一、網齡的不同
經調查23%的同學初中就開始上網，50%的同學高中開始上網，27%的同學大學才開始上網。可見網路在我們這一代大學生中是比較普及的，同學們普遍較早接觸網路，網路對於我們而言並不陌生。
據調查所知，有12%的同學上網是為了學習工作，7%的同學是為了聯絡親友，13%的同學上網瀏覽資訊，玩遊戲的有48%，20%的同學是為了看電影聽歌而上網。從這些紛繁的上網目的可見網路為我們學習、查詢資料、聯絡親友提供了一種新型的快捷的方式，從而豐富了我們的大學生活。上網玩遊戲的同學佔48%，這部分人群大多是男生。
說明在我校學生沉迷於網路遊戲的現象有點嚴重，雖然很多人沉迷於網路遊戲，甚至不可自拔。但是遊戲畢竟能給人們帶來快樂和開心的一面，所以自制力不好的學生最好不要去玩網路遊戲，一旦上癮後果就嚴重了。學習工作和瀏覽新聞共佔25%，說明一部分同學知道利用網路吸取有用的知識。
通過這兩方面的調查說明我校學生接觸網路比較早，也能夠充分利用網路的資源優勢，但學生迷戀上網打遊戲的情況相對比較嚴重。
二、所費時間與金錢的不同
據調查得來的資料顯示：有12%的學生平均每次上網1小時以下；53%的學生平均每次上網1~3小時；每次上網3~5小時的同學佔25%；5個小時以上的僅佔10%。但每週上網的花費為5元以下的佔58%；5至10元的有36%；有5%的學生每週上網要花10至15元；有1%的同學要花費15元以上。
由此可見我校學生每週花費在上網的時間不多，通宵上網的學生只有少數，學生每人每月用在上網上的開銷也不多。上網佔據了學生生活的很大一部分時間，而那些通宵上網的人並沒有形成健康的上網習慣。通宵上網既傷身體又影響第二天的學習狀態，這種上網習慣實在是不可取。
三、學生上網存在的問題
1.上網環境差：42%的人選擇在網咖上網，23%的同學一般選擇在學校機房上網，只有35%的同學在寢室或家裡上網。
網咖和機房大多十分擁擠，空氣汙濁。尤其是網咖裡的人魚龍混雜，潛在的危險多。
2.大學生對網路的依賴程度高：2%的同學一兩天不上網就會感覺異樣，27%的同學一段時間會上一次，有33%的同學依賴很輕，只有18%的同學認為自己完全不依賴網路。
這說明大學生當中有相當一部分人對網路的依賴程度高。
四、男女大學生上網的不同
1.男生接觸網路一般早於女生：調查結果顯示，有80%的男生是從初高中開始接觸網路的，而40%的女生從高中開始接觸網路。
2.女生平均每次上網時長大於男生：46%的男生平均每次上網1~3個小時，他們主要是瀏覽新聞網頁；22%的男生平均每次上網3~5個小時，這部分男生大多是在玩遊戲；而女生平均每次時長為1~3小時的佔60%，3~5小時的佔28%。
這間接折射出女生對網路的依賴程度比男生的要大。
五、大一、大二學生上網的不同
1.大一每週上網的時間明顯少於大二：大一46%的同學平均每次上網1~3小時、16%的同學平均每次上網3~5小時；但大二有60%的人平均每次上網1~3小時，34%的人平均每次上網3~5小時。
2.大一絕大多數同學選擇在網咖上網：據調查有24%的大一學生在機房上網，因為學校上網比在外花費要少些，58%的學生在網咖上網，因為網咖速度快些，比較不卡機。
而大二有62%的同學在寢室上網，這時候買電腦的人多了；26%的同學在網咖上網。
六、結束語
作為主宰新世紀的一代，大學生終歸是離不開網路的。網路在當今已經成為了高校大學生乙個重要的資訊交流渠道和娛樂方式。大學期間沒有接觸過網路的大學生已經沒有了，而且網路正在對大學生的生活、學習和成長發揮著重要作用。
大學生不應該僅僅停留於娛樂和消遣，而應該挖掘出最實際的意義。我們應該看到它可能帶來的負面影響，但是也要看到它真正價值所在。
作為大學生應該認識到沉溺於網上娛樂的不利，用更多的精力關注網路上真正有價值的資訊，通過網路接觸社會，提高辯識和思考的能力。
關於大學生上網情況調查報告
三 學生上網存在的問題 1.上網環境差 36.52 的人選擇在網咖上網，32.25 的同學一般選擇在機房上網，只有31.3 的同學在寢室或家裡上網。網咖和機房大多十分擁擠，空氣汙濁。尤其是網咖裡的人魚龍混雜，潛在的危險多。2.網路對大學生產生不良影響 49.25 的同學瀏覽過不健康網頁，15.25 ...
大學生上網情況調查報告
內蒙古財經學院職業學院調查報告 作者張漢卿 系別投管系 專業投資與理財 年級 10級 學號 103617210 指導教師和慧 教師職稱 導言 在我國約2650萬網民中，18 24歲者佔到36.8 而這正是大學生所處的年齡段。作為網民主體之一的大學生的上網行為是否健康,直接關係著網路文明和大學生的成長...
大學生上網情況調查報告
1.前言 在我國約4.77億網民中，18 24歲者佔到36.8 而這正是大學生所處的年齡段。作為網民主體之一的大學生的上網行為是否健康,直接關係著網路文明和大學生的成長發展。掌握大學生上網的基本情況，對加強高校的網路建設和培養高素質的大學生網民都具有重要意義。網路作為乙個新興的資訊傳播工具，近幾年在...