人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有乙個，就是努力，再努力，你就是乙個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，但這學期的你有些鬆散，對自己的要求不夠嚴格，希望明年的你一定有所改變。
現在的你有了明顯的進步，上課聲音響了，作業每次都能按時認真完成，學會寬容別人了。更忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。但老師要提醒你，要敢於正視自己的缺點，多學習別人的長處，爭取更大的進步！
老師相信你能行。
你是我們班上的「小才女」，優良的成績，逼真的繪畫，優美的字跡，課堂上優美的朗讀都贏得了同學們的青睞，。但你一定要記住：「天才出於勤奮」，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為乙個更出色的你。
知道嗎？老師喜歡你，是因為善良，懂事，同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂於幫助人，還是個「小畫家「但有時的你有些膽小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。
在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學講悄悄話，作業本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！
你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔，並能寫一手好作文，成績總是保持優秀；你工作積極，樂意當老師的小助手。但
老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現，每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的「戰爭」，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關係，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是乙個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立「睦鄰友好」關係的。
在校運會上，你讓老師感動，吃苦耐勞，勇於拼搏，長長的跑道上流下了你灑下的汗水，更為班級爭得了榮譽。你是個聰明的男孩，如果把運動場上的勁頭帶到學習上來，你會是個了不起的學生，能做到嗎？
運動場上你是乙個優秀的運動員。校運會中，你為班級立下了汗馬功勞，什麼時候你能在學習上也創造自己的輝煌？雖然現在的你，課堂上的表現也大方了許多，但只有聰明，不去努力，只會一事無成。
多乙份勤奮，多乙份刻苦，持之以恆地努力下去，你會取得好成績。對嗎？
你是個可愛的女孩，能說會道，還挺會關心別人，這學期的你有了不少了不起的進步，字端正了，作業非常及時，基礎知識掌握得更好了！但有時的你太粗心、大大咧咧，每次遇到難題總會被嚇倒！其實只要你更相信自己，更努力，「難題「只會被你嚇跑，是嗎？
你是乙個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上常常能聽到你精彩的發言。每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。
你的學習成績優良，是位優秀的學生。你愛看書，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。但有時美麗的你會因不及時完成作業而變得不「美麗」，以後肯定不會了，對嗎？
希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
你是個讓老師打心眼裡喜歡的男孩，正氣、懂事、做事積極努力，課堂上更是愛動腦筋，有著良好的表達能力，平時的作業更是認真。可是現在的你有時讓老師有些生氣，上課愛講話了，有時和同學又不夠團結。不夠我相信，這只是暫時的，你一定能改正，對嗎？
對了，假期裡，可別忘了加強鍛鍊呦！
你是乙個聰明機靈的小男孩，有時課堂上能聽到你精彩的發言。但學習習慣太差，很少認真完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。
希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
你是個文靜的女孩，平時尊敬老師，特別愛幫老師做事，交給你的班級工作總能認真完成。但聰明的你在學習上缺少一股「拼勁」，平時的學習不夠努力，以至成績不夠理想。老師相信你在新的一年，會有不同的表現。
記住，「成功出於勤奮！
別看你個子小，做事情卻很有自己的主見，也有自己獨特的想法，特別對任何問題都有自己的理解。更可喜的時，你的字大有進步，而且我知道以後會越來越好，是嗎？不過，有時的你雖然大方，但又常常因為自己的「大方」而和同學起矛盾，這樣可不太好，希望以後的你做任何事情都要想清楚，好嗎？
還記得嗎？100公尺、200公尺跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裡。
老師希望你百尺竿頭更進一步，爭取在新的學期裡取得更大進步！
你是個活潑、大方、性格開朗的女孩，平時上課端正，學習認真，班級活動時，更少不了你快樂的身影，你還是老師的得力助手，許多事情你都非常樂意去做，更忘不了運動場上你的勇敢！但有時的你太粗心，做事情有時不能顧及其他同學的感受，以至影響了你在大家心中的威信！記住，「想要別人服你，先要讓自己做到！
」，老師相信你能懂！
乙個單純、可愛的小男孩，以至老師常常我忘記你是個三年級的學生。有時的你課堂上聲音響亮，膽子又大，可有時的你又有點「自顧自」。其實你是個非常聰明的男孩，應該學會讓自己長大了。
老師相信，只要你正確地看待自己，樹立信心，你肯定能更棒，對嗎？
長大了，可不能「偷懶了」呦！
鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，這學期的你各方面都有了一定的進步，學習的勁頭高了，但如果能更勤奮努力，以認真執著的態度對待學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
你是個可愛的男孩，期末時的你更是有了明顯地進步，課堂上的發言更精彩了，作業更棒了！老師知道你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優當先的目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。不過在新的一年，你肯定會讓大家對你刮目相看的，對嗎？
你那雙明亮的大眼睛裡，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，那深情的朗讀令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛鍊，不要著急，我相信你能行！但有時的你還有乙個馬虎、粗心的小毛病。不過，我知道這些都不成問題，你肯定能「消滅」它們，對嗎？
你是個聰明的男孩，興趣廣泛，什麼都喜歡學！課堂上回答問題，聲音清脆響亮，而且常常能想到一些別人想不到的問題！不過這學期的你，似乎對自己要求有些鬆懈，作業不及時了，畫畫也不太專心了，有時還喜歡說些讓人「哭笑不得」的話，你知道，老師很心急，真希望你能馬上改正，行嗎？
一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你乙個漂亮可愛的小姑娘。語文課上，經常能看到你高舉的小手，真讓老師高興。但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得更好的成績，你能做到嗎？
你是個懂事的孩子，認真、踏實，做事情能一心一意，課堂上經常能看見你認真聽講、積極發言的身影，老師交給你的事情，你總能認真完成。老師知道你有很強的上進心，也經常在努力但是光有志向還不行，要成功，必須還要付出艱苦的勞動，你說呢？
第一眼看見你，就知道你是個開朗、活潑而又聰明的女孩。果然，你的到來為班級注入了一股新的活力，課堂上經常能聽到你認真、大聲地朗讀，下課時，又常常見到你快樂的身影。你還是咱們班的「小小奧數王」，為班級爭得了榮譽！
如果在新的一年裡，你能克服自己有時「忘乎所以」的毛病，更端正些，老師相信你將成為乙個「了不起的人」！
雖然你是個頑皮、好動的男孩，但老師知道你很有「孝心」，很多時候你都是非常懂事，這學期因為你的「長大」，使自己在課堂上的表現好了許多！但為什麼老是不能堅持呢？老師知道在新的一年你肯定能做到，是嗎？
對了今後希望你在業餘時間能多讀書，多積累好詞好句，來提高自己的作文水平嗎？
你是乙個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為乙個很了不起的男孩。
隨著年級的公升高，你也在變得慢慢的懂事和聽話起來，作業比以前積極了。課堂上比以前認真了，在聯歡會上，更是讓大家見到了你漂亮的「側手翻」！可許多時候你還管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！
在新的一年老師願你像「啄木鳥醫生」，捉掉身上「懶蟲」，知道你能行！
：你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，但要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
聰明、好學、愛動腦筋是你學習居於前列的重要原因，但好動愛說是你前進道路上急需清除的障礙，清除它們，你會取得更大的成績。
那天剛見到你就知道你一定是乙個天真、可愛的女孩，果然在課上你積極舉手發言，思維敏捷，課下你又能團結同學，積極參加各種活動。學習上，你更是眼晴瞪得大大的，從不馬虎。交給你的工作，你總能非常認真地完成！
如果在新的一年裡，你的思維能更活躍些，我知道你還能做得更好！
你是個可愛的女孩，敢作敢當，敢說敢為，課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。作文本上經常能看到你精彩的句子，真是個裡了不起的進步！如果聰明的你，能多乙份女孩的文靜，少一些男孩的好動，多乙份仔細，少一些粗心，我知道你能更出色！
斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼乾乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你還是個非常認真的男孩，做事情總能一心一意！
在新的一年裡，老師希望能看到乙個更活潑、更大方、更強壯的你，會讓我失望嗎？
你是個穩重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，課堂上思維活躍，舉手積極，課後作業及時！但有時的你也會有潦草馬虎的一面。記住，如果你希望成功，應以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧型為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
你是個性格極內向的男孩孩子。不過老師發現你正在努力改變自己，真讓我高興！是呀，你並不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。
為什麼總是那麼膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
11016班品德評語
姚浩同學 你尚能遵守學校的規章制度，學習態度較好，集體榮譽感較強。老師希望你在以後約束自己的行為，知道哪些可做，哪些不可做，做乙個讓老師放心的學生。潘琪同學 你尚能遵守校規校紀，同學間關係好，但對參加學校和班級組織的各項活動缺乏主動性，希能意識到自己的缺點，在以後的時間中有更大的進步。張晨同學 你自...
綠晨三 1 班學生品德評語
生性好動，不過上課基本能夠遵守紀律，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性需要加強。在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師和同學請教.課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高。老師希望你今後能夠與同學和睦相處，爭取做乙個合格的少先隊員...
302班主題班會活動方案
講衛生我健康 活動目標 1 學習正確地洗手方法，養成勤洗手的好習慣。2 知道小學生要養成哪些個人衛生習慣。3 知道如何保持教室的清潔衛生。活動地點 101班教室 活動流程 一 衛生小知識競賽 1 提問 小學生應養成哪些個人衛生習慣?1 早晚洗臉 2 早晚刷牙飯前便後要洗手 3 睡前洗腳 4 勤洗頭 ...