新三會幹部培訓方案（修改）
一、 培訓意義
進一步提高我係學生幹部隊伍的整體素質和工作能力，鍛鍊和塑造一支品質好，作風硬，能力強的學生幹部隊伍，切實發揮學生幹部在「自我管理、自我教育、自我服務」中的作用。
二、 培訓目的
加強學生會的內部建設，繼續秉承「全心全意為同學服務」的宗旨，營造和諧進取的工作氛圍和朝氣蓬勃的團隊文化，強化各部門的職能，充分發揮各個部門之間的協作能力。我們將以本次幹培為基點，做成乙個一整年的（或者連續幾年的）系統的學生會幹部培訓活動，為今後每年承上啟下的幹部培養活動打好基礎，最終為我係建設一支優秀的，傳承的學生幹部團隊。
三、 培訓時間
十二月份中下旬，將以此次幹培為基點，滲入到以後的學生幹部工作中，形成長期的、全面的、系統的學生會幹部培訓活動。
四、 培訓物件
新三會全體幹部及幹事
五、 培訓內容
培訓內容主要分為素質教育講座系列和綜合能力培訓系列，旨在培養新幹部和幹事的基本業務素質、公關社交能力以及團隊意識，以幹部培訓後考評上崗告一段落。
(一) 綜合能力培訓系列（附錄一）
1. 幹培動員
內容：參會系領導對電子系學生幹部提出要求
2. 戶外團隊協作培訓
內容：三會各部門之間交叉組隊，分組進行戶外團隊遊戲（每組15人，一共9個小組，各隊伍男女人數平均分配）。旨在培養三會成員之間的默契，增強團隊凝聚力，提高團隊戰鬥力。
通過指導老師的點評並通過團隊分組培訓發現問題，針對問題進行素質教育講座培訓。
3. 團隊精神激勵講座
以後進行
(二) 素質教育講座系列（附錄二）
1. 思想教育講座
第一階段（針對新三會各部門的主要負責人）
● 學生幹部的角色定位；
● 如何塑造學生幹部的影響力；
● 如何做一名優秀的管理者；
第二階段（針對新三會各幹事）
● 三會幹事的職責與工作規章；
● 學生會幹部應有的素質；
● 如何打「心理戰術」；
● 如何增強你的執行力；
2. 公文寫作能力培訓
內容：加強各類應用文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結、工作計畫、通知、申請、策劃書、協議書、方案等等。
3. 公關禮儀培訓
內容：講述如何加強學生會幹部自身的禮儀修養，具體從女士著裝要素、坐姿方法，男士著裝要素、襯衫穿著，以及一些待人接物，當門拜訪，**禮儀，主持禮儀等方面展開。從初次見面自我介紹，鍛鍊演講口才，如何與同學進行有效交流等方面進行培訓。
4. 培訓成果總結暨結業典禮（附錄三）
匯報學習成果，小組討論結果及參加培訓的出勤情況。檢驗學生幹部在整個幹培過程中的學習情況，了解大家對幹培的意見與想法，以達到及時調整，合理調控的目的。
六、 幹培活動負責人
幹培活動總負責人：
幹培活動主管：
幹培系列培訓跟進人員：
團隊協作系列：
思想教育講座：
公文寫作系列：
公關禮儀系列：
幹部結業典禮及每次培訓的簽到：
七、 幹培時間安排
八、 經費預算
九、 幹培的長效機制
(一) 例會培訓
改革傳統例會枯燥無味的模式，將更多的討論引入例會，具體可實行以下形式：
1. 例會旁聽：可試行學生會內部各部門互相旁聽或學生代表參與例會的形式，跨部門跨組織學習。
2. 無領導會議：提出近期最為關注的話題，進行自由辯論，無領導小組討論。（在新幹部上崗三個月後採用為宜）
(二) 讀書計畫
開展利用值班時間進修以及讀書俱樂部的形式，組織同事閱讀經營管理等方面的書籍，提高全體同事的管理能力和執行力。
1. 組織幹部們看書學習，尤其是管理類、心裡類專業書籍，成立學習小組，書籍可自帶或從圖書館和老師處借閱。
2. 組織幹部們學習其他院校優秀幹部的先進事蹟，並進行討論。
3. 組織幹部們**關於管理類，心理類的教育**，從中受到啟發。
(三) 學生論壇
通過成立學生論壇，了解同學們對學生幹部的評價，安排幹部定期在論壇上與同學進行直接交流，及時發現問題，解決問題。。
(四) 幹部內專題培訓和團隊培訓
針對階段性的工作重點，並通過以上例會，集體讀書和學生論壇發現工作中出現的問題，安排不定期的主題培訓活動，比如針對業務能力培養的公文寫作，價值觀的培養和職業生涯規劃培訓等等，也可以通過形象的情景模擬等方式生動地展示出來，增強培訓效果。
(五) 幹部考評機制
試行「月計畫——執行——考評、總結——修正——調整」工作模式，注重工作的計畫和總結、調整。
1. 幹部內部互評：首先是主席團對部長考評，第二是分管副主席和部長考評幹事。
2. 學生民主評定：每月以班級為單位對幹部進行考評評分。
實行幹部月度考評制度，定期考評。通過這種模式，加強溝通與反饋，可以更加直接地發現問題，並與此同時利用這種考評的形式對幹部上一月的工作予以評價，對於表現不及格的幹部，建議限期調整，調整不理想者予以勸退。組織接受長期招新，不斷強化組織幹部素質，提公升整體戰鬥力，促進組織健康發展。
附錄一干培之綜合能力培訓
一、 戶外團隊協作能力培訓
(一) 活動目的
培養三會成員之間的默契，增強團隊凝聚力，提高團隊戰鬥力。促進電子系學生幹部與各同學之間的交流，在增進友誼，強健體魄的同時，為大家帶來歡樂，達到團結、凝聚幹群關係的目的。
(二) 活動物件
新三會全體幹部和幹事
(三) 活動形式
三會各部門之間交叉組隊，分組進行戶外團隊遊戲（每組15人，一共9個小組，各隊伍男女人數平均分配）。指導老師通過觀察同學們在遊戲中的表現，發現問題，有針對性的進行點評和指導，以促進接下來的團隊合作比賽的順利進行。
(四) 培訓時間和地點
時間：2011.12.11 14:00
地點：弧形廣場
(五) 活動內容
1. 定小組口號
每個團隊都有自己的理念，而口號則是理念的生動詮釋，它能振奮團隊全體成員創業的精神，燃起幹事的激情，我們每個小組也都是乙個團隊，所以每個小組確定乙個口號。
①要求八個字，朗朗上口，具有感召力和鼓動性。
②主持人讓所有小組依次展示各小組的口號。
③每個比賽結束喊一次小組口號。
2. 照鏡子
全體同學排成兩隊，臉面相向，然後與對方握手，並說：「**** ，早上好，合作愉快」。
相對面站著的兩位同學，一位同學扮作「鏡子」，另一位同學扮演照鏡子的人，他所做的動作要在「鏡子」中映現，因此，「鏡子」同學的動作﹙如洗嗽，運動等﹚應該與他亦步亦趨，步調一致，維妙模仿。
3. 二指禪
全體同學排成兩隊，臉面相對。把一根塑料細管分別放在兩位同學的兩小拇指之間，另一根管也放在他們的另外兩小拇指之間，然後兩位同學蹲下，站起，交換位置，扭轉一圈；
再把一根塑料細管分別放在兩位同學的兩大拇指之間，另一根管也放在他們的另外兩大拇指之間，然後兩位同學蹲下，站起，交換位置，扭轉一圈；
在整個遊戲過程中，塑料細管要保持在兩位同學的大拇指和小拇指之間。
4. **組合
遊戲介紹：男生代表一元，女生代表五角，（因男生比較少，所以男生比較珍貴些）。當主講老師報出乙個價錢時，各小組要以最快的速度和最少的人數組合成這個價錢。
比如請出：「一元五角」，則出乙個男生和乙個女生，舉起手站到隊伍的前面。
5. 選小組長
根據剛才在活動中小組成員的表現，稱讚一位組員，並說明理由；不能貪心稱讚兩個，當然更加不能說我們小組所有人的表現很好。說明接下來我們還有很多活動，需要乙個小組長的帶領。主持人：
倒數3、2、1，大家用右手食指指向你心儀的小組長，並大聲說：「我們的組長就是他！」得票最多的同學當選小組長；小組長發表就職演說。
由小組長帶隊，進行下階段的活動。
6. 屁股寫字
顧名思義，就是用屁股寫字。怎麼寫呢？雙手放在腰上，然後扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來，就像跳屁股舞一樣。
每組派兩名組員參加比賽，在10分鐘內猜出的字多的隊獲勝
7. 三人夾球跑
● 組隊情況：各小組選3人代表組成一支隊伍參賽（每一支隊伍裡面至少要有一名男生），其餘隊員做自己隊伍的拉拉隊，共有九支參賽隊伍。
● 比賽規則：每組三支參賽隊伍，一共三組。每組以一支氣球作為比賽工具，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，只有到達終點白線後，交接氣球，接力跑，三組過後通過計時計算成績。
注：如果在折返跑的過程中氣球落地、擠破、被吹走，就必須回到原地重新起跑。
8. 七人八足
● 組隊情況：各小組選7人代表組成一支隊伍參賽（每一支隊伍男女人數需基本相等），其餘隊員做自己隊伍的拉拉隊，共有九支參賽隊伍。
● 比賽規則：每個隊員將相鄰的腳綁在一起，從同一起跑線跑向終點，一次來回為結束。記時，時間短者獲勝。
二、 室內團隊精神激勵培訓
以後進行
三、 團隊比賽獎項設定（頒獎儀式在結業典禮時進行）
1. 屁股寫字： 一等獎1隊，隊員各獎勵。。。。；（3人×1隊=3份）
二等獎2隊，隊員各獎勵。。。。；（3人×2隊=6份）
三等獎3隊，隊員各獎勵。。。。。（3人×3隊=9份）
2. 三人夾球跑：一等獎1隊，隊員各獎勵。。。。；（3人×1隊=3份）
二等獎2隊，隊員各獎勵。。。。；（3人×2隊=6份）
三等獎3隊，隊員各獎勵。。。。。（3人×3隊=9份）
3. 七人八足：一等獎1隊，隊員各獎勵。。。。；（7人×1隊=7份）
二等獎1隊，隊員各獎勵。。。。；（7人×1隊=7份）
三等獎1隊，隊員各獎勵。。。。。（7人×1隊=7份）
4. 優秀團隊合作獎：一等獎1隊（製作獎狀,每個隊員有獎品）
二等獎1隊
三等獎2隊
四、 活動前期準備
五、 活動流程
六、 小組討論主題
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書主辦單位 湖南電氣職業技術學院院團委 協辦單位 院學生社團聯合各系部 二零一零年十二月 一 培訓主題 學生幹部培訓 二 活動背景 學生幹部是學生工作的中堅力量，對於繁榮校園文化，促進校園精神文明建設有著重要的作用。我院的學生幹部能夠積極投身學院的活動，為學院學生工作的發展獻計獻策。然而新生學生幹部...
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一 前言 為了進一步加強學生幹部隊伍建設，提高學生幹部的整體素質和能力，增強學生幹部的大局意識 責任意識和服務意識，促進優良學風和班風建設，特開辦本次學生幹部培訓會。學生幹部在構建優良校風學風的工作中需要發揮火車頭作用，新學期，我們舉辦這個培訓會可以說是 加油站 主要為學生幹部鼓勁和加油，並且提高他...