2023年高中物理學業水平測試
複習綱要
大連理工大學附屬高中
高二物理組
2014 物理會考知識點總結
必修1 第一章運動的描述
一、質點、參考係和座標系
1、參照系：研究物體的運動而假定為不動的物體。參考係可以是運動的,也可以是靜止的
2、質點：用來代替物體有質量的點.----理想模型與此相類似的物理學抽象還有：點電荷等
物體可以看成質點的條件是：物體的形狀和大小對所研究問題影響可以忽略不計時（如：研究地球繞太陽的公轉可以看成質點,研究地球自轉時地球不可以看成質點）。
研究下列問題時一定不能把物體看成質點：
1）物體大小不能忽略時 2）研究物體各部分運動時 3）研究物體自身轉動時 4）研究物體內部結構時
3、座標系：
二、時間和位移
1、時間（時間間隔）和時刻的區別與聯絡
時間對應時間軸上一段長度
時刻對應時間軸上一點。
2、位移是向量（有大小有方向的物理量）。 起點指向終點的有向線段。
3、路程是質點運動軌跡的長度，是標量（只有大小沒有方向的物理量）。
只有當質點作單方向直線運動時，位移的大小才同路程相等。
三、速度（是向量，有大小和方向）：表示物體運動快慢；單位：公尺每秒，m/s，其方向為運動方向
1、平均速度： （某段過程中的位移△x除以所用的時間△t）（比值定義法）
2、瞬時速度：質點在某一時刻（或某一位置） 具有的速度
3、速率：瞬時速度的大小，是標量
四、加速度（向量）
v：速度； △v=vt -v0：速度的變化量； ：速度的變化率
注：a等於，與v、△v無必然聯絡
1、錯誤說法：速度大，加速度就大；速度變化量△v大，加速度就大。
2、討論：加速、減速 ：
a、v同向，加速直； a、v反向，減速直。
說明：物體可以做加速度減小，但速度越來越大的運動
第二章勻變速直線運動的研究
一、勻變速直線運動： 在變速直線運動中，相等的時間內速度的改變相等的運動。
也就是說：加速度a不變（包括大小和方向）的運動
二、勻變速直線的規律
1、基本規律
1)基本公式：
(1)速度公式：vt＝v0＋at (2)位移公式：x＝v0t＋at2 （3）vt2－v02＝2ax
（4平均速度: ( 只適用勻變速直線運動的)
2)對一切勻變速直線運動，有下列特殊規律：
a、在任意兩個連續相等的時間t裡位移之差是個恒量。
即：δx＝xn+1－xn＝at2＝恒量
xm-xn=(m-n)at 2
b、某一段時間內的平均速度等於該段時間中間時刻的瞬時速度
c、中間位移速度： (僅當勻速直線運動時相等)
3)初速度為零（v0=0）的勻加速直線運動比例式:
a、按時間均分
前nt內位移之比: （利用： ）
第nt內位移之比:
第nt末速度之比利用：）
b、按位移均分
前nx所需時間之比: （利用：）
第nx所需時間之比:
第nx末速度之比: （利用：）
2、v－t圖象和x-t圖象
1）勻速直線運動的x-t和v-t影象；
2）勻變速直線運動v-t影象
三、自由落體運動
1、模型： v0=0； 只受重力， a=g的勻加速直線運動。
公式：速度公式：ｖt＝gｔ ｖt＝，ｖt2=2gh
位移公式：h＝gｔ2
四、伽利略對自由落體運動的研究
伽利略科學思想方法核心： 把實驗和邏輯推理(包括數學推理)結合起來
典例練習
(一) 運動學
例1.如圖，某一物體沿兩個半徑均為r的半圓弧由a運動到c，下列結論正確的是( )
a．物體的位移等於4r，方向向東b．物體的位移等於2r，方向向東
c．物體的路程等於2r，方向向東d．物體的位移等於4r，沒有方向
【說明】本題主要考查路程與位移的區別
例2、下列關於質點的說法中，正確的是（ ）
a．體積小的物體都可以看作質點b．質量小的物體都可以看作質點
c．體積大的物體不可以看作質點d．研究地球的公轉週期時，地球可以看作質點
【說明】本題主要考查質點的概念
例3．關於質點，下列說法正確的是 （ ）
a．質點一定是體積、質量極小的物體；
b．計算火車過橋時所用的時間，火車可看成質點；
c．雖然地球很大，且有自轉，研究地球公轉時仍可作為質點；
d．研究一列火車通過某一路標所用時間，火車可看作質點。
【說明】本題主要考查對於質點的理解
例4．下列哪個是瞬時速度（ ）
a．子彈射出槍口的速度是900m/s b．汽車從甲站行駛到乙站的速度是50 m/s
c．百公尺運動員的速度是10 m/s d．客機從山東飛行到瀋陽的速度是300km/h
【說明】本題主要考查瞬時速度的概念
例5．下列說法中正確的是
a．打點計時器是一種測量長度的儀器 b．出租汽車按位移的大小收費
c．「萬公尺」賽跑，指的是位移為一萬公尺 d．物體的路程可以等於其位移的大小
【說明】本題主要考查位移與路程的區別
例6．直線ac的中點為b，物體沿ac作直線運動，ab段的平均速度為6m/s，bc
段的平均速度為4m/s，那麼它在ac段的平均速度為（ ）
a. 4.8m/s b. 5.0m/s c. 5.2m/s d. 10m/s
【說明】本題主要考查平均速度的概念
例6. 小李講了乙個龜兔賽跑的故事，兔子與烏龜的位
移圖象如圖所示，根據圖象判斷，下列說法正確的是（ )
a．兔子與烏龜是同時、同地出發的
b．兔子與烏龜在賽程內曾有兩次相遇
c．在0至t6時間內兔子與烏龜的平均速度相同
d．整個賽程內兔子與烏龜均做勻速直線運動
【說明】本題主要考查學生對s—t的理解
例8、由天津去上海可以乘火車，也可乘輪船，如圖，曲線acb和虛線adb分別表示天津到上海的鐵路線和海上路線，線段ab表示天津到上海的直線距離，則下列說法中正確的是（ ）
a．乘火車通過的路程等於位移的大小
b．乘輪船通過的路程等於位移的大小
c．乘火車與輪船通過的位移相等
d．乘火車與輪船通過的位移不相等
【說明】本題主要考查路程與位移的區別
例9．下列關於速度和加速度的說法正確的是
a．物體的加速度越大，速度越大 b．物體的加速度越大，速度的變化越大
c．物體的加速度為零，其速度一定為零 d．物體的速度為零，加速度不一定為零
【說明】本題主要考查加速度與速度的概念理解
例10．一輛汽車在4s內做勻加速直線運動，初速為2m/s，末速為10m/s，在這段時間內（ ）
a.汽車的加速度為4m/s2b.汽車的加速度為8m/s2
c.汽車的平均速度為6m/sd.汽車的平均速度為10m/s
【說明】本題主要考查求加速度、平均速度的方法
例11．某校高一的新同學分別乘兩輛汽車去市公園遊玩。兩輛汽車在平直公路上運動，甲車內一同學看見乙車沒有運動，而乙車內一同學看見路旁的樹木向西移動。如果以地面為參考係，那麼，上述觀察說明
a．甲車不動，乙車向東運動 b．乙車不動，甲車向東運動
c．甲車向西運動，乙車向東運動 d．甲、乙兩車以相同的速度都向東運動
【說明】本題主要考查參考係的問題
例12．某中學正在舉行班級對抗賽，張明明同學是短跑運動員，在百公尺競賽中，測得他在5 s末的速度為10.4 m/s，10 s末到達終點的速度為10.2 m/s，則他在全程中的平均速度為 （ ）
a．10.4 m/s b．10.3 m/s c．10.2 m/s d．10m/s
【說明】本題主要考查平均速度的求解方法
例13．如圖所示為甲、乙兩質點的v-t圖象。對於甲、乙兩質點的運動，下列說法中正確的是（ ）
a．質點甲向所選定的正方向運動，質點乙與甲的運動方向相反
b．質點甲、乙的速度相同
c．在相同的時間內，質點甲、乙的位移相同
d．不管質點甲、乙是否從同一地點開始運動，它們之間的距離一定越來越大
【說明】本題主要考查運用v—t解決問題的能力
例14．如圖，下列圖象中表示物體做勻速直線運動的是（ ）
【說明】本題主要考查學生對與v—t和s—t的理解
例15．下列速度指瞬時速度的是（ ）
①子彈出膛的速度足球被踢出時的速度
③火車通過甲、乙兩地間的速度 ④子彈頭過某點的速度
（a）①②④ （b）①②③ （cd）①③④
【說明】本題主要考查學生對瞬時速度的理解
例16．如圖所示為四個物體在一條直線上運動的圖象，那麼由圖象可以看出，做變加速直線運動的物體是（ ）
【說明】本題主要考查學生對與v—t的理解
例17． 下列各個影象中，能夠表示物體做自由落體運動的是（ ）
【說明】本題主要考查學生應用v—t和s—t影象解決物理問題的能力
例18. 甲．乙兩車在同一地點同時做直線運動，其v－t圖象如圖所示，則（ ）
a．它們的初速度均為零
b．甲的加速度大於乙的加速度
c．0～t1時間內，甲的速度大於乙的速度
d．0～t1時間內，甲的位移大於乙的位移
【說明】本題主要考查運用v—t解決問題的能力
例19.下列各組物理量中，都是向量的是（ ）
a． 位移時間速度b.速度速率加速度
c．加速度速度的變化速度 d.路程時間位移
【說明】本題主要考查學生對於向量的把握
例20. 如圖為某物體在10 s內運動的v—t圖象。關於物體在10s內的位移，下列資料正確的是（ ）
a．60m b．40m c．48m d．54m
本題主要考查學生應用v—t影象解決物理問題的能力
例21．關於自由落體運動，下列說法正確的是（ ）
a．不考慮空氣阻力的運動是自由落體運動
會考知識點物理必修
第五章曲線運動 一 曲線運動 1 特點 做曲線運動的質點在某一點的瞬時速度的方向，就是通過這一點的曲線的質點在曲線運動中的速度方向時刻在變，所以曲線運動一定是但是變速運動不一定是曲線運動。2 物體做曲線運動的條件 3 力和運動的關係 物體做什麼運動，實際由受力決定，如果物體所受的合外力恆定，當f合與...
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