尊敬領導：
您好！陶紅同學是我校五年級的優秀學生。
在校期間，陶紅擔任少先隊大隊長一職，工作一絲不苟，盡心盡力，能團結少先隊委成員，協調好各部門的工作，將學生會建設成為真正為同學們服務的團隊，起到營造良好學校氛圍的先鋒作用；他能在學校大型活動中發揮才能，積極貢獻出自己的才智，使活動順利進行。
在班裡，陶紅擔任班長一職，集體工作開展得較為出色，是老師的得力助手。他工作認真負責，任勞任怨，在保持高度工作熱情的同時，更積極調動其他班幹部，通過分工合作更好地加強班級的凝聚力；他善於發現細節問題，樂於與老師、同學們交流班裡出現的各種情況，並凝聚集體的智慧型，採取有效可行的措施解決難題；他能以身作則，積極參加班級各項活動，帶著強烈的集體榮譽感為班級出力。我班同學楊瑞因喉嗓生病要開刀**，家裡經濟有限醫療費不足時，陶紅發動班級同學主動募捐，並在大隊委發出給楊瑞捐款的倡議，一時全校師生積極響應，甚至連同所在周邊的村民和村委都紛紛響應，很快楊瑞同學的病得到**。
在楊瑞同學**休病在家期間陶紅不僅自己還發動班幹部成員利用週末和課餘時間去楊瑞同學家給楊瑞補課，以致楊瑞返校學習時學習任然名列前茅。無獨有偶，去年我班常凱瑞同學因在家玩耍不慎跌斷右手同時因家長延誤**導致右手至今不能正常活動，常凱瑞同學在省城住院**期間陶紅帶領班委成員輪流給他打**，不僅安慰常凱瑞同學還不忘給他惡補落下的課程。當得知常凱瑞同學出院回家，陶紅又帶領帶領和常凱瑞要好的同學一起帶著全班同學給常凱瑞寫的信去常凱瑞的家看望。
陶紅注重於活動中團結班級成員，帶動同學們熱心參與集體事務，並在其中發現了更多同學的優點與強項，推動了班工作的持續高效運作。在擔任班長一職兩年的努力中，陶紅在同學面前樹立了較高的威信，帶領全班在學校組織的經典誦讀活動中兩次獲團體一等獎；在校廣播體操比賽中獲團體一等獎；在縣、市的經典誦讀活動中分別獲團體
一、三等獎；並獲得領導、老師們的肯定。
在學習上，陶紅保持了較高的學習熱情與信心。課堂上，他能專注聽講，汲取新知識。課後，他能認真細緻地做好複習，練習等學習任務。
並且，在完成自己的學習任務後，他能主動幫助有困難的同學，使他們發現學習的樂趣，更堅定了學習的信念。她學習刻苦，善於思考，成績優秀，她喜愛閱讀，能利用課餘時間發展自己的特長，提高自身文化素養，立志把理想付之於實際行動。就連去年扭傷腳脖住院手術期間陶紅還堅持學習；出院在家休養期間任然堅持自學每天都跟進在校的課堂作業並讓妹妹帶到學校給老師批改，當晚又帶回自己訂正；稍能拄拐活動了陶紅又讓媽媽用輪椅推自己到學校正常上課，下課了陶紅就在同學們的幫助下拄拐去廁所——強烈的進取心使陶紅在學習上堅持不懈，勇攀高峰，不斷實現自我的超越。
在小學五年的學習中，陶紅在各次大型考試中均名列前茅，有著穩定的表現，並多次獲得學校學業一等獎的榮譽。在學校組織的學科競賽中，陶紅也表現優異。
生活中，陶紅能模範遵守校紀校規，尊敬老師，能夠及時與老師溝通，向老師請教不懂的疑難問題。她自立自強，待人真誠，樂於助人。她講文明，是我們班的文明標兵；她熱愛集體，樂於交友，善交益友，這使他拓寬了自己的校園交際圈，並給同學們留下良好的印象。
她常說，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。所以平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第乙個幫助解決。她遇事沉著冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質；她擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得她在社會實踐方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，乙個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的優秀學生會幹部。在老師眼裡，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」，在老師們的辛勤培育下，我們期待陶紅同學會做得更好。
優秀學生幹部評選制度
一 評選物件 1 具有固堤小學正式學籍的在校生 2 優秀學生幹部必須是擔任校少先隊幹部或班級主要幹部，且任期一年或一年以上者 3 下列學生不能參加評選 留級 含休學 累計達2學年者 二 評選 表彰條件 1 具有 五愛 的思想情感。熱愛集體，積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，誠實正直，尊敬師長...
優秀學生幹部評選制度
畢節學院學生會優秀學生幹部評選制度 關於組織開展2010年畢節學院學生會優秀學生幹部評選工作的通知 根據 關於組織開展2010年畢節學院校學生會優秀部門 優秀學生幹部評選表彰工作的通知 校學生會組織開展2010年優秀部門 優秀學生幹部評選工作，現將具體相關事宜通知如下 一 評選範圍和物件 2010 ...
優秀學生幹部評選方案
一 優秀學生幹部條件 1.熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的路線 方針 政策，關心時事政治。2.認真履行崗位職責，工作積極主動，組織領導能力較強，能夠圓滿完成各項工作任務，成績顯著。3.能正確處理工作和學習 自身與同學之間的關係，顧全大局，遵守學校各項規章制度，在各項工作中起模範帶頭作用，...