天峰初中優秀學生評選材料

2022-06-15 19:00:05 字數 3199 閱讀 3145

李國美七(1)

遵守學校規章制度,努力、刻苦學習。身為語文課代表和值日幹部能起到帶頭作用,作業認真完成。在班裡的成績也屬於中上等。

陳龍七(1)

能自覺遵守學校的規章制度,學習上刻苦努力,在班級值日時能認真負責,成績在班上名列前茅。作業能按時交,能和同學們和睦相處,課文單詞都能按時背。

滕輝七(1)

身為班長,認真負責地對待任何同學,在班級能起到帶頭作用,學習刻苦,遵守學校的規章制度,作業按時交,和同學們和睦相處。

金胡玉勝七(2)

團結同學,熱愛勞動,喜歡幫助同學,熱愛班集體,在班裡每次考試都名列前茅。

林焱七(2)

在班裡每次考試都名列前茅,還積極為班級服務,讓老師更省心,又是老師的助手。

馬玉川七(2)

在班級裡能夠主動做好人好事,在學習上能夠樂於助人,能夠不恥下問,積極向上。喜歡和同學們一起**問題,和睦相處,吃苦耐勞是我的強項。

王艷七(3)

當我看見別人遇到麻煩時,我總會將自己的經驗教給受難的同學。早晨,我會教同學們讀英語單詞,我還是一位盡職盡責的好組長,好學習委員。

當我遇到不會的難題時,我總會召集大家討論問題,別的同學不會,我也會幫助他。

李浩七(3)

經常幫助同學們的學習,作為英語課代表時,經常輔導他們英語,在班級學生發生矛盾時,我會去幫他們及時化解,讓他們合好。

王家明七(3)

每天能按時交作業,作為班級值日生,在我值日時,總是力爭將班級整理的最好。學校裡同學們愛亂扔垃圾,我在上樓時,看見垃圾,我會主動揀起來,送到班級裡的垃圾箱裡。另外,借別人東西也是我熱情的方面,在別人需要幫助時,我會主動去幫助他們。

朱文卓七(4)

我遇到事情時,總是主動詢問老師或同學,在班級裡成績優異,別人有困難時,我會主動幫助他們,見到老師,我會主動問好,在班上我起到了帶頭作用。

聖丹丹七(4)

在班級裡,地面有垃圾,主動幫忙揀起,放入班級垃圾箱中,常常幫助值日生值日,在同學們遇到問題不會時,我也會主動幫助他們,給他們細心講解,直到他們弄懂為止。

艾啟松七(4)

有句名言說得好,良好的學習靠良好的習慣來支撐,什麼是良好的習慣呢?那就是上課認真聽課,該記和記,該聽的聽,該看的看,不做小動作,不走神,遇到問題,大膽地去問老師,不讓問題成為我們前進的絆腳石,當天的任務當天完成,作業認真完成。

夏傳強七(4)

我喜歡在晚上寫完作業,再複習一下當天老師上過的內容,然後找一些習題做一做,不會做的常常問老師或同學們,在平時班級日常生活中,我也喜歡幫助同學。

徐蓉蓉七(4)

同學們遇到困難時,我會主動上前幫助,在班級裡,我成績優異,有不懂的問題,我會及時問老師問同學。遇到老師,我會主動問好,老師布置的作業,我會主動認真地完成。平時,我積極參加學校的各項活動,老師交給我的任務,我會及時完成,作為一名班幹部,我起到了帶頭的作用。

王曉雪七(5)

在班級裡,我成績優秀,上課時認真聽講,在生活方面,我會熱心幫助同學。在家裡,我幫助父母做力所能及的事情,解決他們的煩惱。在其他方面,我還是文藝委員,班裡的黑板報和其他文藝活動都是我來負責,我還參加了學校的朗誦比賽,為班級爭了光,我尊重和信任教師,上課時積極發言,並且拾金不昧。

是班裡面廣播站的負責人,努力負責班級裡的事情,在班級裡,我遵守班級裡的規章制度,是一名認真守法,善解人意,關心他人,熱愛同學的優秀學生,對待父母、長輩都很貼心和孝順,是他們的好女兒,不會讓他們替我擔心,

卓玉翠七(5)

在校我能自覺遵守學校的規章制度,並能按時按量完成教師布置的各科作業,上課積極發言,認真聽講,成績在班裡名列前茅,可以給同學們做好帶頭作用。我還經常幫助同學。

舒昀七(5)

我在這個班級裡成績優異,熱愛幫助同學們,並且遵守班級裡的各項規章制度,在班上,我還是生物課代表,積極地幫助老師解決生活上的困難,遵守學校的規章制度,在生活上,我會在課餘時間,幫助同學們解決生活和學習上的困難,幫助父母做一些力所能及的事情,尊重和理解老師,是一名熱愛祖國、熱愛家庭、熱愛老師、品學兼優的好學生。

耿悅七(5)

自覺遵守學校的規章制度,成績在班上一直保持在前三名,同學們遇到困難時,我會盡自己的全力為他們解答。我常常幫助別人,在別人缺少學習用品時,我會主動把自己的學習用品借給他們,並積極參加集體活動,為班級爭光。

江盼盼七(5)

我是乙個拾金不昧的人,有一次下課,我無意中撿到了5元錢,我及時交給了老師。我也是乙個樂於助人的人,我總是願意幫助那些需要幫助的人。

韓貽然七(6)

我學習成績突出,能保持穩定,熱愛班集體,積極參加各類活動,有較強的集體榮譽感。課間表現良好,能自覺遵守集體紀律。平時樂於助人,關心、幫助、鼓勵、配合集體裡的每一位同學。

張浩七(6)

入學成績較好,成績穩定,思維活躍,品德兼優,活潑開朗,善問好學。

杜晶晶七(6)

在初中,兩次學校組織的大考中,我都在前十名,在班級裡,我經常幫助同學,下課,我從不在教室打鬧,我愛護環境,從不亂扔垃圾。

陳汪銳七(6)

入學開始成績較好,成績波動不大,樂於助人,人緣較好,能夠團結同學,學習努力勤奮,善於思考。

劉洋七(7)

能夠遵守規章制度,成績在班裡、在學校裡都是名列前茅,每天的作業能夠按時完成,上課認真聽講。在學習方面,我刻苦努力,不民生就問,當同學們有難題請教我時,我會認真、仔細地給他們講解,直到他們弄懂為止。平時,同學們如果忘記帶學習用品,我會熱心地幫助他們,借給他。

雖然在班裡我不是班幹部,但是我是乙個英語背書小組長,我認真地檢查組成員背書,盡到做組長的責任,相信我以後一定會做的更好的。

滕遠七(7)

身為班上的政治課代表,工作認真負責,作業認真完成,在幾次大型考試中,都取得了較為優異的成績。在班上能與同學友好相處,遇到困難時,我會及時幫助他們解決。

其次,我還是班級上的背書小組長,平時老師要求背誦的課文,我會按時完成,檢查同學的情況一絲不苟。課堂上,老師提出的問題,總能積極思考。

李萌雖然我入學成績不太理想,在班裡也沒有擔任什麼職務,但我仍然努力刻苦學習,我在學校裡,嚴格遵守校規,在班級裡,我也恪守班級的規章制度,做一名遵紀守法的中學生。我公升入初中後,成績居中等,在期中考試中,也取得了比較優秀的成績,我之所以取得好成績,在於我平時上課認真聽課,積極思考老師提出的問題。課下,我把需要背誦的內容也在組長那裡及時背誦。

在班級中,我與同學和睦相處,相互幫助,得到同學們的認可。

聖學禮熱情助人,認真學習,能自覺遵守學校的各項規章制度。在同學不知道怎麼加速的時候,能夠主動的幫助別人解決問題,在同學感到傷心時,會和同學一起分享這份傷心,讓他能夠從不高興的陰影中走出來。同時我也是乙個值日班幹,在上課時,有人講話或不聽課,我是第乙個勸他們的人,幫助他們認真聽老師講課。

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