共青團鄭州大學委員會進一步開展分類引導青年工作實施意見
為深入學習實踐科學發展觀，堅持「以人為本」的育人理念，全面把握不同青年學生的特點，著力增強共青團組織做好青年思想引導工作的能力，努力提公升對不同青年群體的引導水平，根據團省委《關於進一步開展分類引導青年工作的通知》，我校團委結合鄭州大學共青團工作實際，特制定以下方案：
一、指導思想
堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照社會主義核心價值體系教育的總體要求，以引導廣大青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念為目標，以提高青年思想教育工作的針對性和實效性為核心，建立健全開展分類引導青年工作的長效機制，不斷提公升我校青年思想引導工作的科學化水平。
二、工作原則
1. 堅持分類引導青年工作日常化，推進思想引導工作理念科學化
把青年思想引導工作融入到團的日常工作活動，改變傳統自上而下的說教思想引導理念，確定不同層次、不同側重、不同內容的引導目標和引導方法，增強思想引導工作的針對性、適用性、普遍性和實效性。深入基層，深入青年，突出青年的主體地位，與青年交朋友，敢於與青年進行面對面的思想交鋒，幫助他們解決思想深處的問題。
2. 堅持尊重不同類別青年的現實差異，推進思想引導群體劃分科學化。
根據不同年級、不同領域、不同團體、不同特點的學生群體顯著差異，認真分析新時期青年思想意識形成規律，堅持縱向劃層次，橫向劃類別的原則，增強引導青年的針對性和實效性，將思想引導工作具體化地落實到不同特點的青年群體身上。
3、堅持團的各項活動導向性，推進思想引導活動載體科學化
堅持開展團的各項活動結合實際確定活動傳遞的核心引導內容；活動開展中做調研，把握思想引導核心內容的傳遞效率，提高引導思想的針對性；活動開展後做評估，掌握思想引導內容的傳遞效果。及時總結引導工作實效，拓展社會化引導載體，鞏固組織化引導載體，注重幫助青年學生客觀分析看待社會現象，形成正確的社會觀察。
4、堅持拓展團的宣傳**陣地，推進思想引導傳播路徑科學化
要在認真總結以往工作經驗的基礎上，用青年樂於接受的方法、青年熟悉的話語體系、青年喜歡的溝通方式開展工作，使引導工作更加貼近青年，更加符合青年的特點。力拓展利用新興**引導青年的有效途徑，充分利用手機、網際網路等渠道建設團的新**傳播陣地。加強團屬**、報刊建設，鞏固團屬宣傳**陣地。
牢牢把握團屬**的正確**導向。加強與**（報紙，廣播，網路**等）的合作，大力拓展合作宣傳陣地。拓展團的宣傳途徑，擴大共青團影響對青年的輻射面。
5、堅持提高團幹部做好意識工作形態的能力，推進思想引導隊伍建設科學化
通過系統培訓、交流研討、學習考察等多種方式，著力提公升基層團幹部開展意識形態工作的能力水平，提高團幹部工作能力，培養鍛鍊一支素質較高、業務精通、熟悉基層、了解青年學生的共青團思想引導工作隊伍。
四、工作內容
進一步開展分類引導青年工作，各單位要在明確工作目標、任務的基礎上，認真落實各項引導任務，切實做到「六個一」。
1、有一套符合實際的工作機制。各基層團委、直屬團支部要收集梳理已有工作，明確各部門思想引導工作中的任務、目標，圍繞分類引導各項工作任務建立一套符合實際的工作機制。要建立健全量化考核機制。
把分類引導工作目標細化、量化考核，從工作創新、日常工作情況、工作成效等方面，逐步建立健全分類引導工作量化考核機制；要健全分工協調機制，定期組織召開研討會議，形成分類引導工作目標責任有分工、工作推進有合作、任務落實有保障的分工協調機制。要健全資訊上報機制。思想引導工作要及時歸納上報，要注意挖掘思想引導工作的創新點，提高資訊上報質量。
2、有一批具有特色的工作案例。結合各單位實際，按照活動創意、理論依據、活動背景、基本做法、操作流程以及充分體現的思想引導內容和目標等內容，設計、整理、歸納本單位分類引導青年案例，按青年群體、案例型別、案例分布，針對性地梳理案例；形成本單位具有特色的工作案例彙編並及時整理上報。
3、有一條新興**的引導路徑。結合本單位實際，積極探索引導青年思想的路徑和活動載體。引導路徑要有針對性，引導路徑要與引導內容緊密結合，豐富思想內涵。
要有效探索依託新**引導青年的途徑，充分利用手機、網際網路、**群、部落格等建設具有本單位特色聯絡引導青年學生的新路徑，各單位至少探索一種利用新**和富有時尚元素的引導路徑。
4、有一批示範效應明顯的典型青年學生群體。要充分發揮先進青年典型的示範帶動作用，大力選樹一批先進青年典型，推動先進青年典型選樹的規範化、科學化，增強先進青年典型宣傳的針對性、實效性，在全校樹立一批示範效應帶動作用明顯的典型青年群體，逐步建設先進青年典型資料庫。
5、有一批分類引導青年學生的理論成果。各單位要對分類引導青年工作及時進行認真總結，特別是要系統地歸納各單位針對不同青年群體開展的有效的引導措施和辦法，認真分析它們發揮作用的條件和原因，對其中帶有普遍性、規律性的好做法、好經驗進行提煉和推廣。聘請有關專家老師，深入研究分析如何運用符合各類青年學生接受習慣的語言、邏輯、觀點和素材，引導青年學生思想認識，把在工作中積累總結的經驗，形成理論成果。
6、有一支思想引導專業化的工作隊伍
要強化對專職團幹部的培訓，提高團幹部做好意識形態工作的能力，不斷提公升團幹部做好分類引導青年工作的能力和水平。要抓好理論骨幹培養，輻射帶動更多的青年堅定理想信念。要引導團幹部在理論學習實踐中先學一步，多學一步，學深一步，做思想引導工作的先行者、帶動者。
要培養團幹勤於學習的精神，努力提高思想理論水平。
五、工作要求
1、提高認識，加強領導。全校各級團組織要從鞏固黨的執政基礎，為黨的事業培養合格建設者和**人，切實履行團的根本職責的高度，充分認識新形勢下開展分類引導青年工作的重要意義，切實加強對分類引導青年工作的領導，制定工作方案，周密安排部署，精心組織實施。
2、明確分工，互相配合。各級團組織要分工明確，互相配合，及時對本單位分類引導青年工作作具體安排、指導、督促和檢查,對工作中帶有普遍性、規律性的好做法、好經驗及時進行整理，總結上報。要明確責任部門，作好具體推進和統籌、協調、指導工作，相關部門要積極參與、主動配合，深入推進不同青年群體的引導工作。
3、落實責任，加強溝通。各級團組織要進一步挖掘分類引導典型案例及引導路徑，將具有啟發性、示範性、普遍性的優秀案例及時上報。要定期交流。
定期組織召開分類引導青年工作交流會議，專題研討分類引導青年工作，對工作進行安排部署，討論推高階段性任務，總結交流工作。
4、嚴格考核，務求實效。校團委將對全校共青團系統開展分類引導青年工作進行考核（見附件1）。考核通過日常報送各種相關材料、調研和文字、**和影像資料等形式進行。
各級團組織要形成自己的考核機制，嚴格考核本單位分類引導青年工作開展情況，及時總結，務求實效，不斷推進分類引導青年工作。
共青團鄭州大學委員會
2023年10月18日
附件1：
分類引導青年工作評分標準
注：考核實行計分制，滿分100分。計分結果將納入校團委整體考核。
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