目錄通訊技術專業建設指導委員會成立大會會議記錄
深圳資訊職業技術學院專業建設指導委員會成立暨
首批專業教學設計論證會
議程（上午9：00——10：00 地點：八角樓會議廳）
主持人：陳小波
一、 介紹來賓
二、 宣講成立「四個專業指導委員會」的決定
三、 分發聘書
四、 學院籌辦組組長吳憶峰教授講話
五、 市教育局梁北漢副局長講話
六、 專業建設指導委員會專家致辭
七、 合影（10：10）
（上午10：30——12：00 各專業建設指導委員會分組論證）
地點：計算機軟體專業：八角樓會議廳通訊專業：貴賓樓中山廳
計算機應用專業：貴賓樓北京廳會計專業：貴賓樓順德廳
專家組工作職責：
①專業規劃、指導
②審定教學計畫
③本專業課程、重要課程建設
④就業指導
梁局長意見：
①注意明確定位
②把握發展特色（學科規劃突出地域性及行業性）
教學計畫應突出應用技術為主，安排的理論課不要太多，重實操、突出專業技術課。
解決兩方面問題：
①基礎課、專業課及專業技術課的比重分配（做到「人無我有」，突出4個專業特色）
②師資隊伍的建設（以實訓課教師為主，各佔三分之一）
專業建設指導委員會會議論證紀要
1．各專家一致認同本教學設計是乙份全面、詳實、有較好的操作性的教學設計，適合職業技術層次人材的培養，可以實施。
2．專家們各抒己見，提出了一些建設性的意見和建議：
⑴ 在人才的培養目標上是否可以考慮以資訊產業的產業鏈的供求關係來進行。
⑵ 關於課程設定和教材編寫方面，可對深圳市it企業進行人力資源的詳細調查問卷，從總體上獲得人才的需求狀態。從而有針對性的進行課程設定，教材上也可以從企業獲得培訓教材後進行編寫。
⑶ 在現有教學設計的基礎上可進一步進行優化。
a.《c語言》可在windows應用程式開發中講授，不必單獨開課。另網路通訊技術和無線電通訊是目前通訊技術的二個新的主流方向，可多安排一些課時。
b. 開設的專業選修課可根據學生今後的就業方向按模組劃分，分成通訊工程建設管理模組、電信市場的營銷和裝置製造三大模組。學生可根據興趣選取模組進行系統學習，有重點的培養，提高就業競爭力。
⑷ 在專業實驗室建設方面也應按現代技術特徵、業務特徵，創新地加強與設立，以利形成特色。密切地結合企業，對配置的專業教學人員進行企業化培訓，實現一體化教學。
比如：高頻電路實驗室可改為「射頻技術實訓中心」，「通訊原理」和「現代通訊實驗室」可合併為「現代通訊與系統技術實驗室」。另外還應增加「網路與通訊業務實訓中心」。
3．大專學生的知識定位應是重巨集觀、重能力、重應用，不能一味強調技術底層的細節，也無法強調。但要強調跟上現代技術發展的步伐。
4．專家們建議學院增開《電子設計自動化》專業，同時在現有專業的實訓中更多的加入eda技術的內容，不但可以調動學生的學習興趣，還擴大了知識面，對今後的就業也很有幫助。
深圳資訊職業技術學院
通訊技術專業建設指導委員會成立大會
會議記錄
時間：2023年5月24日上午10：00——12：00
地點：銀湖貴賓樓中山廳
列席：陳小波、廖繼紅、朱明程、曾文慶、王躍安
主持：廖繼紅
記錄：梁巨集音
內容：一、介紹本專業指導委員會專家成員。
馬爭鳴男，中山大學電子與通訊工程系博士、教授
聯絡**：（020）84110983 139********
殷瑞祥男，華南理工大學電子與資訊學院副院長，博士、教授
聯絡**：（020）87112342 87110357
朱明程男，深圳大學eda中心主任，教授
辦公位址：深圳大學辦公樓（五樓547房）eda中心
聯絡**：26534050 135********
曾文慶男，深圳市中科天波技術****總經理（深圳光通訊接入工程中心），博士
辦公位址：天安數碼城天祥大廈5b1號
聯絡**：83876348 1302910097
趙洪康男，中國行動通訊公司深圳分公司人事部經理，本科、高工
辦公位址：新洲路濱河路國通大廈31樓
聯絡**：83889338 138********
二、各專家對本專業教學設計提出寶貴意見。
1、中山大學馬博士及華南理工大學殷瑞祥教授認為：
● 對本教學設計給以肯定和正面鼓勵。
● 指出不足之處：
a.課程模組分得過細
a）三個努力方向，即電子技術模組、軟體技術模組、通訊技術模組
b）《組合語言》不單獨開設，放在微控制器中講授
c）《c語言》也不單獨開設，放在windows應用程式開發中講授
b.增加《通訊技術概述》作為基礎課程
● 辦學方向：網路技術及無線技術
2、深圳市安立達通訊裝置****曾文慶博士認為：
● 存在的企業困惑：
a）課程設定（通訊建設、營運、裝置**商（製造）急需
b）紅外線人員基本沒有（製造業）
c）實驗箱（不採取、需改革），與學生密切相關
● 就業：
大學畢業生「人高手低」，專業分的過散，培養學生要有正確就業心態
● 教學系統與產業系統分隔太遠，考慮是否需用企業的培訓教材；師資隊伍要重「雙師型」素質，去企業中尋求。
● 需要詳細的市場調查、能力資源市場問卷調查，結合當今形勢。
3、深圳市思博通訊公司王躍安總經理認為：
● 教學與實踐的脫節為存在的主要問題
● 主張「先會後懂」的用人方向，重實用性人才
● 建議學院配置軟體或開展實訓課（hfs9.0），充分武裝學生，充分利用相關軟體、工具進行教與學，會事半功倍
● 具體指出實驗方法的改進方向：a.指導教師的帶動、引導；b.興趣出發
● 在實訓中加入eda課程，學生會更加受用（eda的軟體工具必須用到，用途廣泛），開設《電子設計eda》專業（低端）
4、深圳大學資訊工程學院朱明程教授的意見：
● 視野開闊
● 好的教學計畫，可以實施
● 問題：要改就要大改（學校因素）（機制、體系、管理問題）
● 提出三點建議：
a.專業選修應按模組劃分，按就業需要劃分；
通訊業務類（營銷人員）
三大模組： 通訊工程類（裝置維護）
通訊產品類（生產、品管）
b.專業實驗室建設要有技術特徵，辦出特色，結合企業，配置專業人員教學，企業化培訓（邊講邊演示，一體化教學），並能提高學校創收，促進做好就業工作。
c.大專知識定位重巨集觀，不強調技術底層和後進，強調實用化，後進靠就業後的自我提公升。
5、我校陳副院長做總結性的發言。
● 課程方面的比例分配問題——如果分配。（模式的改進）
● 結合專家意見，提出目前進行的工作難點：
1) 型別的綜合問題，小專的問題
2) 專業**，自我提高（三年制）未能實現，不能全面放在實操中
3) 高職建設有統一設定，專業名稱上不可粗心
● 壓力：我校首屆畢業生的發展前景
**學校（2011——2012）學年度
骨幹教師培養計畫及措施
為了進一步加大青年骨幹教師培養的力度，使骨幹教師迅速成長，根據學校教師培養的要求，以「讓教師與學校一起發展，讓教師與學生共同成長」為培養目標，遵循骨幹教師成長的規律，採取全方位、多途徑的培養措施，建設一支具有現代教師素質和創新精神的新型骨幹教師隊伍，為學校教育教學的持續發展奠定基礎。制定本學期骨幹教師的培養計畫如下：
一、培養目標：
使其成為具有現代教育觀念，具有合理知識結構、具有一定教育教學、科研能力，在本校範圍內乃至全區具有指導、帶頭作用。
二、培養目標：
1．建設一支真才實學，德才兼備的骨幹教師隊伍。
2．使本來確定的學校骨幹教師向高層次發展，如市級骨幹教師或名教師，並充分發揮骨幹教師的帶頭、示範作用。
3．讓更多的青年教師脫穎而出而出，但做到寧缺勿濫，嚴格按學校《條例》規定執行
三、培養方式：
1、任職資格：
學校中青年骨幹教師：在工作5年以上（含5年）具備專科學歷和中級以上教師職稱。
學校教壇新秀：從事教師工作1—4年（含4年）的年輕教師中評選並培養。
2、工作職責：
（1） 貫徹「****」重要思想和國家教育方針，遵循教育規律，實施素質教育；愛崗敬業，教書育人，勇於創新，出色地做好本職工作。
（2） 系統掌握現代教育理論和技能，了解本學科國內外教育改革發展動態，自覺更新教育觀念，提高業務素質和教育教學水平，努力形成個人風格，成為學科教學和教育科研的帶頭人。
（3）堅持工作在教育教學第一線，發揮示範帶頭作用；承擔示範課、觀摩課等公開教學任務，促進學校教育教學質量的提高。
（4）根據教育教學改革的目標任務，開展教改和課題研究，善於總結經驗，具有較高的教育理論水平。
（5） 根據教師隊伍建設實際，承擔培養優秀青年教師的工作，積極參加各類教育科學研究活動，承擔支援教育相對落後地區或薄弱學校等工作任務。
四、相應的待遇：
為在培養範圍內的教師提供參加高層學術交流、高效培訓和外出學習、考察、研究的機會，讓他們了解國際、國內先進的教育理論、教育方法、教育手段，掌握學科教育發展的新動態、新知識、新技能。同時，各級各類的評先、評優、職稱晉公升將優先考慮培養物件。
五、培養措施及管理辦法
1．加強師德師風建設。加強教師的政治學習與師德教育，教育並督促教師自覺遵守《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保**》、《中華人民共和國教師法》等有關法律法規。鼓勵教師愛崗敬業、勤奮工作、樂於奉獻，形成過硬的思想作風和師德修養。
要創造條件讓他們在實踐中經受鍛鍊，安排他們班主任、輔導員或行政管理工作，以提高組織、管理能力，增長才幹。
2．加強校本培訓學習。學校是骨幹教師培養的主陣地。校本培訓具有針對性強、實效性高、受訓面大等特點。
因此，校本研修是骨幹教師培養的主要形式。充分利用教育教學實踐活動，按照「研培結合，以研促培」的工作思路，通過舉辦講座，上研究課、觀摩課，開展競賽活動、專題活動及常規教研活動，採取「實踐反思」、「同伴互助」等行之有效的方法開展培訓工作。
3．在分配教學任務、承擔科研課題、安排參加學術活動和社會活動方面，應優先考慮重點培養物件，為他們創造脫穎而出的條件，給他們壓擔子，提要求。
4．結對帶徒，促進成長
專業指導委員會會議記錄
電子技術專業建設指導委員會會議記錄 年月日，電子技術專業在系會議室召開了電子技術專業建設論證會。電子技術應用專業建設指導委員會的各位專家主任以及委員會的成員悉數參加本次會議。會議由電子技術專業主任張宇主持，宣布電子技術專業建設指導委員會成立，會上李校長長對各位專家的到來表示歡迎，感謝各位專家對我校專...
專業委員會會議通知
關於召開迅騰國際 卓越工程師培養計畫 新聞發布會暨專家委員會成立儀式的會議通知 迅騰國際各校區 為了建設創新型國家培養更多的卓越人才 促進天津濱海迅騰科技集團 職業教育教學改革創新，全面提公升人才培養質量和辦學效益，更好地服務經濟社會發展，公司決定於2014年5月17日召開迅騰國際 卓越工程師培養計...
13專業指導委員會會議記錄
專業建設指導委員會2011年 酒店服務與旅遊組記錄 日期 2012年4 月 28 日 地點 校會議室 主持人 郭躍 出席人 公尺吉提 張樂 任曉敏 馮慧 瑪依努爾 古麗茹先 唐努爾 會議記錄 議題 討論論證 強化職業資格證培訓，培養適合崗位要求的專業 人才郭躍 近幾年酒店服務與旅遊專業畢業生數量增加...