一、班級情況分析：
我班幼兒在本學期總人數為38人，男孩子18人，女孩子有20人。其中有2人是新生，1人是其它班轉到本班。由於個別孩子在幼兒園學習、生活經歷、年齡的不同，所以在能力上也存在著不同的差異。
因此，本班幼兒的整體素質發展不平衡。大班的幼兒處於學前晚期，他們精力旺盛；爆發力強，對體育活動充滿興趣。他們喜愛遊戲，學習能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為，初步形成個性並表現出明顯的個體差異。
5-6歲的幼兒不但走得好，而且還會跑、跳、鑽、爬、攀登等。而手的動作也更加靈巧，能夠使用鉛筆書寫、畫畫，能夠使用小剪刀一類的東西等。大班幼兒時期是人的心理形成並迅速發展的關鍵期，特別是語言和自我意識的發展，大班幼兒明顯出現了抽象、邏輯思維的萌發，他們已經能夠掌握一些更高階、抽象、概括的詞，所以他們在語言的運用上，還懂得使用各種復合句、連線詞等。
大班的孩子有強烈的好奇及求知慾，他們懂得對集體有歸屬感、榮譽感。而社會性情感，也越來越深刻表現出自豪感、成就感、害羞等情感。總之，整體來說：
通過中班的教育，現在的孩子能有序地進入區域進行遊戲，同時能有較強的自我個性表現能力。而在本學期，我們將繼續進行整合式課程開展各項活動與遊戲，讓幼兒的快樂中進行學習，在學習中盡快展現「個性魅力」。另外，針對大班級的特點，於本學期進行一些措施與方法。
以下是本學期的班工作計畫。
二、營造溫馨、和諧的班級環境，給幼兒提供良好的學習和生活空間。
班級環境的營造包括兩個方面，乙個是人的環境的營造，二是物的環境的營造。在人環境的營造方面，教師首先要本著一顆愛心來對待每乙個幼兒，遇到他們有情緒時要多關心、愛撫、安慰他們，平時要多和幼兒交談、鼓勵幼兒說出自己的內心想法，鼓勵他們積極參與到集體活動中去，在與夥伴的交往和分享中、在老師的關心和幫助下找到各種生活和學習的樂趣，更好更快的渡過心理適應期，保持身心愉悅、健康活潑地成長。
在物環境的營造上就是要給幼兒創造乙個安靜、優美的生活和學習環境。課室內外要隨時保持清潔和整齊，全班老師要高度重視和身體力行。每位老師每次用完物品後要及時放回原處，幼兒活動完後也要督促其將物品放回原處。
每天內外環境包括課室、睡室、門前地墊、活動區、衛生間等都要嚴格定時打掃、定時消毒、隨時收撿，保持每一件物品、每乙個地方包括衛生死角都一塵不染，特別要注意保持衛生間的乾燥和通風。
二、不斷更新教育觀念、端正教育行為和教育思想。。
本學期，我們要以園本課程的兒童觀和教育觀為依據，以目標體系為指向，在課程內容的整合上進行深入研究和探索。我們倆位老師要認真學習，共同**最佳的適合本班幼兒的教學內容、方法和手段，找到最能促進我班幼兒發展的途徑。聽讀識字是我園園本課程深入發展；雙語作為文化載體的有效突破，因此，我們在教學中要注重多篩選和**活動相關的優美的故事、童話、詩歌等文學作品作為我們主題**活動的載體，在更大範圍的整合中培養幼兒的語言、想象力、創造力等。
主體**活動中要鼓勵孩子的一百種語言，及時讓幼兒作好記錄。
三、培養幼兒良好的學習、生活和勞動習慣。
幼兒良好的學習習慣將使他們終身受益。學習活動中，我們倆位老師要多給幼兒創造表達和操作的機會，多給幼兒思考的空間和時間，讓他們在動口、動手、動腦中形成善於思維和想象、樂於提問和回答問題、敢於質疑、敢於懷疑和假設的良好學習習慣。
生活中培養文明禮貌和勞動習慣，樹立幼兒的主人翁意識。鼓勵幼兒自己的事情自己做。從以下具體事情入手培養：
快速地穿衣、疊被、整理床鋪、刷牙，三餐中保持桌面和地面乾淨，三餐後輕輕擺放餐具和課桌椅，主動漱口、洗臉、洗手，保持衛生間的乾爽；主動喝水等。每天一組幼兒輪流擔任值日生為班集體服務，培養幼兒熱愛勞動和主人翁意識。
在生活常規方面：95%的幼兒漸漸懂得學習與收拾自己的物品。100%的幼兒知道自己事情自己做，有一定任務意識及集體榮譽感。
在常規方面，100%的幼兒形成了一定的常規、有訊號感，基本能傾聽**或同伴的講話，不隨意插嘴。大部份孩子懂得分享的樂趣，願意與他人分享快樂或禮物等。
午睡時，要求幼兒安靜進入睡室，盡快換好衣服，開啟被子蓋好，提醒並幫助幼兒將疊好的被子開啟蓋在身上，避免翻身時被子滑落著涼。
四、作好各項安全保育工作，嚴格控制發病率，保證幼兒健康成長。
每天早晨起床後、午睡前後和晚睡前，一定要認真觀察和檢查幼兒，一是可及時發現幼兒的不適，二可避免幼兒隨身攜帶異物進入睡室玩耍出現意外。
戶外活動堅持「三浴」鍛鍊、混齡活動和赤足運動，保證每個幼兒都參與到活動中去。每次活動前，保育員要準備好活動器材，老師要檢查活動場地和器械的安全性；活動中，要隨時給幼兒擦汗，天氣寒冷時，要先給幼兒墊上汗巾，帶領幼兒做了準備運動，稍微活動開後再給幼兒減少衣服。活動中，要隨時觀察幼兒，指導幼兒安全地進行活動。
特別是身體狀況稍欠的幼兒，老師一定要時時觀察。活動中，活動完後，要立刻給幼兒擦身，避免受寒感冒，特別是個別愛出汗的幼兒要擦乾頭髮，若衣服打濕了要立刻換下。
教師必須認真並真實地做好點名工作並填寫幼兒交**記錄表，從關心幼兒日常生活每乙個細節入手大力提高我班的保教工作質量。
五、體現「輕鬆識漢字」「快樂學英語」的班級氛圍。
我班幼兒都是舊生，所以接下來，我們要英語環境，保證每個幼兒在增加詞彙量的同時主動、大膽地、準確的用英語交流和表達。
六、切家園聯絡，積極作好家長工作。
1、 以家園聯絡本和定期和家長**聯絡的方式，匯報幼兒在園的表現和進步。
2、 幼兒未返園時要及時打**詢問原因，讓家長體會到老師對孩子的關愛。
3、 家長來園接送時要熱情周到的接待家長，虛心聽取家長的意見和建議。
4、 定期進行幼兒的家訪工作，增進和家長的聯絡和了解。
5、 每個大週末給幼兒布置一些親子練習、遊戲和活動，增強親情間的交流。
總之，在各項工作中，我們一定積極認真地本著高度負責的態度完成園、級組及班級工作計畫，保證我班幼兒順利地公升入小學學習，向各位家長交乙份滿意的答案。
月份工作安排：
九月份：
1、 完成班級環境布置。
2、 班級常規的建立。
3、 家長會的召開。
4、 新操學習。
5、 「我愛祖國媽媽」環境創設。
6、 豐富晨區材料。
十月份：
1、 深入開展「我愛祖國媽媽」主題活動。
2、 開展「祖國在我心中」知識競賽。
3、 早操活動評比。
4、 組織秋遊活動。
5、 評出優秀的「班級管理員」
十一月份：
1、 本學期的第二次媽咪加油站活動。
2、 園內觀摩學習活動，各班級家長電訪工作。
3、 準備家長開放日活動以及教師技能技巧比賽。
4、 期中幼兒測查工作。
十二月份：
1、 組織「親子趣味」運動會。
2、 迎接元旦活動的環境布置。
一月份：
1、元旦活動的開展。
2、召開期末家長會。
3、幼兒個體發展評估期末總測查。
4、班級學期工作的總結和反思。
2023年9月7日
大三班第一學期幼兒評語完整
麻馨怡 怡怡，你是個聰明機靈的女孩子，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。老師喜歡你那種敢想 敢說 敢辯的課堂表現。平時你總是能與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵，特別是怡怡憑著毅力學圍棋，取得了好成績，小朋友們別提有多羨慕你呢！而且你從不因學圍棋落下計算方面的學習，只是在繪畫上的興趣似乎沒...
大大三班第一學期班務總結
一學期的工作圓滿結束了，在這辭舊迎新之際，我們對本學期的工作進行回顧。學前教育是幼兒園教育與小學教育之間的乙個重要銜接階段，對孩子的身心發展起著承上啟下的橋梁作用。我班的三位老師能夠嚴格遵守園內各項規章制度，在生活上相互關懷，在工作上齊心協力 密切配合 克服困難 不斷進取 認真學習貫徹 綱要 共同制...
2023年大三班第一學期學期計畫
單位 xx幼兒園教師 小不點班級 大班 不知不覺中，我們又迎來了新的學期。在新的學期中我們有了新的希望 新的挑戰。所以我為了讓自己更上一層樓，接受這乙個挑戰。為了我的挑戰，我制定了一系列的計畫與安排。安排如下 一 幼兒情況分析 本班現有幼兒35名。其中男孩子有15名，女孩子有20名。幼兒經過3年的幼...