實施方案
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以「****」重要思想為指導，以社會主義榮辱觀為導向，以學生為主體，以建設優良校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，按照全面推進素質教育的要求，構建既有利於展示學校個性魅力和辦學特色，又有利於師生成長進步和學校發展的民族傳統文化與時代氣息相融合的特色校園文化，形成厚重的校園文化積澱和清新的校園文化風尚，使學生在日常生活中接受先進文化的薰陶和文明風尚的感染，在良好的校園文化、自然環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。
二、目的意義
通過學校綜合整治和優美化工程的實施，加強校園文化建設，促進人與自然的和諧共融，全面創設優美和諧的校園環境，進一步促進學校規範化、長遠性的發展。
三、主要任務
遵循「總體規劃、分步實施、體現個性、促進發展」的原則，通過加強學校物質文明建設，形成學校的物質文化；通過全員參與，開展各種建立活動，形成學校的行為文化；通過建立各項規章制度，形成學校的制度文化；通過提煉體現時代要求的辦學育人理念，培養優良的校風、教風、學風，形成學校的精神文化。加強校園文化的基礎設施建設，創新校園文化活動內容，拓展校園文化活動領域，規範校園文化活動模式，努力構建具有民族特色的校園文化體系，使校園文化朝著現代化、規範化、個性化、人本化、藝術化方向發展。
四、組織機構
成立校園優美化工作領導小組：
組長：楊靜霞
副組長：吳和生陳柏
成員：譚永權孫曉華朱群星杜小平肖興明管平原
五、規劃原則：
優美校園化建設要遵循為教育服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。整體規劃向精美化、園林化方向發展，突出本校特色，突出學校文化教育氛圍，做到整體性、藝術性、層次性的完美統一。充分利用學校地形、植被、建築等自然、人文條件，努力形成自己的特色，力求做到「我校一景觀、我校一特色」。
六、規劃設計
加大資金投入，充分利用校園內有限的地理條件，規劃設計包含校園綠化、牆體文化、走廊文化、室內文化等硬體設施，突顯校園環境的獨特性。
1、校園綠化。充分利用有限的地理環境，培植常青樹、四季花，使校園四季常青，花香滿園。
2、牆體文化。改造校門口上石梯右側牆體、上操場廁所外牆體、主席台外牆體、主席台左側牆體，形成民族小學特色、土家特色文化牆。學前教學樓外牆規劃幼兒活動宣傳畫。
上操場外牆規劃五個宣傳櫥窗、兩個公示欄及宣傳專欄。圖書室外宣傳櫥窗公示學校十二五發展規劃。
3、走廊文化。
一、二、三號教學樓走廊分別規劃為行為文化、精神文化、心理健康教育文化、民族特色文化、學生特長文化等。
4、室內文化。統一制訂制度文化、班務公開欄、學習園地大黑板。
七、工作措施
1、統一思想，加強領導。全面實施優美化校園活動，是促進學校發展的重要內容，校長負總責，親自抓。全體教職工要把思想和行動統一起來，要以高度的責任感，良好的精神狀態，紮實的工作作風，切實把校園優美化工程抓緊抓實。
2、根據學校整體格局以及人力、物力、財力的配置情況，落實工作責任制，明確工作任務和重點，抓好落實，完善領導和管理機制。
八、具體實施
1、校園綠化由楊靜霞、陳柏、杜小平、朱群星、管平原具體負責規劃設計，種植樹木、花草。
2、牆體文化、走廊文化由楊靜霞、陳柏、朱群星、管平原——具體負責規劃設計，組織實施。
3、室內文化由楊靜霞、譚永權、朱群星、管平原具體負責規劃設計，組織實施。
優美化校園建設是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規範的綜合體現，是在教育教學和管理實踐中逐漸創造生成的。校園文化建設是教育發展的需要，是和諧社會的需要，是提公升教育內涵、體現辦學特色、促進教育可持續發展的重要途徑，更是推進素質教育的有效途徑。用文化管理學校，通過加強校園文化建設活動，提高管理水平，提高師生生活質量，形成濃厚的文化傳統，建立和諧校園，實現民族小學示範性作用。
2023年10月
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