創優良學風建和諧校園策劃書

2021-03-08 00:30:55 字數 2152 閱讀 9781

班會策劃

書「創優良學風、建和諧校園」主題班會策劃書

營造良好的校風學風是幫助提高學生自主學習意識、進而增強學生自主學習能力的最有效方法之一,建設良好的校風學風也是高校提高其教學質量的主要任務之一。為了積極響應學工處(部)領導老師的精神指示,進一步加強校風學風建設,不斷激發學生學習的積極性和主動性,培養出更多高水平、高素質的人才,校團委學生會學習部特開展本次活動。

一、活動目的及意義:

1、積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣;

2、努力培養具有紮實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的人才,使同學們養成良好的道德品質和文明行為,促進其思想道德素質和科學文化素質的協調發展;

3、為同學們創造乙個良好的學習環境,使同學們達到樂學、勤學、會學,早日形成班級長期有效的學習氛圍。

二、活動主題:

創優良學風、建和諧校園

三、活動物件:

全體在校學生

四、活動時間:

2023年3月10日——2023年3月24日

五、主辦單位:荊楚理工學院學工(處)部

承辦單位:荊楚理工學院校學生會學習部

各二級學院學習部

六、活動內容及流程

1、前期準備

(1)由各學院學習部組織各班級學習委員、班長開會,做好前期準備工作。

(2)請各班級學習委員、班長準備主題班會所需要的材料。

2、具體流程:

(1)班委強調建設優良班風、校風的重要性

校有校風,班有班風。校風、班風是一種無形的力量,對規範學生的思想和行為有著特殊的功能,能對每乙個人的認識和行為產生潛移默化的影響。好的校風、班風對不良的風氣或行為起制約作用,對好的思想或行為起強化和激勵作用,有助於使整個學校的面貌朝著日趨完善的境地發展。

它還能對社會上的思想觀念和行為進行篩選和檢驗,使學校在複雜的社會環境中營造乙個良好的微觀環境,從而保持學校自身特點,增強教育的有效性。好的學校必然有好的校風、班風,好的校風、班風必然促進學校教育質量的提高。因此,有無好的校風既是一所學校辦學好壞的標誌,又是一所學校能否辦好的關鍵;建設良好的校風既是學校管理的目標,又是學校提高教育質量和辦學效益的前提和根本保證。

(2)宣誓儀式

我自信,我努力,我進步,我出色。在快樂中成長,在耕耘中收穫,以團結之心奮鬥,以務實的態度探求真諦,做最好的自己,爭創最好的班級!

在新起點我莊嚴宣誓:

我要和每個人比學習——好學勤問,刻苦鑽研;

我要和每個人比紀律——嚴於律己,嚴格要求;

我要和每個人比素養——以禮待人,以德服人;

我要和我自己比一切——超越極限,超越自己。

(3)互動環節:設計「建設優良班風、學風、校風」的宣傳口號,並圍繞「建設優良班風、學風、校風」展開討論。為了倡導同學們塑造文明大學生優良形象,大家可以談談在自己身邊的不文明得行為,做得不夠好的地方,也可以談談做的好的地方。

並由班主任做點評。

(4)進行演講或是詩歌朗誦,讓同學們切身參與進來。

具體內容如下:

①班級整體學習目的明確,態度端正,學習氣氛濃厚,要減少考試不及格人數。

②尊敬師長,課堂紀律好,積極配合課堂教學,上課不遲到、不早退,學習委員做好考勤記錄。

③班幹部、學生黨團員、入黨積極分子能發揮模範帶頭作用,無遲到、早退、曠課等違紀現象。

④班委會、團支部為班級學風建設做出表率,學生有較好的自我管理能力。

⑤嚴格遵守學校規定,在學校組織的各項檢查評比中表現優秀。

(注:請各班學習委員統計班級考試中未掛科的同學,並求出百分比未掛科人數\全班人數*100%, 只統計2013—2014學年上學期成績)

(5)班委做好拍照以及記錄工作,並撰寫活動總結。

(6)各學院學習部將本學院全部班級的活動總結進行收集、彙總,生成報告,並篩選出10個優秀的班級。將10個優秀班級的活動總結材料以及報告於3月25日交至學習部。

七、附錄

電子資訊工程學院

經濟與管理學院

文學與傳媒學院

師範學院 ———————以上學院由學習部陳潔 (187負責

計算機學院

國際教育學院

生物工程學院

機械學院 ———————以上學院由學習部楊瑾宇 (631568) 負責

數理學院

外國語學院

化工與藥學院

醫學院藝術學院————————以上學院由學習部王筱(693733) 負責

構建和諧校園策劃書

一 活動主題 構建和諧校園,我能做什麼 二 活動目的 提高同學們構建和諧校園的意識,明確在未來構建和諧校園的目標與方向,促進和諧校園建設做得更快更好。三 活動背景 和諧之風吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那麼我認為,優美和諧的環境就是這棵大樹的根本...

優良學風月策劃書

應用資訊系秘書處 書一 活動背景 學風是指學校的治學精神 治學態度 治學原則 又為學生的行為規範和思想道德的集體表現,是學生在學習過程中表現出來的精神風貌。而優良的大學生學風建設,是大學培養和造就高素質人才的重要條件。所以特設 優良學風月 全面提高學風建設。我係在本次活動中將緊密結合我係現實情況,針...

優良學風班策劃書

一 活動主題 優良學風班答辯 二 活動背景 國慶期間,嫦娥二號探月衛星成功發射,代表我國航空科技又向新的目標邁出一大步。作為北航學子,作為研究航空科技的高素質人才,作為引領者中國航空界先進力量的主體,樹立良好的學習風氣,刻苦學習,掌握各項專業知識是必不可少的。三 活動意義及目標 優良學風班答辯賽以團...