2023年暑期支教評優方案（暫定稿）
一、 評優目的：表彰積極參與2023年暑期支教活動及在活動中表現優異的支教團隊和支教隊員，宣傳弘揚志願樂於奉獻的助人精神
二、 評定範圍：參加2023年暑假支教活動的杭州高校支教聯盟成員
三、 獎項設定：優秀團隊、優秀領隊、優秀個人等等。
四、 具體的評選
（一） 優秀個人的評選：
評選時間:：13學年度開學初
評選依據：
（1）個人工作表現：是否積極參與前期籌備階段的準備工作，積極提出隊伍存在的問題並對其提出適當的解決方法。支教期間遵守支教隊伍紀律，嚴於律己，聽從隊長安排，團結隊員，對小朋友充滿耐心和愛心,為支教團隊的工作作出努力。
（由支教隊長就這幾方面評定）
（2）個人工作總結：字數不夠的每份扣0.5，少於的每份扣1分；內容要求原創,情真意切。
（3）隊員的評價：隊員由支教團隊組織安排，每個支教隊員都要對所在隊伍的全部隊員在支教過程中的事蹟以及其支教積極性等其他各方面進行評價，最終投票選出心中的優秀積極分子。
評選人數：每支支教隊推選30%的人作為優秀積極分子，按取整數計算。（如：某支教隊隊員共12人，按30%計算推優，則取3人為優秀個人。）
（二） 優秀團隊的評選：
評選時間：具體再定
評選評委：高校聯盟理事會、秘書長，主席及各個支教團隊的兩名隊長
評選依據：（1）各支教團隊在每次支教工作會議上的出席情況；
2）各支教團隊每次上交資料的完成質量，上交時間是否準時，工作態度是否認真（上交的資料報括支教方案、支教宣傳海報、支教成員名單、支教工作總結、預算方案、報銷發票等）
3）上交的總結成果的情況：（包括資料的**是否齊全、總結**填寫是否完整、總結材料的質量是否足夠）
注意：總結必須包括：支教前所定的方案與支教的實際情況的出入差別；教學中所遇問題的解決情況；反思支教工作做得好的地方和不足之處，及該如何改進；支教感想和收穫等。
4）各支教隊所支教的學校的反饋情況；
5）預算方案和實際支出的出入情況。
評選隊數：將評選出三個優秀團隊；
評選方式：評選過程分兩部分：
評選評委：高校聯盟理事會、秘書長，主席及各個支教團隊的兩名隊長
評選辦法：
（一）、根據以下兩個階段評選出5個準優秀團隊
（1）支教前期籌備階段工作：（本階段每個隊給予10分底分）
a、每次支教工作會議：缺席一次扣1分；遲到或早退的扣0.5分（請假的不扣）
b、每次上交資料：遲交乙份扣0.5分，缺交一次則扣1分
c、支教方案體現內容飽滿完整，體現活動豐富性、創新性的加2分。（方案完整性包括：支教主題、時間地點人數、活動亮點、具體支教內容、教學形式、經費預算、安全保障問題、隊員紀律規範、支教隊宣傳方式等；活動豐富性創新性體現在活動內容豐富多樣，教學形式生動創新，活動亮點等）
d、支教隊宣傳海報：內容詳細豐富、**並茂的加1分；若形式單
一、製作潦草的扣0.5分；缺交扣1分。
（2）支教後期階段資料上交：對支教負責人上交的總結進行評定，給分（本階段底分為10分，附加分5分，最後得數不得超過15分）。其中評定依據範圍包括以下幾點：
a、總結字數不夠的扣0.5分，少於的則扣1分；同**定總結質量優劣情況。總結質量體現在支教前期準備工作、支教過程經歷，感受心得，對支教活動意見建議等。
b、總結如果可以附加***，活動**的，加1分（***可以為整個支教隊的總結報告）
c、總結資料整理得有條理，裝訂工整的，加0.5分
d、總結特別認真詳細，特別有感觸的，有新穎觀點的可酌情加1-2分
g、隊員個人總結，字數不夠的每份扣0.5，少於的每份扣1分；隊員總結若刊登在校內各大報刊期刊上，所在隊伍加2分。
h、上交總結成果的時間是：具體再定
遲交一天扣0.5分，遲交兩天扣1分，以此類推。（若有合理理由的則酌情處理）
i、實際費用與預算出入不大的，加1分：差距很大的,則倒扣 0.5分（除有意外特殊情況外）注：
實際費用與預算出入不大是指實際費用超出額度不超於預算的10%或少於預算，否則視為差額甚遠。發票上交時間和整理情況：遲交一天扣0.
5分，遲交兩天扣1分，以此類推。發票齊全整理條理的加1分。
j、所支教的學校評價為優秀的加3分，良好的加2分，若有意見的認為態度不認真的酌情扣1-5分
（3）在進行支教的過程中，每個隊每天用微博發表整個團隊最新的進展情況，每天發一次（+1分），不發的（+0分）每支團隊要把該隊伍的網路宣傳**附上（包括微博，人人，論壇等等。）
最後，合計兩部分所得分數，即為各支支教隊的總分，分數最高的5個支教隊為準優秀團隊。
（二）、由評委根據各個候選支教隊的總結成果資料，通過投票的方式，最終選出3個優秀團隊。（票數多者勝出）
競選將以公開的分享交流會的形式舉行，由各個候選支教隊演講、分享交流。
a、五個準優秀團隊準備演講競選材料（包括***，材料等）
b、於本學期開學初，在***進行競選演講；
c、評選小組現場投票，得票最多的三個隊伍獲選。
（三）優秀領隊的評選：
評選時間:：13學年度開學初
評選依據：
（1）個人工作表現：提出隊伍存在的問題並對其提出適當的解決方法。支教期間遵守支教隊伍紀律，嚴於律己，團結隊員，對小朋友充滿耐心和愛心,為支教團隊的工作作出努力。
（2）個人工作總結：字數不夠的每份扣0.5，少於的每份扣1分；內容要求原創,情真意切。
（3）隊員對隊長的評價：（應從以下幾個方面評價）
1、支教目標是否明確，思路新穎，制度健全，措施得力。
2、支教內容豐富，形式多樣，成效顯著。
3、嚴格支教教師教學常規管理，及時了解支教教師的任課出勤、支教效果、學生的反映等情況。
4、關心支教教師的生活、學習、工作情況，切實保障支教教師的切身權益。
5、能創造性地開展支教工作，且效果明顯。
評選人數：從暑期支教10只隊伍中評選出3個優秀領隊。
四、評選要求
1、各隊伍和支教教師要對一年的支教工作進行認真的回顧和總結，發現和挖掘支教工作中的先進事蹟、典型人物和好的做法。
2、要通過宣傳、表彰支教教師的先進事蹟和人物，教育、引導教師發揚艱苦奮鬥、獻身教育事業的精神，潛心鑽研業務，不斷提高專業水平，不斷放大支教工作的效能。
3、各支教隊員和杭州高校支教聯盟理事要嚴格把關，上報前須在受援學校公示（公示期5天），保證評選工作公開、公正、公平。
4、以上評優資料請嚴格按照規定整理好，材料於2023年9月18日之前傳送聯盟郵箱gxzjlm@163,***.逾期不交視為棄權（沒有交暑期實踐總結的團隊不得參加暑期實踐的評比）
學年下期評優方案
2011 2012學年度各班級 學生評優方案先進班集體評選標準 重點考核班級組織管理 學習風氣 集體 團結友愛 遵規守紀 課外活動 體育衛生工作 爭先創優等方面內容 所在班班風好 學風濃，在學校舉行的各項活動中表現突出，有較高聲譽，以上各方面以學校在過程管理中的量化考評結果為依據 全班學生體育合格率...
2023年評優方案
關於開展2015年度先進個人評比表彰活動的通知 各車間 部室 2015年是公司發展過程具有重要意義一年。我們面對市場持續低迷，外部環境日益惡劣，行業競爭日益激烈的艱難形勢下，廣大員工團結一致，攻堅克難，奮力拼搏，基本保障了各項任務的完成，某些研發專案也實現了重大突破。這些成績的取得，都是來自於每一位...
2023年評優方案
一 目的 為增強企業的凝聚力和向心力，培養員工榮譽感和使命感，弘揚積極向上 拼搏進取 團結奮進的職業精神，激發全體員工的工作熱情，公司決定組織開展2010年度評優工作。從而引 人爭優的良好企業文化氛圍。二 評選原則 公平 公正 公開 三 評選物件 1 截止2011年12月31日已轉正的6個月以上的正...