校企合作協議
甲方： 達州職業技術學院 （蓋章）
乙方蓋章）
二 ○ 一四年月日
校企合作議
甲方：達州職業技術學院（以下簡稱甲方）
法人代表：
註冊位址：
**：傳真：
乙方：***************x（以下簡稱乙方）
法人代表：***x
註冊位址：************x
**：傳真：
因甲乙雙方專業建設和工作需要，為加強校企合作，發揮各自的資源優勢，在平等自願的基礎上，以實現人才培養目標，提高人才培養質量，經雙方友好協商，現就校企合作共建建築工程類專業事項達成如下協議：
一、合作總則
（一）以培養建築工程類專業人才為目標，遵循「需求產生合作、供給創造需求、合作帶來共贏、共贏促進發展」的校企合作機制，校企雙方建立長期、緊密的合作關係。
（二）確立雙方在建築類專業建設中發揮各自優勢，共同制定專業聯合培養方案，建立合作關係。
（三）甲方根據企業需求和自身特點，為培養適應企業所需的建築工程類專業人才，組建專業師資隊伍，改進教學方法、課程體系及人才培養模式。
二、合作方式及內容
經雙方友好協商，合作方式及內容包括以下幾類。未盡之處，可另做補充。
（一）共建校企專業合作建設委員會
1.甲方組織成立專業合作建設委員會，乙方作為共建單位，必然是該專業指導委員會主要成員，承擔相應的成員義務。
2.乙方一旦成為為專業合作建設委員會成員，則有義務組織公司內經驗豐富或行業有影響的技術人員參與專業建設；主要執行指導與監督的功能，具體為指導和監督人才培養方案、人才培養模式、課程標準的開發與建設，指導和監督實訓、實習基地的建設，並為改善師資隊伍結構提供決策依據，參與對人才培養的全過程進行評估。
3.乙方有義務向甲方提供本企業建築工程類專業職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，對甲方專業建設出謀劃策；乙方應支援甲方的教學改革，不定期參加甲方的人才培養方案、教學計畫的制定及專業課程的業務問題**，提供最新技術動態和人才需求動向等資料或資料；協助甲方制訂及修訂建築工程類專業培養目標、教學計畫、課程設定等。
（二）共建實踐教學基地
1.乙方在甲方掛牌設立「******xx公司建築工程類專業人才培養基地」；甲方在乙方掛牌設立「達州職業技術學院建築工程類專業實踐教學基地」。雙方均同意在對外發布資訊中使用雙方共建實踐教學基地的名稱，並開展培訓、實習、就業合作。
2.作為甲方的建築工程類專業校外實踐教學基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生。。
3.甲方從協議簽訂之日起，根據專業共建建設目標召開研討會，改進教學計畫、培養方案，在理論課全部結束後按培養計畫選派適當數量的學生到乙方進行實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。
4.為加強溝通和聯絡，校企雙方應明確聯絡人和****，並定期通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執**況進行階段性總結。
（三）實踐教學、實習及就業
1.乙方作為甲方建築工程類專業學生的實踐教學單位，應優先滿足甲方「建築工程類專業學生的專業實習及畢業就業等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
2.甲、乙雙方應從符合專業共建目標、切合企業實際、適應企業發展的角度，制訂學生實習期間的切實可行的教學計畫，以保證實習期間教學任務的順利完成，共同努力提高學生的綜合素質能力。
3.乙方按共建計畫為甲方每屆建築工程類專業的學生提供企業實訓實習，所有課堂教學任務完成後，乙方視學生實習情況為甲方建築工程技術專業的學生提供畢業實習崗位，實習合格應優先考慮就業；實習期間乙方可照本公司的相關標準適當向學生提供薪酬，在甲方學生實習時間屆滿時應全部發放完畢，以切實維護學生權益。
4.實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理），同時不得違反甲方的有關管理規定。
5.因實習學生或乙方原因提前終止實習，乙方應提前一周告知甲方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
6.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，並加強對學生的思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關係。
三、需另行明確的雙方權利和義務
（一）乙方
1.乙方可根據甲方需要提供部分專業課的師資，來校作為兼職教師，承擔相應教學任務。
2.甲方每年免費提供1-3名建築工程類專業教師下乙方企業實踐鍛鍊機會，教師實習中待遇由雙方商討決定；乙方可選擇甲方作為公司普通員工的培訓基地，甲方應根據乙方需求積極提供培訓教師，教師待遇由雙方商討決定。
3.乙方每年需組織人員到甲方至少參加1次專業建設研討
4.乙方每年應協助甲方開展建築工程技術專業市場調查及向甲方提供專業建設所需的本企業資料。
5.乙方安排甲方學生實習實訓、實習的地點原則為**市。乙方將按照《安全生產法》的相關規定，對實習學生進行實習前的培訓，並為實習學生安排專人進行實習指導。
乙方為實習學生提供必要的安全防護設施裝置，以確保實習學生的安全。乙方不承擔因實習學生不按規程操作引起的安全事故責任。
6.對違紀犯規實習學生以教育為主，乙方應及時通知甲方，積極主動配合甲方共同教育。經雙方多次教育無效情況下，乙方需提前通知甲方，經甲方確認後方可辦理辭退手續。
（二）甲方
1. 甲方可優先聘用乙方技術管理人員為校外專家或專業兼職教師，並根據學校規定頒發聘書，支付勞動報酬。
2.甲方可根據乙方需求制定符合企業所需的建築工程類專業學生教學計畫，突出實踐技能教學，並組織實施。如乙方因企業發展需專業人才，可在兼顧學生意願的基礎上優先考慮滿足企業人才需求。
3.甲方應加強對學生的崗前思想教育、安全生產知識教育、實踐技能教育、安全防範措施教育，並指派一名實習指導教師協助乙方做好實習學生的各項工作，學生在乙方實習期間的人身、財產安全，由學校派實習指導教師負責管理。學生實習期間若發生任何安全意外（包括特大**事故），由實習學生本人或乙方擔負全責。
4. 甲方負責為實習學生購買意外險，乙方因在甲方實習期間發生的安全責任事故由乙方承擔全部責任。對實習期間因實習學生故意或重大過失造成乙方或第三人的損失，甲方有義務協助、配合乙方向實習學生追究責任。
四、合作期限
本協議自甲、乙雙方簽字之日起生效，協議適用於自2023年起連續叄年的學生，合作期限為2023年7月至2023年7月。協議期滿後，雙方可根據合作意願和實際情況續簽合作協議。本次合作結束後，雙方可共同商議開拓新的合作領域，建立新的合作意向。
五、其它
（一）本協議一式兩份，甲乙雙方各執乙份。
（二）合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
甲方：（蓋章乙方：（蓋章）
代表（或授權）人代表（或授權）人：
年月日年月日
高職建築工程技術專業校企合作共建實訓基地創新模式
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