目前，萊蕪現有建築施工企業204家，從業人員約6.5萬人，現有建築技術與管理人員不足5%，其中有相當一部分是由從業時間較長的工人晉公升上來的，傳統施工經驗豐富，但專業綜合素質較低，遠不能適應新技術、新材料、新機械大量應用的現代建築業的需要，生產一線的技術與管理人員，大部分僅具備中職或中職以下學歷，大量從事建築業的工人及農民工，基本上沒有受過培訓，萊蕪建築業高速發展急需大批高素質技能型專門人才。以下是調研部分住萊蕪建築企業未來三年人才需求需求情況。
大型施工企業調查結果
初步計算六家企業大約3000人，人均需求指數為0.21，以此類推萊蕪204家建築企業未來三年需求1.5萬人。
（二）企業調研分析
1．建築工程技術專業主要從業崗位分析
調查表明，就建築工程技術專業而言，其適應的主要崗位有施工員、安全員、質檢員、材料員、測量員、預算員、技術員等。這是由於這幾個崗位工作條件相對惡劣，工作比較辛苦。這些崗位雖然不需要太高深的理論知識，但一般要求具有熟練地專業技能和專業知識，以便滿足今後可持續發展的要求。
因此，現在建築企業招聘人才的起點一般為大專，對中職生的需求相對下降，對大專生尤其是高職畢業生需求急劇上公升。這主要是他們比本科生動手能力強，且擁有施工員等崗位證書，畢業即可上崗，縮短或省去了企業對他們進行的再培訓的時間，節約了人才培養的費用；其次，此類人員通過自學或繼續教育，往往能獲得諸如「建造工程師」、「監理工程師」等國家級執業資格證書，具備較大的上公升空間，他們將是企業長遠發展的主力軍。
2．建築工程技術專業崗位變遷分析
調查表明，就建築工程技術專業而言，主要就業崗位有施工員、安全員、質檢員、材料員、測量員、預算員、技術員等。這些崗位一般要求具有熟練地專業技能和專業知識，以便滿足今後可持續發展的要求。一般學生畢業後經過3～5年工作經驗積累，可以擔任專案技術負責人或專案經理。
此類人員由於受到學歷、職稱所限不會頻繁跳槽（相對本科以上學歷或高階職稱的工程人員），有個別人員畢業若干年後轉向房地產行業進行工作。
3．建築工程技術專業從業崗位的工作任務和工作職責分析
調查顯示，建築工程技術專業的學生的職業崗位群是基層技術管理崗位，工作任務和工作職責要求如下表所示：
建築工程技術專業工作任務及工作職責分析
4．企業對該專業人才培養規格要求分析
通過分析建築行業企業調研內容及結果，建築工程技術專業人才應具備以下的基本素質、專業知識與專業技能。
基本素質要求
①政治思想素質：熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線和改革開放的政策，事業心強，有奉獻精神；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法；為人誠實、正直、謙虛、謹慎，具有良好的職業道德和公共道德。
②文化素質：具有學習專業和從事專業工作必需的文化基礎，具有良好的文化修養和審美能力；知識面寬，自學能力強；能用得體的語言、文字和行為表達自己的意願，具有社交能力和禮儀知識；有嚴謹務實的工作作風。
③身體和心理素質：擁有健康的體魄，能適應崗位對體能的要求；具有健康的心理和樂觀的人生態度；朝氣蓬勃，積極向上，奮發進取；思路開闊、敏捷，善於處理和協調突發問題。
④業務素質：具有從事專業工作所必需的專業知識和能力；具有創新精神、自覺學習、不斷提高業務水平的態度和立業創業的意識，初步形成適應社會主義市場經濟需要的就業觀和人生觀。
（2）專業知識要求
①具備本專業必備的公共基礎知識，包括思想道德修養與法律基礎、高等數學、實用英語、計算機應用等方面基礎知識。
②具有本專業所必需的建築力學、建築識圖與構造、建築cad、建築結構、結構識圖與鋼筋計算等專業基礎知識；
③具備建築材料檢測、建築工程測量、建築結構識圖等專業知識；
③具備建築施工技術、施工組織與管理、工程質量檢驗、施工安全管理、建築施工資料管理、工程計量與預（結）算等專業核心技術知識；
⑤具備工程招投標與合同管理、建築法規、建築裝置等相關專業知識。
（3）專業技能要求
建築工程技術專業技能要求見下表
（三）同類院校該專調研分析
調查了我省部分高職高專院校後，發現除濟南工程職業學院、山東城建職業學院等具有較強特色的學院外，大部分學院都有建築工程系以及建築工程技術專業。這對我們是比較大的壓力。
濟南工程職業學院設定的建築方面專業有：建築工程技術、基礎工程技術、道路橋梁工程技術、工程測量技術、建築裝置工程技術、消防工程技術、太陽能應用技術、工程造價、工程監理、房地產經營與估價、建築裝飾工程技術；專業比較全面。
山東城建職業學院由山東省教育廳、建設廳共管，建設廳主管，是以培養「城市建設」人才為特色，建築方面專業有建築工程技術、工程測量技術、城鎮規劃、建築設計技術、建築裝飾工程技術、園林工程技術、給排水工程技術、市政工程技術、城市燃氣工程技術、供熱通風與空調工程技術、智慧型化工程技術、工程監理、工程造價、建築經濟管理、城市管理與監察、房地產經營與估價、建築工程管理、環境藝術設計、建築電氣工程技術、物業管理、建築新能源工程技術、展覽展示藝術設計、建築鋼結構工程技術、中國古建築工程技術、建築動畫設計與製作，其中「建築工程技術」專業經評估被列為「國家級教學改革重點試點專業」，「給排水工程技術」和「園林工程技術」專業被列為「省級教學改革示範專業」。建築設計技術、建築工程技術、園林工程技術、城鎮規劃專業是省教育廳確定的特色專業建設點。
通過對山東省內開設建築工程技術專業的同類院校調查得知，目前這些院校存在一些共性的問題，歸納起來如下：
1、注重知識的傳授，忽視學生能力的培養。表現在教學上就是教師只教會學生"是什麼"和"怎麼做"，而對事物的產生，發展及其變化規律認識不深，學生只知其然，不知其所以然。反映到工作上就是學生只能或只會「做事」，而不能「做人」。
2、學術活動，社會活動較少，缺乏對社會的了解和能力的鍛鍊。部分畢業生反映，大學的生活就是讀書，很少接觸社會。希望學校合理安排學生的學習時間，每學期至少組織一次社會實踐活動，到實際工作中學習工作經驗，鍛鍊工作能力，使學生得到全面發展。
3、在教學計畫的安排上理論學時多，一方面，不完全符合學生學習的接受能力，另一方面，不能更好地體現高職高專應用型人才培養目標，缺乏「工學結合」，理論與實踐沒有有機地融合在一起，造成有些知識理論和實踐脫節，畢業後往往要經過一到兩年的磨合期和實踐鍛鍊後方可勝任工作，直接影響就業。
五、調研結論
（一）行業企業人才需求程度
根據國家統計局、住建部、山東省建築工程管理局、中投顧問產業研究中心、中投顧問市場調查中心、中國建築業協會對山東省建築業發展狀況統計顯示，山東省是乙個建築業大省。改革開放30年來，山東建築業取得了令人矚目的成就，為全省經濟和社會發展做出了重要貢獻，已成為山東省國民經濟的支柱產業。
2023年，山東全省資質**及以上建築企業完成建築業總產值5495.1億元，比上年增長20.0%；實現利稅427.
3億元，增長17.8%。其中，國有及國有控股企業完成建築業總產值1488.
8億元，增長31.0%，實現利稅77.9億元，增長13.
3%；非國有企業完成建築業總產值4006.3億元，增長16.4%，實現利稅349.
4億元，增長18.9%。
建築企業共有11933家，從業人員達到370萬人，全社會建築業總產值完成9800億元；2023年，全省資質**及以上建築企業完成建築業總產值6501.7億元；全省2023年共獲得魯班奬9項、國優工程獎19項、國家裝飾獎18項。2023年山東省重點扶持7到8家行業龍頭骨幹企業晉公升特級資質。
今後乙個時期，山東建築業既面臨加快發展的全新戰略機遇，又面臨著重大戰略轉型任務，還面臨著各種嚴峻挑戰和競爭的考驗。到2023年，各項經濟指標在2023年的基礎上再翻一番，產業結構和市場秩序明顯改善，外埠和高階市場占有率大幅提高，科技創新和資本運作能力顯著增強，在提供產品服務、就業崗位、財政收入等方面做出更大貢獻，形成適應市場經濟發展要求的現代產業體系、企業組織體系、市場體系和行業管理體系，基本實現建築強省的戰略目標。
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