暑期社會實踐個
人心得電氣資訊工程系
吳俊寬2023年8月30日
2023年暑期社會實踐個人心得
暑期社會實踐是大學生走出校園接觸社會，了解社會並服務於社會的絕佳機會，為進一步貫徹和實施團**有關大學生"三下鄉"的批示精神，進一步落實和執行河南工程學院團委2023年關於暑期社會實踐活動的精神，引導廣大青年學生深入貫徹黨的十七大精神，貫徹落實科學發展觀，鼓勵大學生主動投入社會，熟悉社會的執行章程，進一步激發我係青年學生健康成長、奮發進取，提高我係大學生社會適應能力和社會競爭力。
我電氣資訊工程系結合我係實際和專業優勢，組建了一支能吃苦、專業性強的學習調研小組，於今年暑假到揚州高郵新區傳藝科技****一廠進行社會實踐調研活動。作為一名學生幹部我很高興能夠入選這個小組進行為期9天（2023年7月10日-2023年7月19日）的社會調研活動，此次調研有陳海棠老師和王眕老師帶隊，成員有雷穩強、楊玫瑰、王彥豔、古靜傑、潘琰鑫、王曉軍、李淑珍、石瑞豔，雷穩強任隊長。
傳藝科技****是一家主要以生產膝上型電腦內建鍵盤軟線路的一家電子產品生產廠家，傳藝科技****位於江蘇省揚州市高郵市經濟開發區凌波路與文遊北路上，傳藝科技****在電腦鍵盤軟線路的生產上佔據了整個市場的三分之一的天下，產品主要用在巨集基、戴爾、神舟等各大名牌膝上型電腦廠家的產品上。傳藝科技****在高郵市有三個分廠，同時在昆山市也建有兩個分廠，我們暑期調研考察主要是在傳藝科技的一廠進行。傳藝一廠占地面積大概150畝左右，內有超市、食堂、辦公樓、廠房、倉庫，在廠房外圍建有籃球場地、網球場地等一些可供員工娛樂休息的地方，在超市後面是員工宿舍，員工宿舍窗外可以看到一條小河緩緩流過。
由於傳藝科技****是以生產電子線路為主的電子廠，因此廠房的生產環境要求非常嚴格，車間都是無塵車間，進入廠區必須要穿上廠裡統一發放的無塵衣，無塵鞋。
傳藝科技的生產工序非常嚴格，生產廠房分為兩個大的工序，印刷課和組裝課，我有幸在前段工序印刷課進行暑期社會實踐調研考察，印刷課在廠房的二樓，印刷課的主要流程工序是：將採購員採購回來的厚度為0.075mm的pet原材料由d室裁切房進行裁切，根據訂單將材料裁切成為660*460、660*440、660*430、660*420、660*380、660*340、640*460、640*440、640*400、640*370、640*360、600*400、600*370、600*340等大小不同的形狀，然後由裁切房將材料轉入d室的烘料房，由操作員將不同大小的材料同類的放在臺車上，每層臺車上放的裁切完的母材為10張，然後將台車連同材料放進專門的烤箱內進行烘烤，溫度165度，時間90分鐘，一般要經過半個小時的公升溫時間，所以每次大概要用2個小時。
從烤箱出來的材料有物料員轉入打孔房，打完孔的材料經過稱重確定每批的數量，然後物料員將材料轉走進入下一道工序。
物料員將打過孔的材料轉到a室，開始真正的進入印刷，印刷一共有8大工序，依次為銀線、碳、uv1、uv2、跳銀、線uv、色框、防水膠。印刷主要有四個室，a、b、c、d四個室分別印刷不同的工序，每個工序又有許多不同，a室主要印刷銀線、跳銀、色框，b室主要印刷uv1、uv2、線uv，c室主要印刷碳和防水膠。每個室都有其不同的特色，但大體印刷的程式都有很大的相似，都有自動印刷機和半自動印刷機，因為機器的不同對操作員的要求也有不同，因此也有了許多崗位的分工，每個室的前端為印刷端，印刷的機器也都在前段，每台半自動印刷機需要一名印刷員和一名qc同時操作，印刷員的主要任務是印刷，但同時還要求了解印刷機各個按鈕的作用，以及拆板、裝板和對出現的報廢找出原因並加以更正處理。
qc則主要負責檢查材料是否有問題並及時告訴印刷員以免造成更多的次品和擺放好印刷帶上的材料，因為如果材料放到傳送帶外面卷料則材料報廢，掉到傳送帶裡面則可能燃燒造成嚴重的火災安全隱患，自動印刷機則需要一名套料員和一名印刷員同時負責兩台機器對人力資源是一種節省，從印刷機印刷好的材料成為半成品，通過傳送帶流入每個室的後段進行烘烤處理，後段有專門的人負責收料，收料員將材料分類收放整齊，那可以以公釐計的整齊誤差真的令人嘆為觀止！然後由物料員將材料轉到下乙個需要印刷的工序。半成品材料印刷完跳銀後需要再由物料員轉入烘料房進行二次烘烤，這次烘烤的溫度為145度，時間為60分鐘。
烘烤之後在進行下邊的印刷工序。
所有印刷工序完成之後再由物料員轉入一樓的組裝課進行組裝，然後再由物料員轉到印刷課d室進行貼片，這時候d室主要負責對組裝過的材料進行導電膠的貼上，保護膜、對折，導電膠貼後就流入熱壓工序，經過二百四十多度的高溫壓過，流到貼加強片和背膠，再流到組配課和整體壓合，然後就到了沖床課，再就流到了點燈工序，再往下就到了組裝課進行檢驗包裝。
整個印刷課的大致工序就是這些，印刷課的每一道工序都有著嚴格的產品檢驗程式，的確嚴格出質量，也許正是因為著對自己嚴格的要求傳藝才從競爭殘酷的市場上脫穎而出從而越走越好。
通過暑期社會實踐的考察，我發現在南方電子廠十分缺少像我們這樣的有著一技之長的有著專業知識的大學生，因為我們在廠裡表現出吃苦耐勞，專心於產品的生產上，在廠裡得到了從車間領班到廠長的一致好評，廠方隊我們的社會實踐工作的成果給予了肯定，並且希望我們能夠在畢業以後回到他們廠裡繼續合作。
這次暑期社會實踐能夠取得圓滿的成功，不能不感謝傳藝科技****給我們提供這個機會，同時也必須感謝帶隊老師對我們的指導和幫助。
在實踐的這段時間內，我們在廠房車間裡接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裡無法感受到的，在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每乙個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經說過大學是乙個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
暑期社會實踐對我們有著磨礪更有啟發，做人猶如做事，我們做事嚴格可以做成，做人嚴格才能成功！社會實踐是我們大學生思想政治教育的重要環節，對於促進大學生了解社會、了解國情，增長才幹、奉獻社會，鍛鍊毅力、培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。我們在社會實踐活動中受教育、長才幹、作貢獻，為自己的工作旅途奠定基礎，積累經驗！
電氣資訊工程系
吳俊寬2023年8月30日
2019暑期社會實踐個人心得
在炎熱的暑假，我參加了成都大學外國語學院組織的 知識下鄉 鄉鎮圖書館 社會實踐活動。在學校舉行了簡單的啟動儀式和出征儀式來到目的的 西河鎮大龍村，開設流 書館，為各個年齡段的村民帶去的圖書和知識。次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是學生走出校門，走向社會，接觸社會，社會，投身社會的，是提公升思想，...
2019暑期社會實踐個人心得
說起來，這個假期是我做暑期社會實踐的第三個假期，這個假期，我跟組做有關杭州居民對心肺復甦術認知度調查的課題。全組人員都對之傾注了很大的希望，所以願意為之一搏。與此同時，整個中國呈現一片過於明朗的灼熱，所以對於很多人來說，挑戰並不唯一。不過挑戰這種事情，總是沒什麼上限的，人人所面臨或接受的挑戰總不能完...
2019暑期社會實踐個人心得
一片葉子屬於乙個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔裡的我們兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了乙份滿意的答卷。我在酷熱中迎來了作為大學生的第二個暑假，也滿懷激情地報名參加了學院的暑期社會實踐活動。作為乙個大學生...