武岡師範學校學生「六藝」技能過關考核方案
撰寫人：教務科劉志巨集
為了落實科學發展觀，深入開展好傳統文化教育，全面提高教學質量與辦學水平，充分發展學生的職業技能（基本技能與核心技能），增強學生的職業競爭力，我校按照《中等職業學校傳統文化教育與現代君子淑女培養研究》實驗方案的要求，特制定此方案。
一、過關考核內容及時間安排：
1、禮（德育）：
2、樂（**、審美技能）：
3、射（體育）：
4、御（專業技能）：
5、書（書寫技能）：
6、數（計算機與科技）：
二、過關考核的組織：
學校成立由校領導、職能科室、職教室成員與年級組長等組成的「六藝」過關考核領導小組，負責策劃、組織與協調整個過關考核工作。下設考核工作辦公室，教務科長任辦公室主任，教務科、學生科正副科長、職教室主任為辦公室成員。下設德育與公共課組、幼師組、大專組、中職組等四個考核小組，由學校指定相關的學科帶頭人任組長，學校所有任課老師歸入各個考核小組參加考核工作。
考核要做到考教分離，盡量做到老師不考核自己所教班級，面試型考核現場要有兩名以上的老師評分。校領導分配到各個考核組，督查各個考核組的工作情況。
三、過關考核的辦法：
要堅持考核的有效性、成績的真實性與組織的簡易性原則。根據過關考核專案的不同特點，確定不同的過關方式。考核方式以單個的面試為主，也可以分組分批考核、書面答卷考核等等方式。
四、過關考核成績的評定與運用：
普通話、專業資格證、計算機應用能力、英語應用能力等等社會化的過級考核，根據考核組織單位的成績，再按一定的標準歸納為優秀、合格、不合格三等。由學校組織的專業過關考核，最終評定為優秀、合格、不合格三等。考核合格，可以取得相應科目當期的相應學分；考核優秀，該科再獎勵0.
5個學分。如果同乙個科目當期既有考試（或考查），又有過關考核，考試（或考查）與過關考核學分各佔50%。過關考核不合格科目，來期可以補考，補考合格，仍然可以取得該科目相應學分；如果仍然不合格，就得重修或者改修相近科目，爭取取得相應學分。
第一學年，兩個學期技能過關考核學分之和達到或超過這兩學期技能過關考核基本分（兩個學期過關考核總項數*1分）的學生，學校授予其「初級能士」銜。第二學年，前四期過關考核學分之和達到或超過兩個學年技能過關基本分的學生，學校授予其「能士」銜。在校讀兩年半的學生，如果在前兩個學年未能取得能士銜的，第五學期按前面的方法可以繼續評定。
每個學年技能過關考核成績排名在學校前10名的學生，學校授予「武岡師範學校十大能士」稱號，班級前10名的學生，授予「班級十大能士」稱號。獲得以上稱號的學生，充分證明其在職業能力發展優秀，學校優先推薦就業。
武岡師範學校
2023年12月
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