2015屆高考模擬高考語文滿分答題技巧總結
學法指導
0426 08:48
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文言文閱讀（上）
文言文閱讀（5題，21分）口訣：務求甚解，又不求甚解
預備知識一：如何讀懂選文
（1）先讀最後一道題目，了解大致內容和主要事件。（此題如果要求「選擇正確的一項」則除外）
（2）然後帶著「何人？」、「何時何地做何事？」、「結果怎樣？」、「為什麼？」等問題對文段用心地默讀文章，以「事件」為依據對文章分層，理清文章思路。
（3）遇到實在不懂的字詞，不必著急，同時必須用？或其他記號來提示自己放放先讀下文，也許過後聯絡上下文進行推導自然能明白，或者可以到題目中去找答案。
預備知識二：官位變遷及官吏行為詞：
1.表被任以官職的：徵、闢、察、舉、召、薦、進、稱、補、作、表、為、就
2.表官職變化的：
（1）表任命的：授、拜、除、封；
（2）表提公升的：擢、拔、陟、公升、遷。
（3）表調動的：調、徙、轉、改、放、出、出官；
(4）表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘（黜）
（5）表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲；
（6）表恢復的：復、還
（7）表兼代的：兼（表兼任）；領（兼代）；權，行，假,署（**）；
（8）表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里
（9）跟俸祿有關的：俸、祿、秩、餉
（10）知(典、主)視事用事下車（伊始）掾丞洗沐乞骸骨致仕
預備知識三：其它出現頻率較高的詞語
（1）人稱代詞：第一人稱（餘吾予）；第二人稱（爾而女汝乃若）；第三人稱（之其彼渠厥）
（2）疑問代詞：誰孰何曷胡焉安奚惡
（3）謙敬詞語：請謹竊忝辱敢幸
（4）修辭詞句：更衣山陵崩社稷中道崩殂
（5）兼詞：諸焉盍旃叵
如何答好每一道題
3.文言實詞釋義題：本題往往考查多義實詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等知識點。
【答題技巧】：記住：實詞理解題不完全在於考你是否記得實詞意思，更主要是考你是否會利用上下文進行推測。掌握常見的理解和推斷實詞在文中含義的方法：
■第一種：從語法搭配的角度辨析詞性
（2001高考）對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）
a.威自京都省之省：探望。 b.不審於何得此絹審：知道。
c.自放驢，取樵炊爨樵：打柴。 d.後因他信，具以白質信：使者。
■第二種：從語義搭配的角度推測詞義
（2005高考）對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）
a．娶婦必責財，貧人女至老不得嫁責：索求b．夏人迴圈問見，疑以為誘敵不敢擊問：間或
c．富人有不佔田籍,而質人田券至萬畝質：質問d．顏無子，不克葬克：能夠
■第三種：從語境暗示的角度推斷詞義
（05廣東）永平初，顯宗舅新陽侯陰就慕暉賢，自往候之，暉避不見。
對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）
a．乃召暉拜為郎拜：授官 b．自往候之，暉避不見候：等候
c．今而相送，明吾非有愛也愛：吝惜 d．顧謂掾屬曰：「若之何？」謂：對……說
■第四種：從字形構成的角度推測詞義
糶（賣公尺）；糴（買公尺）；穰（與農事有關）；禳（與祭示有關）；覲（拜見）。
■第五種：從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義
（05高考）對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）
a．恐天下以吾私廣國私：偏愛b．汝第往，吾今使人召若第：暫且
c．此吾弄臣，君釋之弄臣：帝王親近狎玩之臣d．晁錯為內史，貴幸用事用事：憑感情做事
■第六種：從句子結構對稱的角度推斷詞義
對稱詞語和句子中處於對稱位置的詞語意思相近或相反。
如：1「忠不必用兮，賢不必以」。「以」：(被)重用、任用。 如：2追亡逐北，北：逃跑的人。
■第七種：從字音字形通假的角度推斷詞義
利用音形關係，通假推測。高考題：此除蝗蟲誼（通「意」，意思）也。
【相關知識】
一詞多義的產生:①詞的本義。如「（解）狐乃引弓送而射之」（拉開弓）。
②詞的引申義。如「我君景公引領西望」（伸長），成語有「引吭高歌」。③詞的比喻義。
如「金城湯池」（比喻牢不可破）。④詞的借代義。如「徒以口舌為勞」（代言辭）。
⑤詞的假借義。如「將軍禽操宜在今日」（通「擒」）。
考綱規定的120個常見文言實詞：（根據義項之間的以上5種內在關係識記）
1 愛安被倍本鄙兵病察朝 2 曾乘誠除辭從殆當道得
3 度非復負蓋故顧固歸國 4 過何恨胡患或疾及即既
5 假間見解就舉絕堪克類 6 憐彌莫乃內期奇遷請窮
7 去勸卻如若善少涉勝識 8 使是適書孰屬數率說私
9 素湯涕徒亡王望惡微悉 10 相謝信興行幸修徐許陽
11 要宜遺貽易陰右再造知 12 致質治諸賊族卒走左坐
(重點掌握黑體詞的古代常用但今天不常見的義項)
先（祖先、已經死去的長輩）課（督促勸說）秩（官吏的俸祿、十年為一秩）逸（馬脫了韁繩、放縱）禁（皇帝居住的地方）對（回答或對話）如（到、往）掾（古代屬官的統稱）工（工匠、精巧、擅長）僭（超越本分、虛假不真實）容（寬容、或許、許可）貸（借出借入,寬容）獄（官司、案件、監牢）白（告訴）與（讚揚）多（讚揚）遽（急速、就、恐懼）尤（罪過過錯、指責歸罪）給（食用豐足）按（追究、考察、調查）贍（富足充足、供給供養）典（主持）令（美好）差（病好了）執（捉拿）延（延請）省（減免）謝（道歉、推辭、告訴）第（次第、官僚和貴族的住宅、科舉考試的等級）
折（駁斥、指責使對方屈服）赧（因羞愧而臉紅）竟（結束、完）坐（因……而犯罪、因為）甫（才）尋（不久）造（造訪）過（拜訪、責備）弒（子殺父、臣殺君）用（財用、因為）
4.文言虛詞題
【答題技巧】
1．先翻譯每組學過句子中的虛詞，再將這個意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。
2．具體辨析時，可在了解18個虛詞基本用法的基礎上，運用五點意識法：
⑴虛實意識：
例：第一組：1四年春，齊侯以諸侯之師侵蔡；2久之，能以足音辨人（05高考）
第二組：1問其與飲食者，則盡富貴者2與嬴而不助五國也
⑵結構意識：
例：第一組：1所居屋第，不免霜露2所食唯蘇麥鹽而已3少時衣食無所（05高考）
第二組：1何如東就妻子，徐擇木焉2朝野服焉3尤且擇師而問焉4鹹私哂其矯飾焉
第三組：1以三公之府有案吏之名賓2欲勿予，即患兵秦之來3幸先以我名告之
第四組：1吾將以身死白之2夫夷以近，則遊者眾（05高考）
第五組：1因謂其友曰2所謂因人成事也
⑶句位意識：
例：第一組：1其待君王乎？ 2爾其勿忘乃父之志3爾其戒之（05高考）
第二組：1師道之不傳也久矣 2唐臨，長安人，週內史謹孫也 3臣之壯也，猶不如人
第三組：1頃之，拜受為少傅2久之，能以足音辨人
第四組：1若素激義，能為我籌此 2顯者慚，杜門若不聞者（05高考）
(4)呼應意識：
例：第一組：1然則一羽之不舉，為不用力焉2果為馬所顛仆（04高考）
第二組：1視其沼，則淺混而汙2王如知此，則無望民之多於鄰國也3此則國人之最也
第三組：1若一人有疾，即閤家避之2若入前為壽，壽畢，請以舞劍
第四組：1其所言不實2山巒為晴雪所洗（05高考）
(5)語氣意識：
例：第一組：1其待君王乎？2其一人大叫
第二組：1其李將軍之謂也？2能設而不能動也3此馬氏所以不對也（05高考）
第三組：1豈有禁人在獄而心自安乎？2王之好樂甚，則齊國其庶幾乎？
附：考綱所列18個虛詞：
⑴而①連詞：表並列，表遞進，表承接，表轉折，表修飾,表假設，表因果，表目的（「用來」）。②代詞：通「爾「，人稱代詞（「你，你的」）。③構成複音虛詞（而已，既而，俄而）
⑵何①疑問代詞：「什麼」、「**」；「為什麼」、「怎麼」。②副詞：「多麼」。
⑶乎①助詞:表疑問語氣，「嗎」，「呢」；表測度，「吧」；表感嘆，「啊」、「呀」；作詞尾。②介詞：「於」、「在」、「從」。
⑷乃①副詞:表承接，「就」、「才」、「於是」；表轉折，「卻」、「竟」；表判斷，「就是」。②代詞:「你」、「你的」。
⑸其①副詞，表測度，「大概」；表疑問，不譯；表反詰，「難道」；表婉商，「還是」；表期盼，「可要」、「要」。②連詞，表選擇，「是……還是」；表假設，「如果」③代詞：僅不代第二人稱；指示代詞。
「那」「其中
⑹且①副詞，「將要」、「將」、「暫且」；表程度，「已經」、「很」；②連詞，表並列，「又」；表遞進，「並且」、「而且」、「況且」；表選擇，「還是」；表假設，「如果」；表讓步，「即使」、「尚且」；表轉折，「可是」、「卻」。③助詞，用於句首。
⑺若①代詞，第二人稱；指示代詞，這②連詞，表假設；表選擇，「或」、「或者」。③構成複音虛詞
⑻所助詞:①構成「所」字結構，「……的人（事）」；②和「為」呼應，表被動；③和「以」連用，表原因，「……的原因」；④和「以」連用，表手段，憑藉，……的方法（憑藉）。
⑼為介詞:①表物件，「向、對」；表替代，「替」；表目的，「為著、為了」；表原因，「由於、因為」；表被動，「被」。②疑問語氣助詞，呢。
(10)焉①代詞：三人稱疑問代詞，錶疑代詞，哪兒，**，怎麼；②語氣助詞：陳述感嘆疑問語氣③兼詞「於之」；④作形容詞詞尾⑤
(11)也①用在句末，表肯定語氣；②表疑問語氣；③用在句中，表語氣的舒緩或停頓；④用在句末，表判斷語氣。
(12)以①介詞:表憑藉，「憑」、「用」、「靠」、「按照」；表原因，「因」、「由於」；表物件，「跟」、「和」；表時間、處所，「於」。②連詞：
類似」而」的用法(表並列，表遞進，表承接，表目的，表因果，表修飾。
(13)因①介詞「憑藉」；「按照」；「趁著」、「就著」；因為；「從」、「由」；②連詞，「因此」、「於是,就」。
(14)於介詞⑴表時間、處所、範圍、物件等，「在」、「向」、「到」、「從」、「對」、「對於」、「由於」；⑵表比較，「比」；⑶被動，「被」。
(15)與①介詞，「跟」，「同」；介詞，「給」、「替」；介詞，「和……相比」；②連詞，「和」、「及」；③通「歟」，語氣詞，表疑問或感嘆，④動詞（給予，結交，參加）。
（16）則①副詞:表判斷，「就是」；②連詞:表承接，「就」、「便」、「原來是」；表假設，「如果」、「假設」；表並列，「就」；表轉折，「卻」、「但是」、「倒是」。
2023年高考語文滿分答題技巧總結整理精校版
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