學校教育教學工作總結

2021-03-04 09:59:50 字數 730 閱讀 4889

從學校的硬體設施方面來看:圖書室工作,由於學校離街道較遠,購物不方面,加上學校的經費有限,沒有購置到好的圖書,學生借書看的這乙個興趣受到了嚴重的制約、這也是乙個難以提高教育教學的主要因素。實驗室沒有儀器導致學生動手操作的機會較少,這也形成了制約學生發展邏輯思維能力的乙個因素學習氛圍不夠濃厚,這也是難以形成良好學習環境的乙個原因。

從學生的本身來談教育教學,學生的學習成績本來是靠多方面的結合來提高的,但是我校學生百分之九十的人由於爸爸媽媽都不認識多少字,又加上他們的勞動任務重,根本沒有時間去關注自己的孩子的學習情況,甚至有好多學生是留守兒童。導致了學生缺乏課外輔導。學習成績難以提高。

三、採取的措施

針對以上情況,我們準備從以下幾個方面入手:首先從教師的工作態度入手,利用政治學習時間向教師宣傳當今教育的形式,鼓勵教師去適應教育改革,要抓好教育教學,這是天經地義的事,但是不能忽視別人怎樣來評價你的教育教學成績,所以在做好教育教學工作的同時,要完善自己所做工作的材料證明以備檢查。其次,要求教師要形成為教育而做最大貢獻的生活理想,現代教師,工資高了,一定要全身心投入到教學中去。

只有每天不少於八小時的緊張工作,才能完成教育教學任務和完善各種資料。然後把學生的德育思想和常規管理當成重要工作來抓,才能有效提高管理效率。

加強硬體設施建設,爭取聘用專業合格的教師,加強學校文化氛圍的建設,對教師的業務工作成績進行公平公正的評價,獎勤罰懶,積極鼓勵優秀的老師發揮出做大的工作能量。為家鄉的教育貢獻自己的最大力量。

貴鐵希望小學

2011-7-19

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