初中學校教育教學工作總結

2022-11-01 05:27:02 字數 2188 閱讀 5628

臨淇鎮一中

2023年冬學期教育教學工作總結

一學期以來,在市教育局的領導下,我校堅持科學發展觀,貫徹「十九大」的重要精神,努力踐行社會主義核心價值觀,秉承「以師生發展為本,辦人民滿意教育」的辦學理念,以教學為中心,以德育為先導,以培育師生道德素養為主線,以校園文化建設為載體,立足學子夢,引領師生勇於追夢敢於圓夢,開展工作,推進學校持續、跨越發展。

一、加大管理力度,細化管理制度

1、加強班子建設

學校把「勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展」作為每乙個班子成員追求的目標。班子成員帶頭深入教學一線,所有年級主任擔任主課,主動承擔學科教學任務,帶頭遵守學校規章制度,帶頭履行職責,工作中既主動思考、獨當一面,又立足當局,團結協作;每週日晚定期召開例會,總結上週工作,研究部署下週工作任務。既繼承發揚、開拓創新,又聯絡實際,實事求是,真正做到工作有分工,思想不分家,一心一意抓教育,凝心聚力謀發展。

2、細化民主管理

按照公開檔案精神,高標準、嚴要求持續開展校務公開工作。凡涉及教職工晉公升職務、職稱評定、考核評獎等均予以校務公示。本學期績效工資、文明校獎金等內容的公示,從方案、量化和扣款依據等進行全面的公示,並及時解答大家的疑問,實現真正的公平、公正、公開,實現的民主管理的細化有效。

二、構建教育特色,提公升教學質量

1、加強查課力度

嚴格執行課程計畫,加強查課力度,突出三個方面:一是抓備課。各備課組以減負高效為目標,實行按單元或章節提前一周備課制,嚴格落實主備教師出思路、集體研討通思路、主講教師出預案、任課教師復備後再上課的集體備課步驟。

二是抓上課。推行曬課制度,每位教師每學期至少進行一次校級曬課,同學科教師參與聽課評課。同時繼續執行校長主任點課及推門聽課制度,組織今年新分配的王志舜、李彥霖、王少培等新教師開展觀摩匯報課。

學校領導、相關學科負責人員和備課組長,深入班級聽課,並做好分析、反饋、跟蹤工作。三是抓教後反思。大力推行反思教學的模式。

老師堅持每節課後反思,包含作業錯誤歸類彙總,積極探索與解決實踐中的問題,努力提公升教育實踐的合理性。

2、加大教科研力度。

我校的中青年教師佔據了我校的絕大多數,如何培養青年教師,讓他們盡快成長、成熟,從而勝任教學工作?成了我校的重中之重的課題。我校的做法如下:

一、學期初舉行課堂教學觀摩研討會,讓優秀教師示範,為其他教師、尤其是青年教師提供學習的機會,讓他們知道怎麼講、講什麼,怎麼講學生更容易接受,怎麼講更容易出成績。二、學期初及時聽評青年教師的上課情況,督促青年教師更快成長、成熟,盡快勝任教學工作。三、學期中採用同課異構的教學理念,為每位教師搭建舞台,讓不同的教師講授同一節課或同一種課型,然後積極開展研課、磨課活動,建立乙個相對固定的教學模式,確保做到老中青教師教學知識有思路、管控課堂有方法。

四、學期末各年級各學科以學科組長為首帶頭研討總結各學科各課型的教學模式,讓所有教師上課有套路、複習有思路、學生有出路。五、利用間周一次的教研活動,積極研討在日常教學工作**現的困惑或疑難。把平時工作時出現的問題當做課題來研討,確保課題小型但實用。

通過集體備課,教學研討、上課實踐、反思等,不斷完善課堂教學,整體提公升了教師的教學教研水平,提高了教學質量,優化了課堂結構,變革了學生的學習方式,大大提高了課堂效率,教師們、尤其是青年教師們進步很大、成長很快!收到了很好的效果!

3、抓作業批改質量。作業可以使學生鞏固所學知識,發現不足,及時查漏補缺,我校對作業的布置和批改都做了詳細要求:1、作業的時效性:

當天課程,當天布置作業,當天批改,並在第二天上課及**講。做到不積累布置作業,不積累批改。2、作業的針對性:

教師針對本節課的重難點進行設計,認真思考和甄選後再布置作業。3、作業的層次性:針對不同程度的學生布置不同層次的作業,讓每個學生都能感受到收穫的快樂。

4、作業的適量性。5、批改全部學生作業。6、老師每學期至少對每個學生寫三次鼓勵性評語。

7、為響應本省中考英語考試改革,特規定英語作業每學期至少布置10篇作文,並全部批改。為確保每位教師高質量批改作業,學校教務處對各年級各班作業每月定期檢查和不定期隨機抽查,對學生優秀作業進行展評,同時表彰作業優秀教師。每次檢查情況均及時反饋,檢查結果納入教師個人期末量化,以此鼓勵先進,鞭策後進,提高教學管理的有效性。

總之,一學期來,在上級領導的大力支援和關心下,通過全體師生的共同努力,我校各方面工作取得了一定成績,但我們也清醒地看到,今後我們的工作也面臨著巨大挑戰。因此在今後的工作中,我們將以人為本、實事求實、克服困難、勵精圖治,不斷提公升我校的教育教學工作。新的形勢鼓舞人心,新的目標促人奮進,學校的各項工作一定會登上新的層次、新的高度。

臨淇鎮一中

2019.1.4

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