教案沒有固定的格式，通常各學校根據自己的實際情況，在遵循教案基本構成要素的基礎上編制富有自身特色的教案格式。教案從基本形式上可分為3大類：記敘式教案、**式教案、卡片式教案。
記敘式教案是指主要用文字形式將教學方案表達出來的教案。記敘式教案根據內容的詳略分為講稿式的詳案、綱要式的簡案。
1.記敘式教案的書寫格式
記敘式教案的書寫一般包括如下內容。
教學課題（教學章節或主題）
教學課型、上課班級、時間、節次、課室、教師。
一、教材內容分析（含教學重點與教學難點）
二、學習者特徵分析
三、教學目標
1. 知識與技能
2. 過程與方法
3. 情感態度與價值觀
四、教學策略選擇與設計
五、課前準備
教學環境及教具準備，如計算機、網路、投影機，作業系統、應用軟體等的準備。
六、課時安排：（如2課時）
七、教學過程
1. 複習思考與組織教學
2. 引入新課
3. 講授新課
4. 鞏固深化
5. 課堂小結，布置作業。
（設計內容包括教學內容、時間分配、教學方法、教師活動、學生活動、**運用等。）
八、板書板畫設計
九、教學反思
1. **式教案的格式
**式教案是指以**形式呈現備課內容的教案。**式教案具有言簡意賅、重點突出，方便使用等特點，如表2-2-1所示。
表2-2-1 **式教案模板之一
授課時間： 年月日（星期 ）第節
卡片式教案是指將教案的綱要、重點、難點和易忘記點等內容，以及需要補充的材料等以卡片的形式呈現的一種教案。卡片式教案適合於有一定教學經驗的教師使用，也可以作為教師授課時的輔助材料。卡片式教案通常有2種作用：
一是教案綱要提示；二是教學內容提示和材料補充，如圖2-2-1所示。
卡片式教案沒有固定的格式，教師可根據自己的需要確定其書寫格式，內容的詳略。卡片式教案形式靈活、方便，有利於修改與補充，在輔助課堂教學方面有一定的優勢。
圖2-2-1 卡片式教案
——摘自《多**技術與資訊化教學設計基礎》（高等教育出版社2013.8）
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教案的書寫格式要求
年月日星期 填寫 課程表 學生座位表 學期教學工作計畫 教學進度表 學生缺課登記表 學校學生學業成績考核登記表 課題 章 節 標題 課時數 在某一課題下分幾課時 第課時 教學目標 三維目標 知識與能力 過程與方法 情感態度與價值觀 教學重點 難點 課型 新課 複習課 實習課 技能課 講評課等 教法 ...
計畫教案書寫及格式要求
登岸小學計畫 教案書寫及格式要求 一 計畫 一 計畫內容 1.部門計畫包括的內容 標題 登岸小學2010 2011學年第二學期 部門 工作計畫 1 指導思想 2 總體目標和工作重點 3 具體工作內容 4 具體工作措施 5 具體工作程序表 以 形式 2.學科計畫包括的內容 標題 登岸小學2010 20...
備課本和教案書寫基本格式
一 備課本封面 主要包括學校 科目 教師姓名 班級和學段。二 續頁 主要包括教師課程表 學科教學進度安排表 具體到每週的教學內容，充分考慮到放假和考試 考試成績記分表 三 末頁 主要包括聽課記錄表。四 教案基本格式題目 標明章 節或主題 1 教學目標 三維目標可相契相合 知識目標 傳授知識要求達到的...