桂林理工大學畢業設計階段總結

本科畢業設計(**)

階段總結

學院課題名稱

專業(方向

班級學生指導教師

日期： 2013.04.15

畢業設計做了一段時間了，現在做個階段性總結：

第一階段：查閱資料開題報告階段

在學院給定畢業課題自由選擇的前提下，我選取了劉羽老師的火災報警探測器設計課題。通過乙個多月的閱讀和設計相關資料，並且做好相應的讀書筆記和摘要，認真分析畢業課題要求，對課題要實現的功能和畢設的目的進行了思考，對課題內容的完成做出了初步計畫，並在老師的指導下認真按照要求完成了本課題的開題報告。

第二階段：原理圖的製作和設計

通過學習protel99，了解protel99的一些基本知識和功能，如何設計原理圖，如何建立乙個pcb，如何佈線等。由於對protel99不熟悉，所以對原理圖的設計感覺有些困難。還好遇到問題時有老師同學們的幫助，是我順利完成了課題原理圖的設計。

第三階段：硬體的製作和**構建。

完成原理圖的設計和pcb板的設計、列出設計所需原器件清單，自行到市場購買原器件，為做電路板作準備。

畢業設計做到這個時候，算是告一階段了。相當初拿到題目時束手無策的樣子，真的是很不懂事。因為，題目上運用的主要核心內容是微控制器使我望而卻步了，當場就後悔那年選課時我沒有選擇這門課程。

曾經想過放棄，但放棄意味著什麼？學長的一席話讓我如夢初醒：雖然快畢業了，但畢業以後，你們要學習的東西還很多。

人生就是不斷的學習，不斷的進步，不斷的接受新事物才能學到很多有用的知識。倘若放棄，那麼以後的人生就是被別人放棄。倘若沒有這次畢業設計，那麼我將失去人生中最重要的教育：

那就是，不能輕言放棄。

在這幾個月中，找資料的過程讓我學到很多。對微控制器的了解也隨之加深，它在煙霧報警系統中的應用，很多附件的應用，很多晶元的結構都有了一定的了解。在畫圖過程中，對protel 99 se軟體能夠操作自如。

也對keil程式設計環境有了一些了解。

臨近畢業，回想甚多。在學校裡學到的東西大多偏於理論，實踐的太少。想想我們以後走向工作崗位，應該是實踐與理論相結合。所以，我們應該把握現在，好好學習。

畢業設計，不單單只是設計，還是一次敢於接受新事物的挑戰，鍛鍊你的意志，磨練你的性格。這是一次再育的機會，所以我們必須珍惜。設計已接近尾聲，我希望大家遇到困難時請不要輕言放棄，要相信自己，努力學習，困難就會迎韌而解的。