優秀少先隊（中隊）主要事蹟
獨樹鎮小五（1）中隊輔導員：朱燕麗
五（1）中隊擁有60名成員。在這個溫馨的班級大家庭裡，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。五（1）中隊連續被學校評為 「先進中隊」、「優秀班集體」。
一、健康向上的中隊
每學期，中隊輔導員朱燕麗都根據本中隊實際情況制定《中隊公約》。利用中隊會組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》。《中隊公約》在班容班貌、清潔衛生、課堂紀律、大課間、學習方法等方面作了明確規定。
只制定公約是遠遠不夠的，督查制度的建立才保證了措施落到實處。因此中隊輔導員不定期抽查，讓抽查出的「模範」做示範員，去督促做的不好的隊員。這樣，一批又一批的隊員合格了，成為行為的標兵、榜樣、帶頭人。
二、凝心聚力的中隊
隊員們有強烈的集體觀念，有濃厚的中隊情感，有堅強的中隊核心，有自己的中隊特色。定期召開中隊會議，讓隊員給他們提出合理建議。中隊輔導員乘機抓住典型來教育隊員們。
這樣調動了中隊委的積極性，啟用了他們的主動性，提高了他們的自覺性。他們能主動幫助一些困難生，能主動為中隊多做一些實事。在他們的組織下能完成相當一部分的自主作業，如：
聽寫詞語、對批作業、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間遊戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每週一次大掃除、紅領巾的佩戴情況等。本中隊所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取得到最滿意的成績。逃生演練、運動會、國旗下的講話、演講比賽……無一不體現了我們中隊團結進取的作風。
五（1）中隊之所以有如此強的凝聚力，是因為隊員們有著強烈的集體榮譽感，大家將中隊視做乙個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了「隊興我榮，隊衰我恥」的觀念。
三、多姿多彩的中隊
堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的中隊特色活動。每位隊員在實踐中得到了鍛鍊，發揮自己的才能。如：
開展了「做文明隊員，向不良行為告別」、 「學校是我家，精心愛護她」等活動。每天一分鐘演講。在演講內容上，突出實效性。
如：周一以「我要…」為題，明確一周努力方向。周二以「我懂得了…」為題，明白乙個道理……
四、勇於創新的中隊
隊員們學習興趣高、學風濃厚是五（1）中隊建設的突出成果。我們提倡學習方法的改革，提倡「勇於表達自己的觀點、善於傾聽別人的見解。」課堂上有「合作小組」，課間就轉化成「互助小組」。
因此，大部分隊員對學習不肯放鬆，互助學風濃厚，不僅提高了成績，同時增進了友誼，促進了中隊建設。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
總之，在學校的領導下，在校少先大隊的指導下，在中隊輔導員朱燕麗的表率引領下，五(1)中隊成長為乙個健康向上的中隊、凝心聚力的中隊、多姿多彩的中隊、勇於創新的中隊．
大石小學優秀少先隊集體事蹟材料
大石小學少先隊事蹟匯報 中國少年先鋒隊 簡稱 少先隊 是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的地方，是建設社會主義和共產主義的預備隊。我們大石小學自成立少先隊伊始，就把開展少先隊主題活動作為促進少年兒童成長的主要工作方式，讓廣大隊員在活動中接受愛祖國 愛集體，團結友愛 善良勇敢 勤奮向上 ...
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學校少先大隊 百年大計，教育為本 教育大計，育人為本。特別是在少先隊建設上，我校本著務實 創新 以人為本這一思想，充分開展少先隊活動，讓學生在活動中發揮自己的特長。長期以來，在上級團委關心指導下，在校領導的大力支援下，我校少先隊積極有效地開展了以下工作 一 開展思想政治教育活動 我們一直堅持在少先隊...
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三 培養良好的行為習慣 在行為習慣的養成上，我們中隊力爭規範自己的日常行為，在學習 紀律 衛生方面均做到規範。晨讀習慣的培養很重要，如果隊員們在老師未到教室上課時，不會自覺管理，久而久之，班級紀律就會顯得散亂，於是在上一學期，我花了乙個月時間抓晨讀管理，選好小老師，選好紀律監督員，我早早地到校，卻從...