該同學是我校二年二班的一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的歡迎。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
他是乙個虛心好學、刻苦鑽研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步乙個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。
課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不苟，課後及時複習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學校評為三好學生和優秀幹部。生活中，他不斷的充實自己的課外知識，課餘時間經常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什麼》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……。
在精通電腦的媽媽的指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質優秀
他是乙個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看他年紀不大，但他卻非常懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。他知道：
「態度決定高度，細節決定成敗」，所以他從身邊的小事做起。
在家裡，他尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然他是家裡的掌上明珠，但他從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有他，家裡充滿了歡歌笑語。
在學校，他愛自己的班級，愛每一位同學，願意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與他同桌過的同學，他們的成績會慢慢提公升，連字跡也越寫越漂亮，經常得到同學家長的誇講。「幫助別人，快樂自己」成為了他的座右銘，學習上只要有同學向他請教，不管多麼忙，他都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。
他的人緣特好，每次競選班幹部，他的選票都遠遠超出其他同學。作為班幹部，他以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕髒不怕累，不管嚴寒酷署，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全。有時為了完成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務，常常深夜都沒有合眼休息。
三、尊敬師長，團結同學，樂於助人，心地善良，深受同學們的信任。
對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都誇獎他懂事， 很有禮貌。 因為一直都擔任班級幹部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班幹部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。
蘇琪作為班幹部，對於學校和老師布置的任務， 從來都主動做，並保質、保量完成。 各方面嚴格要求自己， 以身作則，同學有什麼學習方面的問題，向他請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。
所以，同學關係非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬他。心地特別善良，非常富有愛心。
四、誠實守信。
作為小學生的蘇琪沒有辜負學校和家長的教育，他做到了誠實守信。他經常說，他昨天答應老師要努力學習，早上他答應過爸媽要認真聽講，他就一定要做到。他認真上每一堂課，他認真對待每一次考試。
他從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實實地打好基礎，用優異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。他講誠信，誠得實在。
一分耕耘，一分收穫，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎麼見彩虹。他用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫；用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信他這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
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