一、寫什麼
1、熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家裡的親人；街坊鄰居；小店的營業員；班級同學；校長老師；選擇其中最熟悉的乙個人。
2、要寫這個熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實的，最好是你親眼目睹的，然後這件事能夠反映他（她）的特點（急性子、細心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。
3、抓住特點的方法：用五官觀察你熟悉的人！然後記住他（她）長相、動作、語言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動作、最愛說的話、最多的表情。
有時不用刻意突出特點，只要你把在某件事中這個人的衣著打扮、言行舉止具體地寫出來，就能夠自然地刻畫出他（她）的性格。例如：
1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：你愛美的妹妹、嚴厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時髦的奶奶等等。
2、可以是你身邊的同學或者朋友的一件事，比如：你身邊的「馬虎大王」、愛搗蛋的同桌，書迷、你們班的「電腦高手」、某項體育活動很棒的同學等等、班裡乙個既安靜又聽話的同學等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營業員、嚴肅的門衛等。
二、怎麼寫
寫熟悉的人的一件事情，主要是通過這些事情來突出他的特點。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細的寫。先可以簡單寫一寫這個熟悉的人的長相（高矮胖瘦、髮型、臉部的樣子等）、衣著打扮（顏色、長短、款式等）。
然後把記憶中的一件事寫出來：在什麼地方？什麼時候？
發生了一件什麼事？在這件事中出現什麼奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開心的事情，仔細寫出來。最後寫一寫結果或對熟悉的人的印象，對事情的感受。
1、比如：記愛美的妹妹買裙子的故事。妹妹長什麼摸樣？
高矮胖瘦？喜歡穿什麼樣的衣服（顏色、款式）？喜歡如何打扮（髮型、髮飾等）？
漂亮嗎？有一次，妹妹想買什麼裙子？（什麼花式的？
什麼樣子的？）到什麼地方買？（商場、專賣店、街市？
）她是如何挑選的？（左看右看，上摸下摸？）試穿了幾件？
挑選的時候有沒有什麼意外（比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法？她們說了些什麼？
做了些什麼？當媽媽不同意的時候她的表情如何？又想了些什麼辦法？
）最後終於得到了這條裙子，妹妹開心嗎？她又有些什麼表現？
2、比如：嚴厲的爸爸，爸爸平時對我都有哪些要求？這些要求嚴格嗎？
你有沒有哪一次做錯了或者沒有達到要求？爸爸當時是什麼樣的表情？他說了什麼？
（說話時聲音大嗎？語氣堅決嗎？還是狠狠地訓斥？
）又做了些什麼？你認為有道理嗎？後來你是怎麼做的？
請將其中一件印象深刻的事情詳細的記錄下來。
3、比如：乙個失去了母親，還不到四歲的小女孩，在花園裡看種花時，園丁告訴她，這花籽種在泥裡澆下水去，就會發芽生長並開花。那天晚上下起了傾盆大雨，她想起了園丁的話。
於是，她偷偷地起床，把母親的**揣在懷裡，冒著大雨走了出去。小女孩來到花園，用稚嫩的雙手挖了乙個小坑，將**埋了進去。然後，小女孩穿著白色睡衣，在深夜的暴雨裡，蹲在小坑前專心致志地等。
簡簡單單的故事細節：1、園丁教小女孩種花；2、小女孩種**。可就這樣簡單的細節和串聯，卻讓我們為之動容、心酸。
三、寫作提示
取題目：根據你要寫的事情取題，題目要小，要具體。比如《妹妹買裙》、《企盼》、《讓我透不過氣的爸爸》，取什麼題目？提綱：
1、你熟悉的乙個人，什麼樣子的？
2、什麼時候？在**？發生一件什麼事？
3、事情過程中出現什麼狀況？（意外？奇怪的？有趣的？好玩的？值得思考的？）
4、事情結果如何？或通過這件事對這個熟悉的人的認識？（可愛、嚴厲、馬虎、急躁）
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