2023年大學輔導員工作總結

2021-05-14 18:33:50 字數 2089 閱讀 3543

本年度本人今年擔任ⅹⅹ學院10級5個班共計215名學生的輔導員。在工作中,本人勤懇敬業,任勞任怨,注重不斷積累和創新,提高自身素質和工作水平。在生活中,始終將重師德作為自己的職業要求,貫穿於生活的一言一行中,在潛移默化中影響著學生,做學生成長的引路人,也受到了學生們的喜愛和好評。

下面,我從四個方面對本年度的輔導員工作進行述職:

一、積極探索思想政治教育的途徑

加強思想政治教育,做學生成長的引路人,這是本人做輔導員工作的目標追求。雖然輔導員的工作往往是瑣碎而平凡的,但正是日常的點滴引導著學生的成長方向,幫助著學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

本人力求把大學生思想政治教育工作融入形式多樣、學生易於接受的各種活動中。為了充分發揮實踐育人效果,引導學生踐行愛心行動,本人引導學生立足校園,面向社會,廣泛參與各類實踐活動,鍛鍊自我、服務社會。積極推動同學們參加社會實踐活動和青年志願服務以及無償獻血,班級有兩人被評為學校「優秀青年志願者」。

學生們為社會為他人服務的責任感較強,我們班級中有三個學生任學生會副主席,在積極為廣大學生服務。

本人積極組織班級學生參加黨團學習活動,因為班級的組織紀律性強,參加集體活動的積極性高,校團委以及ⅹⅹ院多次活動都優先考慮讓我們班級參加。上學期我們班級參加了ⅹⅹ區團學活動和在經濟技術開發區舉辦的國家展覽交流會。因為積極參加黨團活動,我們有乙個班級被學校評為先進團支部,一名同學被評為市直工委優秀團員。

在今年的ⅹⅹ省十佳大學生評選中,本人連續通宵為ⅹⅹ同學寫先進事蹟材料,該同學現已入圍十佳大學生的評選。

二、專注常規工作,

工作以來,本人始終以良好的道德品質和無私奉獻的精神狀態感染、教育學生,以對學生滿腔的熱愛來幫助、引導學生。在班幹部選拔、助學金、優團優幹評定及黨員發展等工作中,本人始終堅持民主選舉,力求公平公正,由班級評議小組按照標準公開評定、提交名單,特別是在助學金的名額分配過程中,本人把相關的投訴**告知同學以接受全體同學的監督,這樣的做法深受學生認可。對於歷次評定結果,我所帶的學生中沒有一位同學提出異議。

本人有一班五年制大專生,這班學生文化總體水平偏低,行為性格多外向、自我約束能力差,班級班風學風不佳。面對這班學生,本人常常早上7點多到宿舍督促學生出勤,晚上11點之後觀察學生宿舍是否熄燈以規勸在宿舍上網的同學休息。經過長期的苦心管理,ⅹⅹ院的院領導多次表揚說該班的班風學風煥然一新了。

為使學生工作規範有序,我制訂了本年級班委會規章制度,建立例會制度,及時發現和解決班級內部的問題。為使各個班級形成良好的學風,為學生的成才創設良好氛圍,我嚴格要求每個班級做好出勤記錄,對於缺課的同學我會去了解原因,找學生談話,及時給予教育和幫助,絕不被動的等著給學生處分來殺雞儆猴。由於各個班級形成了良好學風,在今年的文明班級評選中ⅹⅹ學院10級評出的3個文明班級中有我們兩個班級。

三、心繫「特殊」學生。

輔導員的工作更多的是做人的工作,因此這項工作需要因時而異、因人而異。本人在平時利用主題班會、走訪寢室、單獨談話等形式了解班級情況和學生思想、學習狀況,對每個有特殊情況的同學都做到了心中有數。

本人深入學生的過程中,時刻都在關心、關注、觀察著每一位學生,凡是家庭情況特殊、經濟困難、心理有問題、學習困難等學生都是重點關心和幫助的物件。對於心理有問題的同學,及時發現問題,及時加以解決,將問題消滅於萌芽狀態。一名女生因失戀而謊稱生病要請假兩周,本人發現其中端倪便耐心開導該生正確對待感情進而避免了事情向不好方向發展。

對家庭經濟困難的學生,本人總是竭盡全力幫助他們解決困難,積極主動地幫助他們尋找勤工儉學的機會。一次在食堂看到乙個已獲助學金的學生僅打乙份公尺飯充飢,本人便替該生打菜,通過進一步理解得知該生生活費所剩無幾,立即傾囊相助並從多方面對該生進行幫助。

四、鼓勵學生投身校園文化活動

作為高校學生輔導員,乙個重要的工作內容就是組織各類學生活動。豐富多彩的校園文化活動是進行思想教育、素質教育的有效載體和重要途徑。本人積極組織開展班級主題班會、文體活動、體育比賽、寢室文化等系列活動,培養學生能力,推動學生全面發展。

ⅹⅹ專業籃球隊獲得了ⅹⅹ學院2010級男子籃球賽冠軍,以ⅹⅹ同學為主力的籃球隊獲得學校籃球賽第二名。本學期ⅹⅹ學院評出18個文明寢室中有我們同學的8個寢室。上學期本人負責工科院的團委工作,組織籌辦了本系元旦文藝晚會,班級多名學生參與其中。

本人鼓勵同學們積極參加各類職業技能大賽,一名同學獲得國家資訊科技大賽三等獎。

因為經驗不足,作為一名專職輔導員,工作還不夠專業,但我會在今後的工作中更專心、更專注。

2019大學輔導員工作計畫

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2023年大學輔導員年度工作總結

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大學輔導員工作總結

在此我繼續擔任三 8 班的輔導員,我根據總輔導員的要求結合自己班級的特點開展好工作,以培養行為規範教育為突破口,結合孝敬教育 技能的展示 班級凝聚力開展一系列的,一 以榜樣的力量感染隊員。輔導員自身的素質對創設良好的班集體,全面提高學生素質,具有舉足輕重的作用。要規範學生的行為,首先要規範自己的行為...