***教育黨總支
為了進一步規範和強化中小學常規化管理，不斷提高辦學水平，全面促進素質教育，全面提高教育教學質量，以較好的爭先創優成果，創辦人民滿意學校。依照禹州市教育體育局[2011]31號《關於對全市中小學教育教學質量進行評估的通知》要求，並結合張得鄉教育教學工作實際，制訂中小學創辦人民滿意學校督導工作方案及評估細則如下：
一、督導評估內容
1、全鄉中小學開課情況，體育大課間情況，公升旗情況。
2、教育教學工作管理情況。
3、教職工管理情況。
4、學校環境及校園文化建立情況。
5、學校安全工作情況。
二、督導評估方法：每學期由教育總支組織力量，採取現場觀摩，檢查作業教案、查資料檔案詢問學生、組織抽考和量化積分的方法對各中小學的整體辦學水平進行評估。評估採取千分制，評估物件全鄉所有中小學。
三、督導評估工作具體細則及評分標準
（一）教學工作（此項共350分）
1、查課程表問學生。①按市局要求開足開全課程的得30分；②有總課程一覽表得20分；③有分課程表的得20分，否則逐一扣減。
2、查檔案①有學期工作計畫的得10分；②有上期工作總結得10分；③教師有學期計畫總結的得10分。否則逐一扣減。
3、查資料及板麵①有教案檢查制度；②有作業批改制度；③教師教學效果評估獎懲制度；④有常規教學備課、上課、輔導、作業、考試五項基本要求制度的得40分；⑤歸檔上牆的得10分，否則逐一扣分。
4、查教師教案，學生作業。①有檢查教師教案記錄得10分；②有檢查教師批改作業記錄的得10分；③並有檢查日期、檢查簽名等痕跡顯示的得20分，否則逐一扣分。
5、查聽課記錄①學校領導有每個月不少於一次的聽課記錄；②教師每人至少每期一次匯報課、觀摩課、示範課；③學校至少每期組織四次觀摩課的得30分，否則逐項扣分。
6、查試卷及資料，①試卷成績裝訂成冊的得20分；②各科成績計算出優秀率、及格率、提高率的得30分；③有試卷分析的得10分；否則逐項扣分。
7、現場檢視①課堂教學秩序良好的得10分；②無空班現象的得30分；③師生活動氛圍濃效果明顯的得40分。若有空班現象的此三項均不得分。
8、查檔案和課表，問學生，開展環境教育並做到四有：有計畫、有教材、有課表顯示、有活動記錄的得40分。
9、總支在對作業練習冊檢查和對教師教案檢查中，①發現教師不寫教案或提供舊案，備課不認真無反思，備講不同步，跟不上進度的酌情從此項總分中扣50至80分；②發現教師有漏批、錯批、批改無日期、批作不同步的酌情扣20至30分；③發現有練習冊整班全科不批改的從此項總分中扣60至80分。
（二）德育工作（此項共200分）
10、現場檢視公升旗議式程式符合規定，組織緊湊，①旗桿、國旗、音響等裝置、服裝完備整齊、使用效果良好得20分；②有教師宣誓和學生宣誓等活動得30分，否則逐一扣分。
11、現場**及檢視資料：①大課間活動按規定列入課程表的得20分；②師生能共同參加活動的得20分；③有集體活動、兩操同步進行的得20分；④佇列整齊，進出有序，動作規範標準，整齊劃一的得20分；⑤對在大課間活動中出現組織混亂，教師學生應付散漫現象酌情扣10至15分。
12、實地檢視：①教室住室、辦公室乾淨整潔，物品用具擺放有序的得30分；②校園地面、教室牆壁無亂塗畫的得20分；③學校有衛生檢查評比等制度，有檢查評比記錄的得20分。
第1頁（三）教師管理工作（此項共150分）
13、檢視記錄、資料檔案：①周一例會堅持進行記錄完整的得30分；②有教師考勤制度並上牆，記錄完整原始材料真實屬於教師個人手跡的得40分；③有學校會議制度，教師獎懲制度，教師任課分工一覽表，校領導分工一覽表完備上牆，堅持執行到位的得50分。有缺失的該項不得分。
14、現場檢視座談教師學生或校園附近群眾，教師在校內談吐舉止文明、無賭博、酗酒，體罰變相體罰學生的得30分，對有損教師職業道德，造成傷害學生事件，影響學校聲譽行為現象的，此項不得分。
（四）安全管理工作（此項共150分）
15、查資料或檔案：①學校安全組織健全，制度健全並上牆的得15分，無有或不上牆、不及時更新的逐項缺一者扣該項15分；②有安全工作計畫，工作總結的得20分；③有消防防震等安全救援預案、學校教師安全工作責任書的得20分；④對學生進行安全教育有教案、有記錄的得20分。
16、現場檢視：①學校安全消防器材完備，管理擺放、維護責任到位的得15分；②查資料問學生舉行至少兩次針對性安全疏散演練的得15分。
17、查資料記錄：①有教師值班巡邏安排表，每次值班巡邏記錄的得15分；②門衛登記制度執行到位，記錄原始材料完備落實上課鎖大門的得15分。
18、現場檢視，校園內安全教育宣傳、固定標語、板報、警示性標牌規範，懸掛刷寫到位的得15分。
（五）環境優化和校園文化建立工作（此項共150分）
19、現場檢視：①學校環境幽靜，年度美化、綠化工作效果顯著得20分；②校園文化建設內容豐富，有校園文化標語口號、名人名言掛圖得20分；③班級學習生活園地內容健康新穎激勵作用大，閱報欄欄內宣傳紙畫及時更換得30分；④門室牌子對應齊全，室內課程表，作息時間表齊全得20分。
20、現場檢視：①學校大門、牆壁乾淨，無損壞塗贓現象得10分；②校舍門窗整潔無破損缺失的得10分；③校園內體育設施器材添置及時，能滿足學生活動，器材管理使用制度落實，專人專室負責保護得20分；④電教室，圖書室及裝置圖書擺放整齊管理使用專人負責，破損少，能及時維修保證正常使用的得20分。此項若缺失逐一扣分。
四、評估工作的有關事項
1、組織領導開展中小學教育教學質量評估是建立學校質量保證體系的重要環節，對提高教師工作積極性，提高校長管理積極性和管理水平有著重要意義。為切實做好此項工作，確保實效，教育總支成立以總支書記為組長的督導評估小組，全面負責組織評估工作。
2、評比與獎懲：按照有評比，必獎懲的原則，每學期對每個學校、每個教師的教育教學質量進行一次考評，實行評估與評優評先，晉積、績效工資掛鉤，總支研究決定：①對評估結果按照積分進行排名次，分好、中、差三檔進行獎勵和處罰；②對評估結果在前五名的學校給予推薦為上級部門標準化先進單位，獎勵1個中高階晉職指標；③對評估結果在後三名的學校給予通報批評，取消評先評優資格；④對在教育教學管理工作上不能開全課程，不能嚴格執行統一作息時間，大課間活動不能開展，公升旗儀式沒有舉行的學校，對校長給予全鄉通報。
3、正確認識，積極面對。教育教學質量評估工作是一項十分嚴肅的工作，是對中小學辦學水平進行全面界定的有效手段。每位校長和教師必須積極參與，將此作為提高自身業務水平的原動力，爭取以良好的工作狀態和成果為張得鄉教育事業做出貢獻。
***教育黨總支
二○一一年四月二十日第2頁
紮實開展建立人民滿意學校工作
紮實開展建立人民滿意學校工作。今年，市教育局又把 人民滿意學校 的建立工作提到了重要議事日程。縣教體局給各學校下發 人民滿意學校 建立評估指標系統的 裡面有許多指標，只要你認真完成乙個，你就是努力了，你離成功就近了一步。各學校要認真落實 清潔校園 優化環境 活動的實施方案，一是努力改善校園環境，清理...
建立人民滿意學校活動工作實施方案
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創一流工作業績辦人民滿意學校
材料三欒川縣第一實驗小學，是欒川教育這方熱土上的一枝奇葩。一串串國家級 省市級的榮譽和獎勵，展示著欒川小學教育的嶄新面貌 一項項先進的教學科研成果，體現著她強大的生命力 競爭力，也預示著她燦爛輝煌的未來。多年來，在校長石衛星的帶領下，我校教職員工堅持 創一流業績，辦人民滿意學校 的辦學思路 堅持 面...