2019學年度上學期高二班主任工作總結

本班的學生入學成績都較低，但大多數同學的學習態度還是很認真的。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待成績差的同學，深入調查摸底，搞清原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。

及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動，增強學生的體質，提高學生的學習效率。

高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高。

認真積極其組織學生參加學校開展的各種活動。在本學期學校開展的各種活動專案，本班同學均踴躍參加，並獲得良好成績，優秀的成績進一步鼓舞了士氣，使班級更有凝聚力，班級管理工作向著健康的方向發展。

五、積極主動地和各科教師聯絡，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這乙個學期裡，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。下學期擔子還很重，工作還將更複雜。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。