一、指導思想
本學期繼續以提高學生綜合素質為出發點，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學會與人溝通、交往，增強對是非的辨別能力，培養良好的學習生活習慣，以提高學生的品行修養；同時努力讓學生在快樂中學習好文化知識，達到既學做人又學知識的教育教學目的。
二、班級情況分析
我班現在共有44名學生，期中女生17名，男生27名。根據我開學這一周的觀察了解，發現我班的大部分同學聰明活潑，積極勤奮，上進心、集體榮譽感較強，也養成了一些好的學習生活習慣，如愛看書，講衛生，有禮貌等。但也有些不好的現象存在，如個別同學學習缺乏主動，什麼任務都需要老師明確安排才去做，有些同學上課好動，喜歡玩東西，聽講不專心，還有部分同學的作業書寫較差等。
三、具體措施
1、努力在最短的時間內完成與每位學生的一次談心，互相了解，增進信任，為以後的教育管理打好基礎。
2、上好每一堂班會課。根據學校的班會主題要求再結合本班的實際情況，對學生進行愛國主義、人生價值取向的教育，使學生樹立起正確的人生觀、價值觀。
3、開展多種形式的感恩教育活動，讓學生懂得感恩學會感恩。
4、走進學生，和學生做好朋友，觀察學生行為語言，洞察學生心理，積極引導學生，促使心靈健康成長。
5、開展「交真心朋友」的活動，鍛鍊孩子與人交談、交往的能力。
6、組織師生共同討論制訂本班的班規，規範師生的言行舉止，讓學生學會自己管理自己。
7、民主選舉班委會成員，讓每一位學生都有鍛鍊展示自己管理能力的機會，讓班級「人人有事管，事事有人管」。
8、成立「學生學習生活習慣監督管理委員會」，讓擁有良好習慣的學生影響幫助其他學生，最終使班級形成「愛學習，會生活」的氛圍。
9、每週的閱讀課是學生了解學習課本以外知識的天地，教會學生如何從一本書中挖掘到無窮的智慧型並吸收掉，這是我上閱讀課的重點。
10、在學生中培養競爭意識，有「你追我趕」的比學風格；
11、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。
四、展望
接手新的班級，從熟悉開始。盡我的所能，把我班建設成乙個優秀的班級。
2019學年度上學期班主任工作計畫
7 以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動 結合中秋節，進行民族傳統的教育 結合國慶節，對學生進行愛國主義教育。8 利用課餘 週記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。9 切實抓好本班的衛生保潔工作和衛生區的清潔工作。重視學校...
2019學年度上學期班主任工作總結
2013 2014學年度上學期班主任工作總結 高二 七 班 一 指導思想 在上級領導以及學校教導處 政教處 團委的領導下，以突出體現學生主體為中心，鞏固對學生的行為規範教育和德育教育，提高學生的自我教育 自主管理的能力，培養學生具有健全人格和拼搏進取精神，營造積極向上的班級文化，引導每一位同學制定自...
2019學年度上學期班主任工作總結
2005 2006學年度第一學期班主任工作總結 南頂中學初一 1 班孔玉新 轉眼間乙個學期的工作在忙忙碌碌中又結束了，在學校政教處和年級組長的領導下，在年級其他任課老師的支援配合下，這學期我的班主任工作開展得比較順利。回顧一學期以來的工作，我覺得自己既取得了一些成績，積累了很多班主任工作的實踐經驗，...