讀《窗邊的小豆豆》有感
《窗邊的小豆豆》對人有十足的吸引力，從翻開看完第一章之後，我便沒有停歇地看完了整本書，知道現在還是意猶未盡。
不僅是我，全世界各個地方的人都被這本書深深地吸引住了。這本書在日本出版後，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，截至2023年，日文版累計銷量達938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。
《窗邊的小豆豆》這本書寫的正是這本書的作者黑柳徹子小學時說發生的事情。書中的小豆豆因被退學而來到巴學園，學校的小林校長用了整整4個小時傾聽乙個小姑娘的心裡話，她的喜怒哀樂，她的見聞感受，任由小豆豆傾吐自己心聲。小林校長只是靜靜地傾聽，靜靜地感受，沒有一句怨言。
這是需要耐心的。現在的社會，別說學校的校長，就是任教老師，能有幾個像書中的小林校長一樣俯下身子，傾聽孩子們的感受？
小林校長的行為給我們樹立了當老師的標桿：一位優秀的教師，需要俯下身子，以平視的眼光看待孩子，以平等的姿態教育孩子，走進他們的內心世界，傾聽他們的心裡想法。教師應該在適合的時間給予孩子溫暖的慰藉，或者是綿綿的祝福，與孩子一起分享快樂，一起分擔苦憂。
這樣的教育，才是快樂的教育，才是成功的教育。
巴學園沒有校歌，不是校長沒有譜曲創作，而是孩子們不喜歡，孩子們認為巴學園的校歌過於簡單，便不肯接受。校長知道後只是露出遺憾的神情，卻沒有指責，也沒有生氣，而是用黑板擦輕輕地擦掉五線譜。小林校長尊重孩子們的選擇，不想逼迫他們選擇自己不願意做的事。
這就是尊重學生。
巴學園的孩子是幸福的，他們可以和老師一起出去散步，一道旅行；可以開展夏令營，進行野炊活動；可以飯前唱唱歌，睡前講故事；教孩子們認識植物，一起種植花草……孩子們沒有書本知識的禁錮，他們解放了自己的天性，帶給自己了快樂與自由。
我不僅是喜歡這本書，我更是羨慕書中的孩子們，這本書帶給我非常多的笑聲與感動。他對小豆豆經常說一句「你真是乙個好孩子」，也許，就是這一句話，改變了小豆豆的一生吧……
窗邊小豆豆讀後感
讀完 窗邊的小豆豆 我被書中的主人公小豆豆天真，善良，純潔，自然的行為和語言所打動，也被書中描述的那個 巴學園 裡親切，隨和的教學方式而傾倒。讀了 窗邊的小豆豆 讓我明白了孩子淘氣，學習不好並不算什麼，更不能說明孩子的未來沒有前途。在一般人的眼中，小豆豆算是乙個問題學生 上課時注意力不集中，總是樂此...
《窗邊的小豆豆》讀後感
讀 狐狸列那的故事 有感 凱傑小學一部三4班張茹月 我讀過許多的故事書，其中讓我最受啟發的是 狐狸列那的故事 它描述了主人公狐狸列那許多生動有趣的故事。狐狸列那非常狡猾，常常偷吃別的動物的食物，還經常欺騙同伴，讓同伴都不再信任它。然而，儘管狐狸生性狡猾，讓人痛恨，但也有它優點的值得我們好好學習噢 他...
窗邊的小豆豆讀後感
篇一 窗邊的小豆豆讀後感這本書講述的是乙個老是有著天馬行空般的幻想的女孩，因淘氣被退學。於是她來到了巴學園，在那裡他得到了很多人的認可。在小林校長的指導下，他變成了乙個好孩子。這本書告訴我們不要只看乙個人的缺點，也要看乙個人的優點，當乙個人放錯時，我們不能一味的批評他，要用心跟他交流去勸告他，語氣平...