四、 活動方面
根據同學的興趣愛好，班級男女比例，開展一些活動，如寢室間三對三籃球比賽。有**舞蹈特長的同學，可以給他們機會在班級前展示自我。向同學們介紹學校的社團，讓他們發揮各自的特長和優勢，投入到活動之中，發現並找到快樂，找到自信。
五、 班級黨團組織，建設
在了解同學的基礎上，本著公平公正公開的原則組織推選班委，讓同學準備演講稿參加班委競選，嚴格遵照流程投票計票，選出的班委上報輔導員老師。成立班委後，定期組織班委會，了解班級情況，班委要各司其職，擔負起其責任，班委之間更要團結，需要時還要互相幫助，協作完成分配的任務。班委要能起到帶頭作用，給普通同學做好學習的榜樣。
團支部是班級工作強有力的支持者，每位同學都有進步的思想和行為，所以團支部工作尤為重要，建立乙個優秀的團支部是非常重要的，通過團日活動，學習團章，團歌等活動，讓同學們的思想上公升乙個層次。也可以更好的推選入黨積極分子，使其與黨距離更近。
以上是我競聘班導師的想法和打算，有不足之處請老師們能給我指正。
導師工作計畫
一 指導思想 關注每乙個學生的健康成長和全面發展，關注學生的心理健康與個性化需要，促使學生養成良好的行為習慣，培養他們良好的交流合作能力，努力探索新課程改革背景下的教師角色的重構和審視學生的個性化需求，促使師生關係和學生關係發生深刻地變化，進一步推動文明校園 和諧校園建設。二 學生成長導師的職責 學...
班級導師工作計畫
一 對於導師工作的認識 導師制是一種教育制度，與學分制 班建制同為三大教育模式。導師制由來已久，早在十九世紀，牛津大學就實行了導師制，其最大特點是師生關係密切。導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。近年來，國內各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學制度 導師制，以更...
全員導師工作計畫
為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生 為進一步促進學生的全面健康發展，在2010 2011學年度工作的基礎上，進一步將全員導師工作不斷推向深入，特制定本計畫。1 增強教師的 育人 意識，提公升教師隊伍素質 教師是教育教學活動的直接實施者，是教育教學活動有效性的關鍵因素。傳統的教學模式下，教師以...