送走午馬,迎來未羊。在新年的氣息下,回顧2014,展望2015,為新學期的順利開展做好鋪墊,先將計畫制定如下:
一、三人合作:
上學期,我們三個人在工作中互幫互助,在活動中取長補短,合作非常愉快,這學期,我們還將再接再厲,打造乙個最佳搭檔。
二、個人學習:
書中自有顏如玉,書中自有**屋。雖然上學期看的書不多,但是,我從讀的這不多的幾本書中感到了自己的變化:看待孩子時,多了幾分欣賞,少了幾分不足;多了幾分傾聽,少了幾分數落;多了幾分了解,少了幾分盲目;多了幾分寬容,少了幾分苛刻;和家長交流時,多了幾分專業術語等等的變化,是我這學期繼續讀書的動力,這學期的閱讀書目是:
《愛和自由》、《多麼狠心多麼愛》,計畫是乙個月讀一本。
三、部落格的記錄及**儲存
在寫上學期的總結時,感覺該寫的工作很多,但是,在做***時,沒有了相應的**,有的是直接沒照,有的是被刪掉了,這學期要吸取教訓,隨時拍下每乙個活動、每乙個細節,並建立乙個資料夾專門存放這些**,以備所需。同時,及時地在部落格中記錄每乙個活動的過程、小結,可以對以後的工作給予參照。
四、家長志願者活動
在上學期的家長志願者活動中,雖然每個月都會不止兩位家長到來,但是和其他班級相比還有待與提高,發動孩子,讓孩子帶動家長的同時,及時的對準備充分的家長和孩子進行表揚,以提高家長志願者的質量。
五、圖書漂流
在開學初將圖書漂流袋發給每一位孩子,並和兩位老師一起制定圖書漂流方案,發到部落格中,請家長根據方案投放漂流袋中所需的物體。爭取在三月中旬開始漂流。
六、物品使用
這學期,幼兒園給孩子配備了大量的材料,在材料的使用上,我們三位老師會作出相應的計畫,使之發揮最高的效能。
計畫細化到每個月中:
三月份:
1、閱讀《愛和自由》並寫讀後感。
2、邀請家長志願者,及時的填寫家長志願者計畫表。
3、制定圖書漂流方案,併發到部落格中。
4、制定物品使用計畫。
5、更換主題牆面。
6、制定
三、八活動方案
7、慶元宵活動
四月份:
1、閱讀《誰拿走了孩子的幸福》並寫讀後感
2、邀請家長志願者,及時填寫家長志願者計畫表。
3、檢查圖書漂流帶中的內容,開始圖書漂流,並且對圖書漂流中出現的問題及時作出相應的措施。
4、制定清明節活動計畫
5、更換主題牆面。
6、對幼兒進行五一假期安全教育。
五月份:
1、閱讀《改變孩子先改變自己》並寫讀後感
2、邀請家長志願者,及時填寫家長志願者活動計畫表。
3、更換主題牆面。
4、對圖書漂流活動進行階段性小結。
5、將平時過度環節學習的歌曲、律動等進行貫穿,為六一做準備。
6、進行幼兒手指印畫展
7、制定六一活動方案
六月份:
1、閱讀《和孩子劃清界限》並寫讀後感
2、邀請家長志願者,及時填寫家長志願者活動計畫表。
3、更換主題前面。
4、對幼兒進行夏季全教育和健康教育。
5、進行幼兒泥工展。
6、慶祝六一兒童節
7、制定端午節活動計畫,並對端午節活動進行小結
8、進行端午節假期安全教育。
七月份:
1、閱讀《捕捉兒童敏感期》,寫讀後感。
2、邀請家長志願者,及時填寫家長志願者活動計畫表。
3、更換主圖牆面
4、更新部落格
5、進行幼兒摺紙展
6、工作總結
7、假期安全教育
學年下學期教師學習計畫
2014 2015學年下學期師徒學習計畫 xiangy 師徒結對幫助新教師發展是三十一中一直以來的優良傳統,就我本人而言,在剛剛經過的一年半的時間裡,有很多的可貴經驗都得益於兩位優秀負責的師傅。同時,學校層面也針對師徒結對,開展了很多活動,比如新教師匯報課等等,這些活動,很好的促進了師徒之間的交流,...
2019至學年下學期個人學習計畫
這個學期專業基礎課程仍然不是很多,學好是關鍵。要想以後學習更輕鬆,專業基礎知識是很重要的。究竟難度大不大,還要等學到後而定,有一點就是,不能忽視其重要性。總體來說,我需要花更多的時間來學習。這個學期所修學分有29個,已接近學校的最高限額,也許就是整個大學課最多的乙個學期了。為了使自己有足夠的時間,最...
2019學年下學期個人工作總結
三 德育工作 德育是學校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是 愛 師愛是偉大的 神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是 超凡脫俗 的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。1 愛就是了解。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體...