湘潭大學數學與計算科學學院
學生實驗報告
2011750330 11信計2班周龍軍
1、假定原始資料如下
1、**商表截圖
2、工程專案表截圖
3、零件表截圖
4、**表截圖
二、按題要求操作如下（基於mysql5.6.17）：
1、建立如下supplier、project、part、spp四張**，並分別插入資料；
supplier**
create table supplier(snoint(10),snamevarchar(10),city varchar(5),telint(10),credit varchar(5));
insert into supplier values(1002,』湖南衛視,』長沙』,800400,』非常好』)等
project**
create table project(pjnoint(10),pjnamevarchar(10),manager varchar(10),charge int(10));
insert into project values(2001,』快樂女聲,』張三,10000)等
part**
create table part(ptnovarchar(10),ptnamevarchar(10),batch_novarchar(10));
insert into part values(『3001』,車載導航』,』2014_01)等
spp**方法同上，此處不再贅述
2、在**中設定主鍵，我是在**商表和工程專案表中設定主鍵，其他**方法相同
3、sql查詢
（1）select sno,sname,city,credit from supplier order by snameasc;
（2）查詢專案經費超過20000元的專案
（3）查詢信譽為一般的**商名稱
書中要求的其他條件查詢方法基本上都是大同小異的，此處不再贅述。
構造er模型圖如下：
m np
初始關係模式：
工程人員（人員編號，姓名，性別，特長，聘用日期）；
工程專案（專案號，專案名稱，開工時間，完工時間，經費，負責人）；
**商（**商號，**商名，信譽，城市，**）；
零件（零件號，零件名稱，單價，生產日期）；
參與（人員編號，專案號，參與人數，參與時間）；
**（專案號，**商號，零件號，**數量，供貨日期
註明：英文名詞都是上一習題出現過的，其他的都用的是中文。
二、資料庫應用系統設計
本專業畢業生資訊管理系統設計
經過對學生查詢系統的分析，我們將系統劃分出了使用者、學生、專業、戶籍、學院、課程、協議等幾個實體，其各個實體的屬性如下：
員工角色
使用者資訊（使用者編號，使用者名稱，密碼，許可權，描述）
學生資訊（學號，姓名，性別，出生日期，民族，**地區，學院編號，專業編號，學制，入學日期，身份證號，協議編號，戶籍編號， ）
專業資訊（專業編號，專業名稱）
戶籍資訊（戶籍編號，原戶籍，現戶籍）
學院資訊（學院編號，學院名稱）
課程資訊（課程編號，課程**，課程名稱，課程性質，學分，課程歸屬）
協議資訊（協議編號，公司名稱，公司性質，公司位址，公司**，第一入職公司，第二入職公司，標誌）
成績資訊（選課編號，學號，學年，學期，選課課號，課程名稱，學分，成績，績點，補考成績）
本系統的具體er模型如下：
圖3-9 系統結構圖
資料庫表設計
(使用者資訊表)
表3-1使用者資訊表
2.agreement (協議表)
表3-2協議表
3.class (課程表)
表3-3課程資訊表
(學院表)
表3-4學院資訊表
5.household (戶籍表)
表3-5戶籍資訊表
6.major (專業表)
表3-6專業資訊表
7. student (學生表)
表3-7學生資訊表
8.score (成績表)
表3-8成績資訊表
觸發器的設計
觸發器是一種特殊的儲存過程，當表中的資料被修改時，由系統自動執行。使用觸發器可以實施更為複雜的的資料完整性約束。由於實現原理相同，在此列出score_id詳細**：
create or replace trigger score_id
before insert on score
for each row
declare
l_id score.xkid%type;
begin
select ofs_xkid_seq.nextval into l_id from dual;
:new.xkid :=l_id;
end;
程式截圖
根據學生的學年，查詢對應學生的成績
資料庫實驗報告
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資料庫實驗報告
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資料庫實驗報告
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