樂東思源高中
舒象恆在學校領導的關懷下，在校辦、政務處、教務處、總務處等具體指導下，高二年級全體教師勤懇敬業的無私奉獻，努力工作，以學校的辦學目標和本學期學校的工作計畫為指導思想，把新課改下學業水平考試放在年級工作的首位，本學期各項工作取得很大進步，德育工作碩果累累，教學管理工作精雕細刻成績斐然，目前高二年級學風濃厚，作風純正，習慣優良，高二年級全體師生正滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的學業水平考試的到來。一學期以來，高二年圍繞著開學初制定的工作部目標努力完成了學部及學校布置的各項工作任務，並創造性地推進年級各項工作。具體情況總結如下：
一、把德育工作放在首位
1．認真學習每週國旗下講話，教育學生樹立正確的世界觀與人生觀
2．加強師德建設，要求教師率先垂範，以身作責。杜絕體罰和變相體罰學生。努力打造一支以班主任為核心的師德骨幹。
（1）堅持不懈地抓好班級規常管理，形成良好的班風、學風。
（2）配合政務處多次進行了對男女生留長髮、染髮、佩戴吊飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育並責令其改正。
3．在教學實踐中，充分利用各種資源教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。
4．充分利用學校各項評優工作，發揮榜樣的力量，弘揚正氣。
5．抓好各班班團組織建設，用好板報，用正確的**引導人
6．始終堅持以班主任為核心，科任教師協作配合，有計畫、有步驟、有目標地進行班風建設，培養班級的凝聚力。以目標管理、制度管理、情感管理教育學生，從保姆式管理向自我管理過渡。
7．認真組織好學科能力競賽，高二年級學生投入了很高的熱情，在活動中，學生充分體現了新時代學生活動的組織能力、個體表現能力等各方面能力都得到了極大的提高。
二、在教學管理方面
質量是學校的生命，年級教育必須不斷提高學生素質。如今科學發展的步子不斷在加快，要求年級教育手級、方法應不斷地改良與創新，充分發揮課堂教學的素質教育功能，提高課堂教學效益。
1．提高教師自身素質。增強合作意識，大局意識、形成團結、奮發向上的群體。老師努力於自己專業素質的提高的同時帶動學生綜合素質的全面提高。
充分發揮備課小組活動，善於學習老教師的工作精神和教學方法。
2．各備課組教研活動定時間、定地點、定主講人、定內容，教學步調一致。正確把握教學知識體系。逐步改變傳統的教學模式，取而代之的是新課改下啟發式教學模式，使學生從"厭於學"向"樂於學"轉化。
各學科組結合學校的活動開展師生互動教學模式的**，認真組織好各種型別的教學公開課。
3．重視各種考試，多角度分析成績，重視非智力因素影響
考試成績的好壞不僅和教師的教學水平、學生的學習能力有關，而且還和作業布置是否精煉、師生關係是否融洽、任課教師合作意識、大局意識是否強等非智力因素有關。
各備課組重視各種考試，每一次單元檢測，把本單元所學習的主要內容以試卷形式考察一遍，考完要進行試卷講評。每次考度，查漏補缺，讓學生做到心中有數。
每次考試，年級召開全級教師分析會，統過分析，表揚先進，找出差距，為下一階段教學工作做好思想上準備。各備課組在每次考試後都對試卷中反映出來的問題，認真研究對策，有效提高了學科教學水平。
4．根據2023年湖南省高中學業水平考試要求，年級多次召開相關備組長及任課教師會議，統一認識，確保水平考試取得優秀成績。
5．為備戰2023年湖南省高中學業水平考試，年級協同各備課組積極與外校溝通，積極探索備考策略，取得比較滿意的效果。
三、在衛生和紀律方面
三、不足及努力方向
1、學生中上網，早戀現象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極**有效的引導方式、方法。
2、班主任及其他教師的思想素質、業務、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；特別是少數教師課堂教學水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優患意識急待加強；學生的各種習慣養成教育的效果有待加強；
4、校本培訓、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實。
5、課外活動的開展，心理教育諮詢等方面的工作，有待大力探索。
6、班級量化考核工作有待加強。
高二年級組
2023年1月15日
高二年級組長工作總結
本學期來，我們高二年級因為有校領導的正確領導，有各處室的全力支援，有全體高二教師的團結協作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績。目前高二年級各班教育教學秩序井然，良好的班風、學風初步形成，全體教師齊心協力，和諧發展的年級團隊已經形成。現將本學期來的工作情況作如下總結。
一、學生管理方面
1、加強學生的思想教育，在開學之初，各班就加強"理想與目標"教育，教育他們要通過自己不懈的努力去實現自己的遠大理想。對學生進行感恩教育，布置親情作業，要學生學會感恩，應該感謝父母、學校和老師為他們創造了這麼好的學習環境，沒有理由不好好學習。充分利用班會、板報等形式，對學生進行思想教育。
在全年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風邪氣的良好氛圍，對建設良好的班風學風都起到了積極作用。
2、狠抓班風學風建設，為學生成長創造良好的環境，年級組以自習紀律為突破口，強化班風學風，要求各任課教師發現學生中存在的問題及時反饋，並堅持年級組長親自檢查，發現學生中存在的問題及時反饋給班主任，對學風不好的班級，提出整改建議達到全年級一盤棋。
3、抓住年級特點，展示年級風采。除了抓好教育教學工作以外，年級組利用廣播操比賽、教師節、國慶節、元旦等節日等機會，讓學生參加比賽、出板報等形式充分發揮自己特長的舞台。
4、抓好後進生的轉化工作。班主任定期與他們談話，及時了解他們的思想動態和學習情況；對調皮學生，不僅班主任做了大量轉化工作，年級組跟蹤，對問題大的，年級組親自談話，學生取得進步時，及時給予肯定和表揚，盡可能的激發他們的學習興趣，提高學習成績。
二、教師管理方面
高二年級是擁有多數年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們乙個提公升教學質量，打造一支和諧、活潑、充滿戰鬥力的團隊的契機，在教學工作過程中主要做了以下工作。
1、注重師德師風建設，年級組利用多種形式不斷強化師德師風建設，努力提高廣大教師的服務意識，爭做學生、家長滿意的老師。
2、狠抓坐班紀律，要求按時上下班，辦公時間要求認真備課、批改作業，不得做與工作無關的事如聊天、玩遊戲等。
3、充分發揮備課組長作用，定期召開備課組長會，對教學進度，教學要求提出建議。每週星期三教研活動嚴要求：統一教學進度，研討教學方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經驗的年青教老師向有經驗的老教師討教，形成良好的教學氛圍，提高了整個年級學科的競爭力。
4、在積極配合學校進行教學常規督查的同時，備課組還進行自查，通過深入課堂聽課、檢查備課筆記、聽課筆記、作業、授課提綱的批閱和學生測評等形式，進一步強化、細化了高二年級教學工作。
5、充分發揮班主任的作用，利用班會、板報等多種形式對學生進行思想教育。堅持每週例會，傳達學校工作要求，交流班主任工作，總結交流，取長補短，相互提高，建立和諧班級。
6、堅持月考制度，定期檢查教師教學和學生學習情況。無論是月考還是期末考試，我們高二年級組都認真組織，及時總結評比表揚教學紮實，效果好的教師，並對今後教學工作提出要求。
三、工作效果
經過年級組的管理督促，各班主任的配合和全年級師生的共同努力，本學期課前秩序，學習風氣，自習紀律比高一時大有好轉。兩操質量也大大提高，雖也有不盡如人意之外，但客觀地說，到位的迅速，站隊的整齊，也不比別的年級差。紀律衛生等方面也都步入了良性發展的軌道。
我個人認為，我們的工作雖沒有達到理想狀態，但也達到了穩定狀態。
四、工作狀態
我認為自己一直是乙個對工作負責的人，從年級組長的角度看，我不敢說多麼愛崗敬業，但可以自豪地說我是勤勉盡責的。因為我深感到肩上的擔子沉重，深感心中關乎整個年級甚至學校榮辱的責任重大，所以一下也不敢懈怠，而且我認為做事要麼不做，要在其位就要力爭做好。至於能力如何、效果如何，另當別論，但主觀上一定是竭盡全力了。
我每天絕大部分時間都在學校裡，工作過程中也較少考慮個人的利害得失，一心站在維護年級利益，維護學校整體形象的角度，去想辦法，去做事情。因此在管理學生、指導班主任、協調科任教師以及溝通學生家長等工作上，直面現實，敢做敢擔，事實上也惹惱了個別人員，但我認為工作性質及我個人擔當的角色決定了我必須這樣做，無法避免，而且我至今也無怨無悔。
五、問題與反思
面對成績，反思過去，我們感到在這一學期裡也存在一些問題，值得我們認真總結和反思。
1、學生的各種習慣養成教育的效果有待加強。
2、學生作業量需要進一步規範，各學科作業量不均衡。
3．沒有很好的調動教師的工作積極性，辦公室工作氣氛還不夠濃，還沒有形成年級特色文化。
4、課外活動的開展等方面的工作，有待探索。
總之，通過半年的工作，高二年級各方面取得了一定的成績，我們相信下學期，在學校的正確領導下，在高二全體教師的支援、配合和共同努力下，我們高二年級的工作一定會再上新台階。
2023年下學期高二年級組工作總結
在學校領導的關懷下，在校辦 政務處 教務處 總務處等具體指導下，高二年級全體教師勤懇敬業的無私奉獻，努力工作，以學校的辦學目標和本學期學校的工作計畫為指導思想，把新課改下學業水平考試放在年級工作的首位，本學期各項工作取得很大進步，一學期以來，高二年圍繞著開學初制定的工作部目標努力完成了學部及學校布置...
高二年級組下學期工作計畫
高二年級是整個高中階段承上啟下的一年。高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎，為迎戰高三做好充分準備的關鍵性的乙個學期。在校領導的指導下，高二年級堅持 從細從嚴，致高致遠 的管理理念，努力提高育人水平和教學水平，強化年級內涵發展，抓重點促常規，精細管理，嚴格要求，力爭使年級各項工作有更大的進展...
2023年下學期高二年級工作計畫
三 工作目標 日常工作緊緊圍繞劉校長提出的 進得來，留得住，出得去 的辦學理念和 安全，穩定，質量 的工作目標開展工作。教學成績爭取在襄樊6月統考中總分過一類線2人以上，過二類理科10人以上，文科20人以上，本科上線率爭取達到33 各學科上線人數要高於總分上線人數。四 具體措施 一 年級管理工作 1...