2010-2011學年度高二年級下學期理科組工作計畫
一、指導思想：
圍繞學校學年工作目標，根據學校，各處室學期工作計畫要求，要以強化紀律意識、優化班風、濃厚學風為突破口，搞好班級教學管理，促進教育教學工作全面發展。以教學質量的提高位工作核心，瞄準高考，充分挖掘苗子生的潛力為工作目標，一如既往，再接再厲，爭取教育教學各項工作再上乙個台階。為此，我們想從如下幾個方面進一步加強和規範高二年級理科組的教育教學工作：
二、工作思路：
1．強化政治學習，加強師德教育，提高教師隊伍素質
，認真貫徹落實黨的教育方針，提高教師理論水平；發揮黨員規範帶頭作用，促進師德師風整體上台階。以增強全年級所有老師管理學生的責任心為突破口，以學生「學會生活，學會學習，學會做人」為目標，以愛施教，以嚴治生。發揚「愛崗、敬業、愛生、奉獻」的精神，圍繞教學中心工作樹立全新的教育理念，要以學生的發展為本，增強為學生服務的意識，爭做德才兼備教師。
2．加強班級管理和班主任隊伍建設
（1）抓好班級管理工作，加強遵規守紀、禮儀規範教育，培養學生良好的行為習慣，提高學生文明素養。不斷改進和完善班級管理的要求，相互學習、相互促進、相互監督，促使每個班級處於充滿活力的良性發展狀態。確立班級奮鬥目標，倡導「比、學、趕、幫、超」的學習氛圍，制定切實可行的措施，營造優良的育人環境和和諧的班級文化。
（2）加強班主任隊伍建設，提高班主任的教育、管理的能力和水平，班主任做到班級工作「六到位」（兩操、早、中、晚到班、自習、查寢），將各項制度落到實處。班主任要建立自己的班級手冊、學生檔案，對屢次違紀學生要耐心說服教育，做到「努力抓，反覆抓，抓反覆」，並及時與家長溝通，做到家校共管。同時，每位班主任要加強自身的理論學習，認真學習，及時總結、反思、改進。
3、學生管理方面：(嚴字當頭)
（1）抓苗子生，以培優補差為工作重心，班主任、科任老師全體上陣，在自己的工作範圍內使苗子生的成績全面提高，為下一年高考打下堅實的基礎。
（2）抓學風
抓學生作業的完成；培養學生的競爭意識，形成比、學、趕、幫、超的局面； 培養學生珍惜時間，抓住時間的拼搏精神；堅強學生的心理疏導和學習方法的指導，全面提高學生成績。
（3）抓常規.
主要是加強上課睡覺、遲到甚至無故曠課的同學的監督與處理。各科任課老師必須管理好自己課堂的紀律，發現有上述行為的同學出除了登記好之外，還要及時通知班主任，及時進行處理。還有手機與談戀愛的問題,仍然堅持上學期的作法，從嚴管理。
4．加強常規教學管理，提高教師課堂質量
教學常規，常抓不懈，細化過程管理。圍繞教學中心工作，樹立全新的教育理念，立足課堂教學，向課堂45分鐘要質量，真正提高課堂教學的有效性。要求課堂教學既瞄準高考，又要夯實基礎。
教師要有一流的教學意識、教學方法，努力爭取一流的教學質量。每位老師都要多找學生談心，只有不斷的溝通才能更融洽師生間的和諧關係，才能更有效地促進教育教學工作，得到學生們的認可。要求每位老師以自己學科為陣地，針對苗子生積極開展培優補差工作；
5．加強教研，狠抓集體備課和組內聽課
各備課組要發揮團隊優勢，加強教研，探索教學創新，落實校本課程開發，及時做好過程性小結、反思、研究和改進工作。各備課組長要協調好各組成員的教學過程，充分利用好週三教研活動時間，集思廣益，優勢互補，精心設計好每乙個單元的重要環節，如重點、難點、能力點、專題訓練，保證年級教學一盤棋。提高教學質量，按學校要求積極開展組內聽課，精心準備，全員參加，及**講，相互學習，相互切磋，達到共同提高的目的要求每位老師積極參加教研活動，多聽課，特別是同一學科的老師的課，而且盡量完善教學常規。
年級組還應該加強對教學常規的檢查。
6．開展崗位練兵，積極配合優質課比賽
積極響應課程改革號召，開展崗位大練兵，完成好優質課比賽。以一年一度的優質課為契機，促進教師深鑽教研，加強業務學習，提高業務水平，要求每位老師多花時間備好課，並且多做一些高考試卷,從而提高自身修養，提高教學能力，努力成為教學能力和骨幹，爭當「名師」。
7．深入研討實驗班教學和管理
加大實驗班管理力度，實行專人專班教學，教學單列，資源優先。積極協調實驗班教師工作，認真分析學生現狀，提高學生積極性，著重培養學生思維能力，提高學生認知與接學能力。加強學法指導，優化學習方法，掌握學習技巧，大力培養名校增長點，讓實驗班成為名副其實的尖子班。
8．抓好文體等課，認真搞好各項文體活動
在抓好高考科目的基礎上，抓好文體等藝術課，豐富學生生活，讓學生在學習之餘，能得以全面發展。認真組織各項文體活動，使學生有朝氣、有活力、陽光、健康，使校園生活豐富多彩，形成獨特的校園文化。
9．以大局為重，優化辦公氛圍，多做實事，少說空話，多研究學問，少一些是非；
10．搞好廉政建設，規範年級行為
建立和完善廉政監督機制，嚴明紀律。。年級教師不得私自訂閱教輔資料，不亂收費，不多收費，逐步規範年級行為，以大局為重，優化辦公氛圍，多做實事，少說空話，多研究學問，少一些是非；
在新的學期裡，高二年級將齊心協力，完成好學校下達的各項任務，立足年級，服務大局，積極主動，勇於創新，規範操作，科學發展，進一步將年級建成團結向上的集體，拼搏奮發的集體，和諧共進的集體，成為學生開心、家長稱心、學校放心的年級。
學年度高二年級下學期年級組工作計畫
2013 2014學年度高二年級下學期工作計畫 一 指導思想 圍繞學校學年工作目標，根據學校，各處室學期工作計畫要求，要以強化紀律意識 優化班風 濃厚學風為突破口，搞好班級教學管理，促進教育教學工作全面發展。以教學質量的提高位工作核心，瞄準高考，充分挖掘尖子生的潛力為工作目標，一如既往，再接再厲，爭...
高二年級組下學期工作計畫
高二年級是整個高中階段承上啟下的一年。高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎，為迎戰高三做好充分準備的關鍵性的乙個學期。在校領導的指導下，高二年級堅持 從細從嚴，致高致遠 的管理理念，努力提高育人水平和教學水平，強化年級內涵發展，抓重點促常規，精細管理，嚴格要求，力爭使年級各項工作有更大的進展...
學年度第一學期高二年級組工作總結
本學期中，高二年級以學校工作重點為指導，在校黨總支 校行政的領導下，以強化教師的角色意識，危機意識，質量意識為重點，以學生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育教學 勞動紀律 教風學風等方面的獨立管理職能，狠抓班主任 備課組長兩條主線，創造性地開展各項工作，在期末的統考中，取得了較好的成績，學生良...