護理系學年第一學期的工作，在學院董事會以及學院黨委、行政班子的領導下，在學院各部門的支援下，教學工作按照教學計畫，認真組織實施，各項工作已經圓滿完成，現總結於下。
一、提高認識、明確定位，把握好護理系培養目的和教學方向
護理系是新組建的部門，新開設的學科，工作人員也是新聘到任，各項工作都要從頭開始。充分認識學院開設護理系的目的和意圖是做好工作的前提。通過檢視資料、聽講座、向領導請示彙報接受教育的工作方法，了解了學院的發展歷程，明確了學院的辦學理念和發展思路以及開設護理專業的意圖。
護理專業和其他專業一樣，作為職業教育，必須真正理解職業教育的基本屬性。高等職業教育的基本屬性：一是職業性，這是區別於普通高等教育的最根本的特徵。
一開始就必須針對職業進行培養，實現培養與就業零距離交接；二是大眾性，高等職業教育培養的主要是第一線的技術、管理人員或高技術領域的技能性人才，而不是造就專家學者，所以是大眾化的高等教育；三是產業性，高等教育作為非義務教育，具有一定的產業特點；四是社會性，高等職業教育的職業性、大眾性、產業性決定了它不可能把自己封閉在學院內獨自進行知識傳授或僅僅依靠學院自身的資源來進行職業技能訓練。必須向社會開放，依託地方，行業和企業的技術力量，基礎設施、職業工作環境，以產學研結合為紐帶，以服務求支援。
明確辦學理念、發展思路和開設的意圖，對我們做好護理系的各項工作有重要的指導意義。
二、工作開展情況
1、實驗室建設工作。實驗室在醫學教育中占有重要的位置。在主管領導的關心支援下，通過努力，配置了三間實驗室用房和近50萬元的裝置，可以初步開展部分專業基礎實驗和大部臨床教學實驗實訓專案。
本學期開展了「細菌革蘭氏染色法」教學實驗一項，計24學時，參加實驗學生6個班，300餘人。
在實驗室建設上，碰到許多困難。自己剛到學院，沒有經驗。第一件事就是接觸到實驗室物品購買計畫，而且這份計畫來自**商。
當時自己一點情況都不了解，據**商說，這份計畫是學院提供的。從計畫上看，醫學基礎教學內容很少，大多都是臨床使用的。如果用於教學，要到大二上臨床課時才用得上。
經與學院領導請示並重新擬定了乙個購買計畫。但是，非常遺憾的是，供貨商仍然是把臨床部分能做的做了，但對基礎醫學教學部分多數沒有買到。以至於不能滿足基礎教學的需要。
2、教學工作。教學工作是護理系重中之重的工作。今年，護理系招生工作取得了比較滿意的效果，共有8個教學班，學生400餘人。
把這8個班的教學工作抓好，得到學生和社會的認可，可以起到乙個示範的作用，將對今後招生產生深刻的影響。開始時由於自己經驗不足，對教師條件要求過高，走了一些彎路。本學期共開醫學基礎課3門，我承擔了大部分課程。
聘請兼職教師5名，其中一名因故只上了乙個多月的課程，後因無法聘到教師，都由我來承擔。在大家的共同努力下，比較圓滿的完成了教學任務。
三、存在問題
一是專業教師隊伍建設上存在差距，難以形成一支較穩定的專業教師隊伍；二是實驗室建設，因缺乏教學標本，大部分基礎實驗不能開展；三是認識上存在一定模糊性，影響教學工作的開展。
四、 下學期工作設想
1、加強專業教師隊伍建設。聘請兼職教師擬以一家醫院為乙個聘請單位，根據需要聘請乙個小組，指定一位組長，負責一門課程的全程教學。並以此為基礎，儲存師資力量（聘請一家醫院就建立一家師資資源庫）。
隨著專業課程的增加，聘請單位覆蓋xx市區具有一定規模的所有醫院。以此建立xx職業技術學院的醫學專業教師隊伍。
2、下學期專業課程開設計畫。下學期三年制護理專業計畫開三門醫學基礎課，分別是《生理學》、《病理學》和《基礎護理學》；五年制護理專業計畫開醫學基礎課兩門，分別是《正常人體結構》和《病原生物與免疫學基礎》。另外，根據課程進度，適時安排實驗課程，以培養學生的動手能力。
3、師資的聘請。三年制六個教學班擬聘教師9名，每一位教師負責二個班一門醫學基礎課的教學。五年制2個教學班，聘請教師2名，每位教師負責兩個班一門醫學基礎課的教學。
另外，聘請實驗室帶教教師1名，專門從事實驗室護理操作帶教。共計教師12名。
2023年護理系工作總結
2011年是我校 十二五規劃 建設的第一年。本年度，護理系在校黨委的統一領導下，以科學發展觀 教育部16號檔案精神為指導，以全面推進素質教育為核心，以創先爭優活動為契機，圍繞學校十二五規劃以及年初與學校簽訂了綜合目標管理方案 黨風廉政建設 社會綜合治理與穩定工作 人口與計畫生育工作 信訪穩定工作責任...
2023年護理系學生工作總結
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學年上學期工作總結
四 完善批改作業 布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時 認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方...