教師培訓工作計畫1213下

2021-03-04 00:41:52 字數 610 閱讀 3319

4、繼續採取走出去,請進來的方式,我們會不定期的聘請相關的教育教學專家到我校對教師進行培訓,同時還要積極參與上級部門組織的各項教學活動,力爭在活動中再展學校的新「亮點」,形成學校特色。

5、以活動為載體,為教師成長搭建平台,多渠道,全方位提高教師業務水平。

三、加強教師的新課改培訓。

目前新課程改革工作正在緊鑼密鼓的進行,已基本全部實施新課程標準,加強對教師的新課程培訓已成為學校工作的「重中之重」學校每年都積極組織教師參加新課程培訓,通過培訓轉變教師的教育觀念,轉變教學方法,提公升教師接受新教育觀念的能力。

四、加強教師的校本研修。

新課程的實施,要求中小學教師必須由教學型教師成長為教學研究型教師,教師的角色要轉化,教師素質要提高,這就要求校本研修深入開展,促進教師專業成長,校本研修由教師個人,教師集體,研究人員構成,對教學方案教學案例進行研究。

五、培訓方式

以校本培訓與教師自主學習為主,集中培訓為輔。

1、以教研組為單位,組建「學習團隊」。

2、在學習、競賽、講演、案例展示、**比賽、研討等活動中促進培訓任務的完成。

3、以自學為主,實行「實踐——研究——行動——思考——發展」的新的教師發展模式。

馬莊學校

2013.2

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