西關12 13下教學教研工作計畫

2022-01-05 20:06:08 字數 1515 閱讀 2069

3、推進教改實驗

以「惜時增效,輕負高效」教育理念為指導,把打造高效課堂作為教學與管理工作的核心任務,實現從「知識的課堂」到「能力的課堂」再到「素質的課堂」的轉型,完善更加科學適用和富有特色的高效課堂教學模式,提高導學案設計與使用水平,落實好小組合作學習,重點落實「群學、對學、獨學」環節,重視學生課堂自主學習、展示、檢測的落實,繼續推進讓學生能夠生動活潑地主動發展,為學生成長、發展奠定基礎。

4、密切教研融合

按照「突出乙個重點,抓好兩個習慣,搞好三項研究,嚴把四個關口,狠抓五個落實」的總體思路,進一步提高教學工作的精細化程度,努力實現教學、教研、培訓一體化,提高學校教育教學質量。

「乙個重點」即:全面提高教育質量。

「兩個習慣」指:一是規範教師的教學習慣;二是培養學生良好的學習習慣。

「三項研究」指:一是「高效課堂」教改實驗研究;二是學生習慣培養研究;三是學生學習興趣培養研究。

「四個關口」指:一是嚴把教材學習和集體備課關;二是嚴把課堂教學關,加大推門聽課力度;三是嚴把作業批改關,抓學生錯題訂正;四是嚴把學生輔導關,堅持「抓兩頭促中間」,切實做好「抓差培優」工作。

「五個落實」指:一是落實教師的責任感;二是落實常規管理制度;三是落實「八種課堂」教學研討活動;四是落實「先學後導,問題評價」教學模式;五是落實完善教學過程監測與評估辦法。

5、突出校本研修

深入落實縣鎮《中小學教師校本研修工作實施方案》,以「高效課堂」教改實驗為抓手,以小課題研究和課例研究為突破口,適時創生形式多樣、內容新穎、主題鮮明的競賽活動,不斷豐富校本教研,創新校本培訓。做到四個堅持,將校本研修貫穿於教學工作的始終。

一是堅持開展「教師讀書漂流」,積累教學智慧型;

二是堅持推進「教師講堂」,分享教學經驗,更新教育理念;

三是堅持新教師幫扶指導,促進青教培養和新老教師共同提高;

四是堅持實施「高效課堂」教改實驗,加快教學改革。

四、活動安排

二月份:

1、學習常規要求,審定、交流各科教學教研工作計畫

2、教學常規自查(一)

3、組建各種藝體興趣小組。

三月份:

1、課例研究活動月

2、春季小學生田徑運動會

3、啟動「教師讀書漂流」活動

4、「教師講堂」專題講座(一)(二)

5、學生個性特長展示(一)—(英語)

四月份:

1、導學案設計大賽;

2、藝體教學開放周;

3、教學常規自查(二)

4、學生作業展評

5、畢業班復課研討會

6、「教師講堂」專題講座(三)(四)

五月份:

1、導學案應用大賽

2、新教師合格課評選

3、「教師講堂」專題講座(五)

4、學生個性特長展示(二)—(數學)

六月份:

1、教學基本功競賽

2、慶「六一」師生文藝節目匯演

3、教學常規自查(三)

4、「教師講堂」專題講座(六)

七月份:

1、期末教學質量檢測

2、教師工作績效考核

二〇一三年二月

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