崇興小學數學教研組工作計畫
(2012-2013學年第二學期)
一、指導思想：
本學期我校數學教研組繼續以學校教學計畫為中心，以《數學課程標準》為依據，認真落實「3+1」課堂教學模式和「部落格教研」為特色的教研活動為核心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以課改研究為核心，活化、優化課堂教學，減輕學生過重負擔，全面推進素質教育，大幅度提高教育教學質量。努力打造一支「勇於創新，求真務實」的高素質師資隊伍，為學校的教學工作增添光彩。
二、工作目標
1、在教研活動中注重校本培訓，讓數學組成為一支學習型、敬業型、研究型的集體。
2、規範教學常規管理，制定好集體備課制度，優化集體備課活動，提高教學實效。
3、狠抓課堂教學，積極開展常態下的教研活動，促使教師隨時隨地的就教學中存在的問題進行研討，從而提高教師的教學水平。
4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。
5、重視課堂教學，落實「3+1」教學模式，做好培優轉困工作，以評價提高質量，使學生在成績、能力等方面有較大的提高。
6、.為特崗教師搭建多樣歷練平台
7、抓實常規教學管理，備課和作業布置都要講究質量和效果。
三、具體措施：
（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發展。
1、認真學習《新課程標準》，嚴格執行新標準的指導思想。開學初將組織教師學習課標，領會課標，對每個學習領域的基本要求，把握好所教尺度。
2、繼續加強、健全教師學習教育教學理論制度，認真組織好切實有效的學習討論活動，用先進的教育教學理論來引領教學實踐。本學期繼續組織教師學習在課程教改中湧現出來的先進教育思想和教育方法，學習各種成功的優秀案例，不斷加強自身的教育素養，增強教學能力。
3、要讓學生「人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展」，教師必須加強教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析數學內容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法。因此，各年級在每週必須安排好一節研究課，利用集體備課時間集體商議，形成乙份預案，然後由做課教師展示，再進行評議，提出更合理的教學方案，再在另外乙個班上上，其他教師再評議。此活動將充分發揮群體教研作用，加強教師間的合作，提高年青教師教育教學水平。
4、認真學習、深入教改實踐的基礎上，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步啟用思想，不斷總結。本學期將繼續組織參加上級各部門組織的各類評比活動，組織教學案例（設計）評比活動。
（二）強化常規管理，優化集體備課，提高教學質量。
1、集體備課：本學期繼續推行已取得明顯成效的集體備課制度，要求教師在周五要將下週所教內容進行研討，對每節課的重點知識提出有價值的教學策略，並將討論結果直接記錄在數學教材上。
2、聽課：每學期參加聽課總節數不少於20節，要邊聽邊思，及**注。
（三）重視「三課」活動、「同課異構」活動，相互學習，共同提高。
1、本學期，將繼續進行「三課」活動。具體要求是：全體教師先集體備課再上課。
上研究課的教師要認真準備、認真上課，上課要著力創設讓學生動手實踐、自主探索和合作交流的課堂教學氛圍，讓學生真正成為學習的主人，鼓勵學生從數學的角度發現問題、提出問題、理解問題、解決問題，學習解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發展實踐能力、探索意識和創新意識。聽課教師聽課前要熟悉教材，聽時要專心，做好聽課記錄，評講要實在，多提改進意見。總之，每次研究活動包括 「說課--上課--反思—評課」4個環節；研討的方式根據每位教師教學特長和不足開展三課活動。
有效促進教師在教學實踐中互相學習，取長補短，同時為教師營造了良好教研氛圍，體現校本教研自我反思、同伴互助、專業引領三大核心。逐漸形成「學習--研究--交流--分析--研究--反思」的教研氛圍，引導教師教中研，研中學，讓教研真正為教學服務。
2、本學期開展同課異構教學研究活動，即同一年級的老師上同一內容的課，採取不同的結構方式，聽課老師通過幾位老師上的課對比評價，找到優點和不足，提高上課老師的對課堂的把握，同時也提高了聽課老師的教學水平。
（四）加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。
教師要出好月考試卷，做好質量分析、反饋等工作，進一步全面提高數學教學質量。
（五）組織豐富多彩的學習競賽活動，提高學生綜合素質。
本學期針對各學生的興趣及特長，開展一些競賽活動，如：口算比賽、數學手抄報比賽等。營造「愛動腦、勤學習」的氛圍。
（六）重視課堂教學，落實「3+1」教學模式，做好培優轉困工作。
上課是教學常規中最重要的環節，課堂是教師的陣地，是教師演繹生命的舞台。每位教師要大膽創新，落實「3+1」教學模式，注重課堂教學的實效性，全面提公升教育教學質量。不僅要注重優生的培養，還要加強學困生的輔導，加強學生良好習慣的培養，要求進行培優轉困的教師要有轉化目標和具體的轉化措施。
（七）大膽創新，積極開展「部落格教研」活動。
每位教師要把自己好的教學方法、教學手段、教學反思等及時上傳到個人部落格和其他教師互相學習，相互交流，不斷提高自身的教學水平。
(八) 為了能更好的規範特崗教師的教學行，促進特崗教師健康快速成長，紮實、有效開展教研活動。並加強特崗教師培訓力度，數學組老教師要對這三位特崗教師多幫助，開展「多幫一」活動，提高特崗教師的教學水平。
五、具體工作安排（見附表）
附崇興小學教學活動安排表
備註：如有特殊情況另行安排
崇興小學數學教研組活動
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小學數學教研組工作計畫
一 指導思想 以學校和教導處工作要點為指導，以 數學課程標準 為依據，深化教學改革，以促使學生全面 持續 和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程 新標準 新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規範教學行為，加強教學...
小學數學教研組工作計畫
2011 2012學年第二學期 一 指導思想 認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室 學校教導處工作計畫的指導下，圍繞 一切為了學生的發展 的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數...