二是強化教研組組長和備課組組長責任意識。教研組要從抓好教師的業務學習，學科教學指導與管理入手，嚴把學科教學質量關。要不斷創新工作思路，要在「研」字上做文章，形成各自的管理、研究特色；教研組組長要認真搞好對教師的教學月查、考核及督促工作。
三是要大力開展好「問題式」校本教研；各個教研組（備課組）應在開學之初，指導教師明確「問題教研的內涵，提煉問題」，即每次教研活動有乙個中心問題，提前成立問題組，明確中心負責人，布置任務，積極準備；務實過程，搞好研究，研出成果，建好檔案，搞好評比，並不斷探索校本教研的新思路、新途徑，形成具有學校特色的問題式校本教研成果。問題圍繞的重點是畢業班教學工作、學業水平考試、「四好」考評依據（即「好課、好老師、好學生、好班級」）以及優質教案、課件、單元測試等資料的整理上傳。
2、抓好校本課程與綜合實踐活動的開發實施。
成立校本課程開發小組。本學期要進一步在已有開發校本課程經驗的基礎上，結合我校教師及學生實際，開發新的系列。對教師進行新一輪的校本培訓，切實提高教師的業務水平。
3、紮實有效地開展校本課題研究，務實過程，強調行動。
本學年度要充分發揮課題組的作用，做好資料積累、成果的整理、分析工作。在研究中我們要鼓勵教師立足於常規教學中的問題，強化行動研究和教學反思。以自主研修為主，同伴互動，專家引領為輔，從教師最困惑的問題入手，從小現象入手，扎扎實實開展好以下教學研究。
4、完善教育科研骨幹隊伍的建設。
建立校級骨幹教師、學科帶頭人培訓考核機制。在教科骨幹隊伍建設上體現層次性，通過舉辦各種主題論壇的形式分層抓好校級骨幹教師、學科帶頭人的隊伍建設。骨幹教師、學科帶頭人，每學期至少進行一次課堂教學示範，業務講座、指導一名教師。
5、制定完善的教科考核制度。
認真做好「先進教研組」「教科研先進個人」「先進備課組」等評比工作。紮實做好平時的各種評比考核材料的收集整理，以便在教師年終考核和教研組長、備課組長考核以及「先進教研組」、「先進備課組」、「教科研先進個人」的評選時有據可循。
6、抓好課堂教學主線，加強新課程課堂教學研究。課堂教學要體現新課程理念、課標的理念和要求。轉變教師角色、教學方式和學習方式。
深入開展優質課評比活動。本學期校本教研以「精彩課堂」為突破口，加強對課例的研究。落實新課程各學科指導組的工作。
深入課堂，加強常態課的觀課、研究和指導，以基礎年段為主。成立學校中心聽課組成員，加強課堂教學質量監控。有利於發現優秀的教師，促進後進。
對優秀的給以表彰，對不能達到要求的要進行限期整改，整改後還達不到要求的，由學校給予相關處理。
7、加強對青年教師的「傳幫帶」培養。落實「傳幫帶」工作，中高階教師要對工作未滿三年的青年進行業務傳幫帶，指導教師要對青年教師的基本功訓練提出具體要求；指導教師要認真指導青年教師進行教學設計，指導教師及被指導的青年教師要堅持每週互聽一節課，傳幫帶聽課情況納入專項檢查，並進行年度優秀評比。
8、繼續對教師進行「三個一」工程建設。本學期，在已有成功經驗的基礎上，將繼續對教師進行「三個一」的評比活動，擇優編輯成冊，評比結果納入教師績效考核中。
四、具體工作安排
九月份：
1、評選本學期「學科帶頭人」
2、召開本學期首次教科研工作會議，明確本學期的主要工作目標及教科室人員分工
3、召開課題組相關人員會議，明確本學期研究任務
4、籌備全市教科研工作會議。
5、補充完善各種教科研制度
6、繼續深化「課內比教學」（教學比武）活動。
十月份：
1、編印校本教材並下發全體老師。
2、召開課題組成員第二次全體會議，總結前階段課題研究情況，並指導下階段的研究工作
3、教師業務學習筆記及聽課卡檢查
十一月份：
1、對全體教師進行校本培訓。
2、繼續做好課題研究工作，並做好相關小結
3、督促教學比武活動的順利進行。
十二月份：
1、教師業務學習筆記和聽課卡檢查
2、教師「三個一」評比
3、做好課題研究階段性小結工作，收集相關資料
二0一三年一月份：
1、各類教科研資料歸類、呈送、進檔
2、撰寫、上交教科室工作總結
3、收集、整理各級各類教科研成果
4、完成教科室本學期教師績效考核工作
新廠鎮初級中學教科室
二〇一二年八月二十八日
教科室工作計畫
實驗小學東校區2016年下教科室工作計畫 一 指導思想 以十八大三中全會精神和科學發展觀為指引，以區進修學校2015年秋季工作計畫為指導，圍繞學校創現代化教育強校的發展目標，遵循學校 教科培一體化 工作策略，切實履行教科研 研究 指導 引領 管理 服務 評價 的工作職能，推動我校教科研工作上乙個新台...
教科室工作計畫
小街基中學教科室工作計畫 2010 2011上學期 為了全面實施素質教育，進一步深化課程改革，不斷提公升教師專業素質和教學水平，確保教育教學工作持續快速發展，根據縣教體局及我校整體工作要點及發展思路，特制定如下校本教研計畫.一 指導思想 堅持以我校 主體參與型 教學模式的實施為契機，以提高教學質量為...
教科室工作計畫
教科室工作計畫 2012 2013學年度上學期 一 指導思想 本期教科室工作以 強化管理，提公升質量 為主題，以打造 以生為本，回歸本源 的高效課堂為重點，進一步開展 比教學 常態化工作，抓實教研組 備課組建設，抓實備 教 改 研等教學常規工作，進一步營造教科研氛圍，促進教師專業發展，使我校管理行為...