龍鳳鄉中心小學校2023年
2023年是「十二五」規劃起始年，也是我校教育科研工作繼往開來的一年。新的一學年,我校教育科研工作始終貫徹上級教研部門的工作計畫，堅持以創新、提高為核心，堅持以實施素質教育和新課程改革為研究重點；堅持以教育科研工作與課堂教學緊密結合為中心；堅持以在實踐中研究，用實踐的方法研究為策略；堅持以為學校的發展服務，為教師的成長服務，為教學質量的提高服務為宗旨；堅持以管理為保證，高標準、嚴要求地完成各項科研工作任務，促進學校教育科研可持續發展。
一、指導思想
認真貫徹落實教研室年度工作安排意見及教育股對全縣學校教育科研的總體要求。以科學的精神和求實的態度進一步推動我校的新一輪課程改革，以課程改革促進教學教研和教育科研的提高，全面貫徹教育方針，全面提高教學質量，為實施市、縣「十二五」教育科研規劃目標任務開好頭,努力促進我校教育科研全面協調可持續發展。
二、工作措施
1、深入推進課程改革。
我校新課程改革以來，取得了階段性成果，但也存在著一些問題。在本年度內，我校教科室將與教導處繼續合作，根據學校實際情況組織青年教師進行新課程教學理念的培訓，努力提高青年教師運用新理念把握新課程標準，駕馭新教材的能力；加強對教師的公開課的指導與管理，指導廣大教師用課題引領、聚焦課堂，為教師進行新一輪課程改革提供展示的舞台。
2、加強教育科研管理
加強教育科研資料管理。首先對學期教師上交的**成果進行統計彙總，做好宣傳與交流工作。其次在新學年中力爭做好我校教師的教育科研工作檔案，讓教師的成長有記錄，有依據。
加強對立項課題的管理。本學年將繼續抓好學校承研課題的在研工作和對教育科研骨幹老師的建設與管理。學校十分重視對科育研骨幹和廣大教師的教育科研培訓工作。
注意物件的層次性，內容的針對性，方法的靈活性，手段的多樣性，效果的實在性。通過培訓，採用專題講座，課堂觀摩，成果交流等方式，促使教師從「經驗型」走向「科研型」，逐步在教育教研中成長、成熟。繼續按照「明確物件、制訂計畫、落實措施，注重實效」的要求，積極推進我校教育科研工作。
加強對教學新秀、教學能手、學科帶頭人、師德模範的進一步培養，引導這些教師積極進行課題研究，定期撰寫階段性總結，不斷提高自身科研水平，加快他們的成長速度。同時發揮他們的示範輻射作用，不斷壯大全鄉教育科研骨幹隊伍群體。
加強教育科研考核的管理。學校將不斷完善教育科研考核機制，獎懲有章，讓考核工作來激勵和促進廣大教師自覺進行教學和研究。
加強對教育科研活動的管理。在新學期中將與教導處合作，把我校的集體備課活動與科研活動、培訓結合起來，用課題研究來指導教學實踐，各年級組活動定時間、定地點，年級組長做好記錄，教導處與教科室將不定期進行檢查。
三、紮實做好課題研究及小結工作。
教科室工作計畫
實驗小學東校區2016年下教科室工作計畫 一 指導思想 以十八大三中全會精神和科學發展觀為指引，以區進修學校2015年秋季工作計畫為指導，圍繞學校創現代化教育強校的發展目標，遵循學校 教科培一體化 工作策略，切實履行教科研 研究 指導 引領 管理 服務 評價 的工作職能，推動我校教科研工作上乙個新台...
教科室工作計畫
小街基中學教科室工作計畫 2010 2011上學期 為了全面實施素質教育，進一步深化課程改革，不斷提公升教師專業素質和教學水平，確保教育教學工作持續快速發展，根據縣教體局及我校整體工作要點及發展思路，特制定如下校本教研計畫.一 指導思想 堅持以我校 主體參與型 教學模式的實施為契機，以提高教學質量為...
教科室工作計畫
教科室工作計畫 2012 2013學年度上學期 一 指導思想 本期教科室工作以 強化管理，提公升質量 為主題，以打造 以生為本，回歸本源 的高效課堂為重點，進一步開展 比教學 常態化工作，抓實教研組 備課組建設，抓實備 教 改 研等教學常規工作，進一步營造教科研氛圍，促進教師專業發展，使我校管理行為...