實習生、進修生管理制度
一、實習生、進修生的接收、安排、管理等工作分別由醫務部、護理部根據有關規定統一計畫安排。
二、凡來院實習、進修的人員，須經醫務部、護理部同意並填寫實習、進修申請表，由選送學校或單位加蓋公章，到財務科交納實習費、進修費後，方可予以安排實習或進修。任何科室及個人無權私自接受、安排未履行實習進修手續的人員進修、實習。
三、醫務部、護理部應嚴格掌握實習、進修人員的條件。各科室主任、**長負責實習、進修工作，要選派有經驗的人員指導實習生、進修生工作。帶教人員應根據實習生、進修生的專業具體情況擬定帶教計畫，定期檢查，努力完成。
四、實習、進修人員要遵守醫院的各項規章制度，嚴格執行技術操作規程，服從所在科室主任、**長的領導，參加科室和院內的各項活動。不得自行調換實習、進修科目，或隨意延長實習、進修時間。實習、進修期間不得安排探親假。
五、實習、進修人員在實習、進修期間不授予處方權。
六、實習、進修人員在醫療工作中有特殊貢獻者應給予表揚；醫療作風惡劣或犯有嚴重錯誤者，由醫院提出意見後，連同本人材料一起送交原學校或單位處理。
七、實習、進修人員須寫出總結，有所在科室考核、鑑定，醫務部、護理部審核蓋章，辦妥離院手續。
二〇一二年八月
醫院住院醫師工作計畫
按衛生部近年頒布的《臨床住院醫師規範化培訓試行辦法》，培訓分二個階段。
第一階段
三年，在二級學科範圍內，輪轉參加本學科各主要科室的臨床醫療工作
進行全面系統的臨床工作基本訓練。
第二階段
兩年，進一步完成輪轉，逐步以**學科為主進行專業訓練，深入學習和
掌握本專業的臨床技能和理論知識，最後一年應安排一定時間擔任總住院或相應的醫院管理工作。
規範化培訓的基本做法
1. 以臨床實踐、專業必修課、公共必修課專業課為培訓的主要內容，要求
住院醫師在二個階段分別通過考試取得相應課程學分。
2．培訓的方法：臨床實踐以在崗培訓為主，由科室集體指導。外語及專業必修課主要通過自學完成，部分公共必修課和選修課則通過業餘辦班面授完成，也可通過自學、參加該課水平測試獲得學分。
3.對工作滿5年，學分符合要求者，經臨床能力考核合格，發給住院醫師培訓合格證書，作為申報高一級專業技術職務任職資格的必備條件。為部分在職臨床醫師申請臨床醫學專業學位所需，對從事臨床工作3年以上，完成住院醫師第一階段規範培訓並通過考核者，可發給《初年住院醫師規範化培訓合格證書》。
在實施住院醫師規範化培訓中，應根據「知識寬、基本厚」的要求，注重醫德培養，強調三基訓練，先寬後專，循序漸進，加強臨床實踐，以理論聯絡實際為原則。制度中注意：①培訓——考核——晉公升相結合，以利於調動培訓的積極性；②實行以實踐為主、技能為主，自學為主，業餘為主的在崗培訓，以利於改變輕實踐的傾向；③知識結構力求合理，注重醫療、醫學科研相結合，以打好紮實的基礎。
培訓質量的考核與評估
住院醫師培訓的考核必須規範，並逐漸達到標準化的要求。考核分平時考
評和階段考試、各醫院自行組織考核和省、市高等學校統一組織的理論考試、計算機考試等不同方式，其考核內容和程式如圖3所示。
1.科室考評
每一科室輪轉結束，由科主任組織考評小組人員，以無記名投票方法對住
院醫師的醫德醫風、臨床技能、教學能力作出綜合評價，記入輪轉手冊。醫德醫風的內容包括：①對工作的責任心、服務態度，遵紀守法、勞動紀律的評定；②醫療作風的評定；③有否差錯、事故；④團結互助、顧大局、識大體的表現。
評為優或良者為合格，如醫德醫風不合格者，則該年該輪轉中臨床實踐均不記學分。對臨床技能如病史採集能力、全面體檢能力、操作及手術技能，採取面對面考核的辦法，並須達到規定的學分。
2.專業理論考試
即將結束第二階段培訓的住院醫師必須參加統一組織的專業理論考試。以
達到各專業低年資主治醫師的基本要求。
3.臨床能力測定
包括專業技術及臨床決策能力兩方面，前者由專家對住院醫師的病史採
集、體檢能力、醫療操作技能、手術操作技能等進行面對面考核；而後者則分別在第一階段與第一階段培訓結束時進行。可採用面對面病例分析的考試方法，也可使用計算機輔**試系統進行測試，使臨床決策能力測試向更加科學的方向發展。為了在培訓中加強和鞏固住院醫師的問診和體檢的臨床技能，還可引入標準化病人的考核方式。
培訓遵循六方面的原則
住院醫師培訓正在從無到有走向逐漸規範的過程之中，開展此項培訓的醫
院在管理中遵循六方面的原則，即：
①堅持：「紅」、「專」結合的原則；
②理論聯絡實踐並以實踐為主的原則；
③堅持自學與輔導相結合並以自學為主的原則；
④堅持工作與學習相結合，以工作為主的原則；
⑤堅持「嚴謹作風、紮實基礎、寬廣知識」，注意能力培養的原則；
⑥堅持培訓、考核，使用一體化原則。只有這樣才能真正培養出適合我國社會主義衛生工作需要的醫療實用性人才和醫學高階專家。
二〇一二年八月
實習進修生管理制度
為完善我院教學管理，提高醫療教學質量，更好地培養實用型的醫學人才，特對申請來我院的實習進修人員作如下規定。第一章實習生管理制度 一 實習生接收制度 一 實習生所在醫學院校統一向我院科教部提出實習要求，經雙方協商，科教部確認接收人數並向學校發出 實習生接收函 二 科教部根據實習大綱編制 實習生輪科表 ...
實習 進修 醫生培訓及管理記錄本 編號
編號 2014013 年度科室 扎蘭屯市人民醫院醫務科制 教學工作管理組成員 組長 成員 單面一頁 記錄員 制度及職責 1 科室須設教學組長，專門負責全科教學工作的安排及學生管理 調配，督促 檢查教學工作的落實及總結等，把教學工作做為科室的一項重要工作來抓。2 凡承擔進修 實習任務的有關科室，應按照...
護理專業實習進修管理制度Office
3.6實習期間，應愛護公物，注重節約，不得私自挪用公物，工作中不慎損壞的物品，按規定賠償。3.7儀表端正，語言文明，關心體貼患者，不得與患者或家屬爭吵。工作中不著奇裝異服 化濃妝 戴首飾。3.8實習生必須遵守學校及醫院有關臨床實習的管理規定，如有違反且情節嚴重者將取消其資格。護理進修人員管理制度 1...