（4）定期召開學生座談會，聽取學生對教學情況的反饋意見、建議；組建實驗班、積極為學生考研輔導並制定嚴謹的工作計畫，學院重視畢業生就業工作，採取多種措施幫助畢業生就業等，為學生提供了實實在在的幫助，得到學生的大力擁護，有力地提高了學生學習的積極性。
（二）教學質量管理與評價
組織教職工認真學習討論學院工作要點，提出符合藝術學院發展規律的合理建議，修改並完善藝術學院的績效考核制度，制定出能夠推動學院發展、引導教師教書育人、調動教師積極性的考核方式和考核體系。
1.加強教學過程質量管理，堅持並不斷完善院領導督察、專家督導、行政檢查、同行評價和學生評教五位一體的教學質量監控體系，疏通資訊反饋渠道，充分發揮監控和評價結果對教師的激勵和督促作用。
2.修訂完善各環節教學質量標準，增強教學質量監控的可操作性。研究制定畢業**（設計）評價體系、實訓（實驗）教學評價體系、實習教學評價體系；修訂課程評估標準、課堂教學質量評估標準，強化對教師改進教學的指導、激勵作用，提高專業辦學質量。
立足打造教研室的個性特色，給每一位教師確定發展目標及方向。打造優秀教研室，規範評比、競賽推動制度化、科學化、創新化教研，形成教研室例會制度，教研室會規範、出新、出成果，研究教學教研工作，同時還要有新的活動內容和形式。
3.建立教育質量自我評價改進機制，實施以「過程」評價為核心的多元化課程評價體系。各專業在分析學生學習質量和學期教學工作質量的基礎上，結合課程教學評價和學生評教，向學院提交年度教學工作分析報告。
根據學院特色，具體制定了教學工作狀態評價指標體系：
（1）制定了日常教學檢查的標準。每週檢查一遍，每月彙總，與當月考核掛鉤。
（2）根據學院要求，制定崗位目標責任書的任務分解，與年度考核掛鉤。形成了院領導聽教研室主任、副主任的課；教研室主任聽教研室教師的課；彙總並提出指導意見，提公升教師的教學水平，形成了教學管理的監控保障體系。
以提高教學質量為中心，加強制度執行力度。保證教學與教學管理基本規範的落實，繼續抓好課堂教學、課程考試、畢業設計（**）、實驗實踐教學環節等規範管理和質量保障工作。密切關注社會對人才的需求，結合實踐，面向社會，縮短學生融入社會勞動的時間週期，真正滿足社會對藝術類畢業生的需求，提高就業率。
二、加強實驗實訓建設
全面加強推進以加強大學生能力培養為核心的教學改革，著力探索構建加強學生能力培養的教學平台。在資源配置上，力求向外延擴充套件。與多個單位共建實踐教學基地。
在培養目標上，重點突出對學生的基礎能力、專業知識運用能力和創新創業探索能力等培養。
1.完善實訓（實驗）課程教學方案。
實驗教學有完整的教學大綱、實訓指導書、實訓計畫、實訓總結；實驗室規則、學生實驗守則等教學檔案及規章制度科學、完備。實訓（實驗）課程教學方案要圍繞強化學生實務操作能力進行設計，重點推行基於問題、基於專案、基於案例的教學方法和學習方法，加強綜合性實踐科目設計和應用。
在規範實訓教學過程，提高實訓教學效果的同時，鼓勵學生多參加實踐專案、技能大賽等，指導學生獲得更多創新成果及大賽獲獎等。其中，獲得獎項有銀獎兩項，銅獎四項，二等獎兩項，三等獎一項，優秀獎多項。
2.加強了校內教學實訓中心建設，規範中心管理，提高實訓實驗裝置使用效率，切實發揮對培養應用型人才的支援作用。通過開放性實驗專案的實踐練習，使學生在學習的過程中能做到理論基礎與實踐相結合，加強了學生對理論知識的理解和認知，培養學生設計創意思維的能力、實際操作能力。
3.加強校企合作。
進一步加強實驗實訓基地建設，改善我院學生實習條件，引進企業技術人才到我院為學生做報告；進行訂單式培養,通過校企合作的方式提高我院的影響力，促進學生就業。
加強實驗室和校外實習基地建設,做好校級實驗教學示範中心建設工作，並為申報省級實驗示範中心建設做好準備。
三、加強師資隊伍建設，健全考核體系
我院進一步凝練專業方向，組建一流水平的教學團隊。引進優秀的教學與科研人才補充新鮮的血液，也將我院優秀的教師送出去學習和交流，整體提高我院師資水平。
1.做好外引內培工作。
我院落實大院師資隊伍建設規劃，加大高學歷高層次人才引進或培養力度，堅持以提高教師教學水平為主題，以調整和優化師資隊伍為主線，制定了符合本院師資隊伍建設規劃目標，不斷提公升教師的專業水平教學水平，教研能力，科研能力和創新意識等綜合素質，加強師資隊伍的內涵建設。在隊伍建設方面，最重要的考量就是學科建設和教學實踐方面的要求。按照學科發展需要，積極引進高水平人才；結合高層次創造性人才培養計畫和青年教師導師制，加強青年學術骨幹和骨幹教師培養，提公升青年教師的學術水平和學術抱負。
聘請知名的高校教授為本院師生講座。有計畫地培養本專業的專業帶頭人和骨幹教師。提高本院教師中的「雙師教師」的比例，鼓勵專業教師到企業調研、鍛鍊，逐步構建了一支優秀的專業教學團隊。
本學期已引進山大視覺傳達設計專業李克教授、山東工藝美院產品設計專業王智教授、山東工藝美術學院服裝設計專業趙剛副教授。
加強青年教師培養培訓，加強交流合作。各教師根據個人的實際情況制定了教師個人自我發展規劃，全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業成長。並認真落實開新課教師試講制度，嚴格對開新課教師的條件審查。
進一步優化隊伍結構，著力培養教學新秀和教學能手。本學期，我們派出多名教師外出學習，回來後及時交流心得體會，上匯報課，有效的實現了資源共享。我院還開展了各種不同型別的示範課、觀摩課，為青年教師提供鍛鍊的舞台，使青年教師從教學實踐中得到感性體驗與指導，為教師專業成長搭建平台。
嘗試運用專題交流的形式組織教師利用課餘時間開展小型專題研討，本學期我們圍繞高效課堂等方面進行了多次研討與交流。教師跨學科參與活動，整合了力量，讓教師在合作中成長。
2.完善考核評價體系，做好績效考核工作。
調動教職工工作積極性,加大對學院做出貢獻教職工的獎勵力度,組織教職工認真學習討論學院工作要點，提出符合藝術學院發展規律的合理建議，修改並完善藝術學院的績效考核制度，制定出能夠推動學院發展、引導教師教書育人、調動教師積極性的考核方式和考核體系。
藝術設計學院端午活動方案
藝術設計學院 端午節 活動方案 端午節是中國的傳統節日，為了讓同學們更加了解中國的傳統節日，用心去體驗中國的傳統節日中蘊含的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，走進端午 品味端午，感受傳統節日的文化魅力。我院舉辦端午節活動，具體安排如下 一 活動主題 過端午，促和諧 二 主辦單位 藝術設計學院 ...
09級藝術設計學院畢業感言
畢業感言 這一年，我們畢業了，我們暫時放下了對過去的追憶與離別的傷痛，滿心等待著學位證和畢業證。一邊有些小傷感，一邊又是滿滿地期待，期待著美好的明天。17天，16天，15天 時間像海邊的細沙，稀花花的從手縫間流過 或者明天，我們就將拎著行李箱，與花美，天藍，草綠盛夏裡的校園揮手告別，和親愛的同學們說...
藝術設計學院各崗位工作職責
藝術設計學院行政和教學崗位主要包括黨支部書記 院長助理 學術委員會 教學督導委員會 教研室主任 學術帶頭人 教學秘書 輔導員 教輔 實驗管理員 教師 班主任等。參照校人事處相關檔案，結合本院實際情況，特擬定以下工作具體職責。一.黨支部書記職責 在學校黨委領導下，主持本院黨支部日常工作，抓好師生黨員發...