所謂「形式創新」，要求區別於中規中矩的記敘文、說明文、議**等中學生作文中的常見文體和「標題加上一口氣的陳述到底」的結構形式。遠離常式，啟用變式，能讓我們的文章在眾多的考場作文中分外惹眼，別緻脫俗。
1 、 小標題式（序號式）
在文章（多為散文和記敘文）中間夾雜幾個小標題，能讓讀者一看就知道本文寫了什麼內容，眉目很清楚。
運用小標題可以為你打破時空界限，提供選材便利，可以讓你省卻很多過渡性的話語。如果小標題擬得好，還可以一展作者的文采。
一般而言，擬出3、4個小標題最為合適。這是因為，小標題如果太少，說明本文涉及的片段和場景不複雜，只用廖廖數語的過渡句就能解決問題，就沒有選用小標題的必要性；小標題如果太多，由於全文篇幅一般只在左右，則每部分字數會太少，不容易把有關內容交代清楚。
擬定小標題，應該簡明、準確地概括每部分的內容，小標題之間要有必要的關聯：或者結構形式一致，或者內容上屬於並舉，或者情節上有前後勾聯。
需要提醒的是，各個小標題下的內容，必須鎖定在指定話題之內。否則，就容易出現偏離題旨的問題。
打造友善的天空
起風了 春天還沒有過去，不知怎麼了，天氣忽地變冷了，風趕走了太陽，吹散了花香，吹謝了百花，又回到冬天了嗎？
風肆虐地狂刮著。「你做錯了事，為什麼不去道歉？」「我沒有錯，你不要亂講！」「你錯了……」「我沒有……」風吹亂了我的頭髮
下雨了 昨夜難眠！
冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上、玻璃上、房頂上，公升起一陣雨霧，「吧嗒吧嗒」作響，透骨的寒氣在雨中遊蕩，侵襲著慌忙奔走的人們。
那天我和他爭得面紅耳赤，最後不歡而散，各自回到寢室。不知道現在他怎麼樣了，碰上這樣的天氣，瘦弱的他會不會感冒？有沒有人陪他去醫務室？
他總喜歡在病中逞能，不知道這次怎麼樣？想著以前的形影不離、不分彼此，連吃飯時兩隻碗也總是併排在一起，現在已經有兩頓飯不在一起吃了，搞得我自己吃的是什麼自己也不清楚；想著以前在一起嬉鬧，從沒有紅過臉，而這次卻成了這種局面，可是明明是他做錯了事啊！唉，我應該對他耐心點，為什麼非要吵呢？
悔意慢慢的沉重起來，我真害怕看到友誼的破裂後，狼狽的我們再次相遇的尷尬情景……
雲散了 雨停了，雲慢慢散開，太陽撒下一片溫暖，整個世界又都恢復了生機，樹葉花蕾上的雨水在晶瑩發光，風變得柔和了，空氣是那麼清新。
這才是春天！
我揉著紅紅的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去醫務室，卻和他撞了個滿懷，他兩手拎著一些禮物，呆在那裡。我們的臉都紅了，我握住了他的手，對他微笑，「我不該和你吵。
」我說。「不，是我的錯。」他也笑了。
他終於承認自己錯了，讓我陪他去道歉，我轉過身，按住表，要留住這最快樂的時刻，我悄悄試去眼淚。
此時的陽光多麼溫暖！
友善，乙個多麼普通的詞，卻能撥開烏雲，打造藍天！
友善，友誼的保護傘！……
2、日記式
日記是一種常見的私務應用文文種，把自己在一天所見、所感中最有意義的部分記錄下來，就是日記。
就單篇日記而言，必須遵循日記的格式，即：第一行空兩格寫記日記的時間和天氣情況。下面另一起行，空兩格，開始寫正文；必須運用第一人稱寫法，「我」不僅是日記的作者，也是日記裡的主人翁；必須抒發真情實感。
就連綴成文的多篇日記而言，材料涉及的時空跨度可以不受限制，每則日記的表達人和表達方式可以不必一致，但要注意內容的關聯性：一般是在第一篇日記裡設上疑問、製造矛盾，隨後逐步釋疑和平息衝突。
要善於將若干典型細節點綴在日記中，以增添文章的生動性。同時，各則日記的篇幅最好大體相當，以保持文章形式的勻稱美。
活著，多好
有人問我:"乙個人為什麼要活著?"
「因為……」一時竟語塞。我不想隨便敷衍幾句「為了賺錢」、"為了吃穿住行"等無聊的話。因為生命的意義遠沒那樣簡單。所以,我努力地思考著……
2 月 21日星期一多雲轉睛
今天,我家隔壁搬來了一對老夫妻。
他們大約60多歲,滿頭銀髮,都瘦瘦小小的。在樓梯口,我居然見到了這樣一幕:老太太揹著丈夫,緩緩地吃力地爬上樓梯。
她一步一步地支援著,還不時地安慰丈夫:"沒關係,很快就到了。"當我爸爸想替她背時,她投來了個慈祥的微笑:
"不用了,我家老頭子就喜歡讓我背。"天哪,是什麼力量讓她艱難地登上五樓的!
據居委會阿婆介紹,這家姓王,男的得了風濕病,下肢癱瘓了好多年。因為子女在外地, 一直都是妻子照顧他。他平時只能斷斷續續地說幾個字,什麼事都不能幹。
哦, 祝他們好運 !
3 月 10 日星期四晴
放學回家,我看見鄰居老夫妻又在街心花園散步——這是他們每天的習慣。
老太太推著輪椅,正和丈夫觀賞園中美景。「看,這是牡丹花。我以前最喜歡這花。
我們結婚時,你摘了一朵戴在我頭上……」老太太沉浸在過去美好的記憶中。老先生點點頭,便伸手想要去摘一朵。「別，別，這是公家的,不能摘。
」妻子慈愛地抓住了丈夫的手。「走,我們去別處看看。」
眼前的這一幕真讓人感動。老夫妻的恩愛真讓我難以忘懷。哎,真情無價啊 !
4 月14 日星期五陰轉小雨
隔壁的老太太突發腦溢血,去世了 。
這個訊息真讓人沮喪。我想,現在最傷心的應該是王老吧。他失去了至愛,即使活下去也沒什麼意義了。
4 月 30 日星期六晴
王老的子女已經為母親辦好了喪事。今天早上,他們到我家來感謝我們這幾個月來對二老的照顧,還說後天接老先生去外地一起住。
我想見老先生最後一面 。
傍晚,我推著王老在花園裡漫步。
我沉默了好久,不知道該說些什麼來撫慰老人內心的傷口。
最終,我還是開了口:「今年的牡丹花開得好美啊!」是啊,牡丹叢中, 花兒競相開放,吐露芬芳,個個生機勃勃,充滿著希望。
"你……能幫我……摘一朵……嗎?"老人語氣微弱地說。
「好啊。」我真不忍心看他失望的樣子。
待我把花放在他手心的時候,他緩緩地說:「我老伴叫我……不管……怎樣……好好地活著……」
為了老太太的話，好好地活下去！
為了這份愛，要好好地活下去！
半晌, 我才回過神來:「對,不管怎樣,為了她,你一定要活著。」
老人笑了,由衷地笑了。從他眼中,我分明看到了勇氣和信心。
如果有人問我:"乙個人為什麼要活著?"
我會說："人活著,不僅要為自己,更要為他人——所有你愛以及愛你的人。"
是啊,活著,多好!
真 9月1日星期一陰轉雨
新學年第一天，同學們在班上談論假期外出旅遊的熱門話題。我呢，什麼地方也沒去，鄰居小桐知道的。
「喂，暑假你去過**啊？」
「我去過上海，你呢？」
「北京，我還爬過長城呢，好壯觀。」
「舒，你去了**？」同桌小可突然問我。
我抬起頭，發現幾十雙眼睛正看著我。我低下頭,十分隨便但聲音很小地說：「我……我去過台灣。」
「哇，好棒，那一定好玩吧？」
我笑了笑，看見小桐直直地盯著我，好像要把我看穿。我臉紅了，突然衝出教室，外面正在下雨。
9月3日星期三陰
今天，班上開了乙個以「真」為主題的班會。當我看到黑板上「學做真人」幾個大字的時候，心輕輕震動了一下。我看著小桐，她也正注視著我，我很快低下頭去，臉紅了。
老師似乎看出我的心思，突然問我：「張舒，你對這『真』有啥想法？」
「——沒——沒有。」我搖搖頭，聲音有點顫抖。
外面的天陰沉沉的，我心裡煩悶。
9月5日星期五雨
今天下雨，我沒帶傘，小桐打著傘，跟我一起走。
路上，我們都沒有說話，我偷偷看著小桐。她終於開口了：「你覺得累嗎？」
「累？」
「如果人老是生活在虛偽中，就會覺得很累。其實，人生活在真誠中，才會快樂，沒有負擔，你願意一輩子與虛偽作伴嗎？」
到家了，我看著小桐，好像明白了什麼。
晚上，我想了很多……
9月8日星期一晴
今天老師要收暑假日記。同桌小可看了我的日記說：「你不是去台灣了嗎？為什麼日記裡沒有寫？」
「因為……因為我沒有真的去啊！」我終於下定決心說出了真話。
看著窗外，雨過天晴，陽光燦爛，我有一種從未體驗過的輕鬆……
請留言 2023年2月10日晚上22點
「叮—鈴——」「你好，我是曉惠，我現在不在家，聽到『嘟—』的一聲後，請留言！」「嘟—」
「喂，曉惠呀！我是媽媽，現在都八點了，你怎麼還沒回家呢？晚飯又沒在家裡吃吧？
你這孩子，乙個人呆在外地，怎麼這麼不注意呀。你……」「老婆子，有完沒完，說正事呀！來，我說。
曉惠，我是爸爸，聽說你們廣州現在正流行什麼『非典型性肺炎』，板藍根和白醋都漲到上百元了，你現在怎麼樣了。也不來個**報個平安，爸媽都很著急呀！回來後，打個**到家裡，聽見了嗎？
」「——老頭子讓我來說說嘛！孩子，你要注意，千萬別感冒了，多穿點衣服，別在外邊吃東西，知道嗎？好，就這樣吧！
記住回**！」
「咔—」
2023年２月１１日晚上２２點
「叮—鈴—」「你好，我是曉惠，我現在不在家，聽到『嘟—』的一聲後，請留言！」「嘟—」
「曉惠，我宋依呀！你這沒良心的，十幾年老朋友了，也不常打**來聊一聊，每次都是我主動，還找不到人。喂，我今天打**來，是專門慰問你的。
你沒被『非典型性肺炎』**吧！你從小抵抗力不太好，我放心不下，特意找了一些抗病秘方，這有乙個很可靠的，聽清楚囉：用碗裝一包板藍根，再用白醋泡好，放進高壓鍋蒸幾十分鐘，拿出來馬上喝，每天堅持喝兩碗，包你百病不侵。
記住回來後回個**，拜拜了！」
「咔—」
3、運用「題記」、「後記」形式，讓首尾圓合，深化主旨。
中考作文考前輔導之作文形式創新技巧
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社群黨建創新形式
以網格化管理為抓手強化社群服務 南站鎮欣欣花園社群簡介 欣欣花園社群位於南站鎮中部，105國道東側，距縣城五公里處，由原壓煤村莊南辛莊村拆遷建設而成，是 一村一居型 社群。該社群於2010年3份月動工建設，2011年4月份回遷入住，6月份進行了村改居。社群占地307.75畝，總建築面積21萬m2，共...
考試形式創新方案
背景分析 鑑於倉儲部每個月要舉行兩次考試，一是藥品知識考試，二是崗位技能考試，其中藥品知識考試由管理組選題，崗位技能考試由各組長出題 為了讓倉儲達到全員參加，共同進步的目的，現對考試出題環節進行改進！2.讓大家有更多的時間準備考試，參與其中 3.讓大家清楚考試範圍 考試步驟 1.上個月第四周各組組長...