讀《美麗中國夢》心得體會

2021-03-04 00:31:16 字數 923 閱讀 6829

人因夢想而出色,國因夢想而興旺。讀了這本書,我深有體會。我有乙個夢想,乙個很普通的夢想,就是在自己的三尺講台上,引領學生,讓每位學生有乙個屬於自己的夢想,並盡力幫助實在現。

人有尋求,活得才更故意義。老師有尋求,彌補每位學生對知識的渴望;老師有尋求,影響每位學生對靈魂的塑造;老師有尋求,幫助每位學生對夢想的實現。學生未來的出色,老師臉上的欣慰;學生未來的幸福,老師臉上的滿足;學生未來的夢想,老師臉上的榮耀。

老師因學生而有尋求,學生因老師而快速成長。我作為一位教師,一位奮鬥在第一線的人民教師,我感到了生活的意義,生命的真理!

每位學生都有不同的性情特點,如何幫助學生走合適自己的道路,我想對每位教師都是乙個巨大的挑戰。學生不是原料,學校也不是工廠,加工出來的也不是同一標準的產品。這就需要老師應用自己的教學手段,因材施教,培養符合學生本身特點的能力,為他們實現自己的夢想打下堅實的基礎。

如何因材施教,我想每位教師都有自己的一套方法,教學有法,而無定法就是這個道理了。我在教學中會最大限度的了解學生,只有具體地了解學生,才明白學生的性情、學習、心理特點,從而有區別的加以引導,使他們的優點變成特長,增進他們優點的成長。簡而言之,創造乙個有益的環境,增進其優點的成長。

例如我在班級中發現有幾位學生的普通話說得特別好,所以在每次舉行各種活動的時候,都會讓這幾位學生擔當主持人,我會在課下的時候專門對他們進行培訓,從而讓他們的特長得到最大的開釋。還有很多落後生跟不上上課的進度,完成不了課程任務,我就會安排另外的簡單的任務,假如這些簡單的任務還不會,我會再安排更加簡單的任務,直到他們會做為止。要讓他們明白,自己實在不是甚麼都不會,從而建立學習的信心。

中國夢是由無數個夢想組成的,每個中國人都會為之而付出自己的貢獻。我作為一位教師更是如此,我會在自己平凡的崗位上,默默奉獻,默默看著祖國一點點強大,至死不渝。

讀了《美麗中國夢》,感慨萬千,心中的激流漸漸沉澱,我知道,我會把這激流化為動力,在追逐夢想的程序中,不斷開釋自己的能量。

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