2011—2012學年第一學期資訊科技
教學工作總結
新泰市新甫實驗學校狄傑利
2012-2
緊張而又愉快的一學期結束了，上學期按照教學計畫以及新的教學大綱，已經如期地完成了教學任務。無論是學生在課堂上理論知識的學習，還是在微機室實踐操作的培養，處處都體現了師生的默契配合。我在教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：
一、積極開展計算機課程教學
在教學中充分發揮計算機本身的優勢，調動學生學習的積極性，培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援學習和合作學習的夥伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，並充分運用於實踐中。做到期初有計畫，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現一些突發事件比如：電腦有時出現故障，有時上不了課，但由於教學計畫安排的比較好，所以並沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利於教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得於傳授給學生。
當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加於重視解決。
能夠按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上網際網路時還上網尋找好的教學材料，教學課件，取長補短為我所用。
二、加強教學方法的改革
抓好教學方法的改革是提高課堂教學效率的重要途徑。首先，我在思想上對計算機教育有正確的認識以及發展趨勢和資訊教育在教育教學中的重要性。資訊科技課是一門理論性和實踐性都很強的學科，在教學方法和教學手段上與其它學科有極大的區別。
針對資訊科技的課程特點，學生上機條件的不同，我注意提高課堂理論課教學的質量，力求深入淺出，同時加強學生的實踐。在上機實踐中，調動學生學習的積極性和主動性，培養他們動手、動腦的能力。另外，在教學中注重學生創造性思維能力的培養。
通過精選教學內容，有計畫有目的地向學生提問題，求解法，為發展創造性思維能力留有廣闊的空間。另外，加強實踐環節，通過學生上機操作，在實踐中培養學生創造性思維的能力。
三、在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之餘以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。
從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
以上是本學期資訊科技教學工作的總結。在這乙個學期裡，我在教學上取得了一定的成績，但也存在著不少的問題。在今後的教學工作中，我會繼續努力，爭取做得更好。
學年第一學期資訊科技總結
2 自由探尋 通過上述的教學，學生已會簡單的使用計算機了。但是，畢竟學生求知慾比較強，這樣在後期的教學中，我們採取讓學生自主地發現問題 發散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索 去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。比如，有的同學在學習word2000時，對插入 提出了問題 怎樣在引入之前，對...
2019學年第一學期資訊科技工作總結
積極參加市 區的學科教研，並參加棲霞區 紅楓杯 基本功大賽，取得了資訊科技學科一等獎的好成績。三 維護管理 1 本學期我能在教學 教務任務繁重的情況下，保質保量的完成學校資訊科技裝置 機房 教室多 的維護 維修任務。2 充分發揮我的特長及協調能力，為學校的幾個大型活動,學生的文藝演出提供了很好的數位...
第一學期資訊科技總結
2013 2014學年 第一學期七年級資訊 技術教學 總結張文光2014年1月 2013 2014第一學期 資訊科技教學工作總結 本學期我擔任七年級資訊科技十四個班的教學工作。現階段資訊科技課的教學目標是主要培養學生掌握計算機操作技能，著眼於使學生掌握資訊科學 資訊科技的基本知識，注重培養學生資訊採...