「國培計畫」資訊科技班校本研修計畫及實施方案
桂平市石龍鎮第一初級中學梁森華
成長是乙個過程，成長是快樂的，樹立終身學習意識，樹立新課程理念，在自學中求提高，在輔導中求昇華。為了更好地發揮「國培計畫」學習所獲的技能及學習所得，也為了能提高自己的綜合素質，提高自身的教學水平，提高自己的教學修養，使自己的教育教學水平在.校本研修中得質上的飛躍和提高。
結合學校本學年的校本培訓計畫，本年度我將認真學習《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學科課程標準〉及解讀》、《新課程改革中教師行為的變化》等學科新教材，認真研修以求自我發展，制定學習計畫如下：
在新時期裡，新課改新理念要求下，我們的教育教學方式也必須轉變。加強學習，努力提高自己，變化自己，學習先進知識和先進的教學方法以適應當代教師的要求。
1、通過學習校本課程，使自己的政治、業務素質在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創新能力，轉變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。
2、通過學習校本課程，使自己成為一名精通教學業務，了解學生個性，能夠實施人文關懷和科學教育的勤學習善思考的新型教師。
3、積極參加學校組織的課題研究，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學者型教師，為學生做好榜樣。
4、加強自身的師德修養，爭做具有強烈的事業心，崇高的使命感，樂於奉獻，勇於吃苦，勤潔廉正的教師。
5、掌握現代教育技術能力，熟練運用計算機備課，能借助網路查詢有關教學資料，能應用軟體製作課件。
國培計畫校本研修報告
2 教學研究的作用 以前我總覺得進行教學研究是一件很難的事，不知從何下手，認為教學研究是專家們才能做的事，現在我明白了只要去做教育的有心人，人人都可以進行教學研究，而且人人都有可能成為學科帶頭人，成為專家，好幾個給我們講課的專家，都是因為他們在做乙個普通的教師時養成了從事教學研究的習慣，才有了他們今...
國培小學校本研修計畫
網路研修與校本研修整合 校本研修計畫 一 指導思想 根據教育部 關於做好2013年 國培計畫 實施工作的通知 國培計畫 2013 示範性遠端培訓專案指南 和 荔灣區網路研修與校本研修整合培訓計畫 的檔案要求，為探索網路研修與校本研修整合的培訓模式，滿足教師專業發展個性化 常態化需求，圍繞 優化校本研...
國培研修計畫
對於剛參加工作不久的我來說能夠參加本次國家培訓的學習，是十分難得的好機會，所以我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會，為了使培訓更有實效性，針對性，讓本次培訓受益終身，制定計畫如下 一 積極參加，主動學習 本次培訓的主題是針對教師們的資訊科技的一次專題講座，其中就包含了課件的製作等，這對於我們教師來...