一、說明
本計畫大綱是根據勞動和社會保障局發布的計算機操作員技能等級標準（試行）的《計算機操作員（五級）》規定的知識要求和技能要求編寫的。
二、培訓目標
初步具有資訊的獲取、傳輸、處理、發布等應用能力，能運用常用的資訊處理軟體解決學習、工作、生活中的問題；具有資訊社會的安全意識與自律能力。具有良好的資訊素養，為終身學習和持續發展打下一定的基礎。
掌握常用資訊科技工具的操作方法；具有資訊收集、判斷、篩選、整理、處理、傳輸、表達的能力。體驗應用資訊科技解決問題的過程與方法。能根據需要自主選擇相關的資訊科技工具，更有效、更有針對性地使用相關的資訊科技工具；迅速有效地獲取資訊、甄別資訊、歸納資訊；有主見地正確評價利用資訊科技工具完成的作品等。
培養學習和使用資訊科技正確的情感、態度和價值觀。具有較強的資訊社會的安全與道德意識，在資訊科技應用過程中能按照社會公認的道德規範和法律準則進行個人自律，自覺抵制不良資訊；明確在資訊社會中個人對社會所應承擔的義務和責任，具備在資訊社會中學習、工作、生活的習慣和規範，具有為社會服務並貢獻社會的強烈意識。
通過對計算機操作員（五級）的培訓，使計算機操作員（五級）全面掌握本等級的技術理論知識和操作技能，掌握計算機操作員（五級）崗位的職業要求，為參加本崗位的鑑定做好準備。其培訓的具體要求是掌握微機操作的基本技能、windows作業系統的基本技能、掌握word、excel 、powerpoint軟體、網際網路及其他相關操作。
三、培訓要求
1.本課程以「任務驅動」，突破系統學習應用軟體的理論和操作的框架，應用多項資訊科技解決實際問題，培養學員綜合應用資訊科技解決問題的能力，構建以提出「任務」、分析「任務」、完成「任務」為主線的能力培養的教學與考核體系。
2.由於本課程的教學目的不僅是讓學員掌握資訊科技的基礎知識和基本技能，更重要的是提公升學員的資訊素養，培養應用資訊科技解決實際問題的綜合能力，因此，在教學過程中，要注重改變教學方法，充分發揮教師的主導作用和學員的主體作用。
教師必須重視現代教學理論的學習，不斷地更新觀念，加強資訊科技與各課程的整合的研究，充分應用資訊科技，運用專案教學法，探索在數位化學習環境下的新型的教學模式，為學員提供自主發展的時間和空間，努力培養學員的創新精神和實踐能力，自覺地成為學員學習的引導者和促進者。
學員必須重視提公升自己的資訊素養，培養自己應用資訊科技解決問題的綜合能力，張揚自己的個性特長，在學習過程中學會與人合作，自覺地成為問題的發現者和解決者。
⒊課程設定與課時分配表
（初級）計算機操作員培訓大綱
模組1：基礎知識
一、本課程培訓的基本要求
通過本課程培訓，學員能熟悉計算機的發展歷史、掌握計算機系統的基本組成和基本維護方法及相關技巧、預防計算機病毒和清除計算機病毒的方法。
第一章計算機的發展歷史
（一）培訓要求：
1． 了解計算機的分類。
2． 掌握計算機的應用特點。
3． 熟悉計算機的應用領域和發展趨勢。
（二）培訓內容：
1． 計算機的分類。
2． 計算機的特點。
3． 計算機的應用領域。
4． 計算機的發展趨勢。
第二章計算機系統的組成
（一）培訓要求：
1． 掌握主機的基本組成。
2． 掌握外部裝置基本使用。
3． 掌握系統軟體和應用軟體的基本特點及其區別。
（二）培訓內容：
1． 主機的基本組成。
2． 計算機的外部裝置。
3． 系統軟體
4． 應用軟體
第三章計算機日常維護
（一）培訓要求：
1． 熟練掌握計算機日常維護方法。
（二）培訓內容：
1． 計算機日常維護方法。
2． 計算機日常維護要點。
第四章計算機病毒防治
（一）培訓要求：
1． 了解病毒的基本種類。
2． 掌握病毒的防治方法。
（二）培訓內容：
1． 計算機病毒的產生機理。
2． 計算機病毒的基本種類。
3． 計算機病毒的防治方法。
二、課時分配表
模組2：文字錄入
一、本課程培訓的基本要求
通過本課程培訓，學員能熟練掌握中文和英文的兩種輸入方法和輸入技巧，並達到一定的熟練程度。
第一章鍵盤指法
（一）培訓要求：
1． 掌握打字的正確姿勢。
2． 掌握雙手擊鍵要領。
（二）培訓內容：
1． 打字的正確姿勢
2． 基本鍵的使用方法
3． 雙手擊鍵要領
第二章文字輸入
（一）培訓要求：
熟練掌握一種文字輸入方法（拼音輸入法或五筆字體輸入法）。
（二）培訓內容：
拼音輸入法或五筆字體輸入法
二、課時分配表
模組3：windows基本操作
一、本課程培訓的基本要求
通過本課程培訓，使學員重點掌握windows的執行環境、視窗、選單及對話方塊的基本概念，檔案和資料夾的基本操作、桌面顯示屬性和磁碟屬性的基本使用、印表機的安裝使用和應用程式的安裝和執行方法。
第一章 windows(中文版)簡介
（一）培訓要求：
1． 掌握圖形使用者介面。
2． 了解windows的執行環境。
（二）培訓內容：
1． windows的圖形使用者介面
2． 多工處理方法
3． 有效地利用計算機硬體
4． windows執行環境
第二章 windows的基本操作
（一）培訓要求：
1． 掌握windows的啟動和退出。
2． 掌握滑鼠、選單、對話方塊、視窗的基本操作。
3． 熟悉獲得幫助方法。
（二）培訓內容：
1． windows的啟動和退出
2． 使用滑鼠
3． 選單和對話方塊操作
4． 視窗操作
5． 獲得幫助
第三章資源管理器
（一）培訓要求：
1． 熟練掌握資源管理器的啟動和瀏覽。
2． 掌握驅動器的使用。
（二）培訓內容：
1． 啟動資源管理器
2． 資源管理器的瀏覽
3． 使用驅動器
第四章檔案和資料夾
（一）培訓要求：
1． 了解檔名和檔案型別。
2． 熟悉檔案（夾）識別符號和萬用字元。
3． 熟練掌握檔案（夾）的各種操作和查詢方法。
（二）培訓內容：
1． 檔名和檔案型別
2． 檔案識別符號
3． 萬用字元
4． 檔案和資料夾的建立、刪除、複製和移動
5． 檔案和資料夾的查詢
第五章執行應用程式
（一）培訓要求：
1． 了解應用程式的啟動與退出。
2． 掌握應用程式快捷方式的建立。
（二）培訓內容：
1． 應用程式的啟動與退出
2． 應用程式的快捷方式
第六章剪貼簿
（一）培訓要求：
1． 了解剪貼簿的基本概念。
2． 掌握剪貼簿中的使用方法。
（二）培訓內容：
1． 什麼是剪貼簿
2． 將資訊到剪貼簿
3． 儲存剪貼簿中的資訊
第七章桌面顯示屬性
（一）培訓要求：
1． 掌握桌面背景的設定
2． 掌握螢幕保護程式設定
3． 掌握顯示屬性設定
（二）培訓內容：
1． 桌面背景的選用
2． 螢幕保護程式的應用
3． 顯示屬性的設定
第八章印表機
（一）培訓要求：
1． 掌握印表機的安裝方法。
2． 掌握印表機的基本設定。
（二）培訓內容：
1． 安裝印表機
2． 選擇預設印表機
3． 改變列印設定
4． 管理列印佇列
第九章輸入法
（一）培訓要求：
1． 了解不同輸入法的選擇
2． 了解智慧型abc輸入法的操作。
（二）培訓內容：
1． 選擇輸入法
2． 智慧型abc輸入法
二、課時分配表
模組4：word
一、本課程培訓的基本要求
通過對本課程的培訓，使學員重點掌握word文件的基本特點和基本概念；能熟練掌握文件編輯、文字和段落格式設定與編輯技巧；**製作和版面編排的操作技能。
第一章 word 編輯視窗與基本功能
（一）培訓要求：
1． 了解編輯視窗的基本結構
2． 了解基本功能選單
（二）培訓內容：
1． 編輯視窗的基本結構
2． 基本功能選單
第二章新建word 文件檔案
（一）培訓要求：
1． 熟練掌握word的啟動、退出。
2． 熟練掌握文件的新建、輸入、儲存、關閉。
（二）培訓內容：
1． 啟動word
2． 新建文件
3． 輸入文字
4． 儲存文件
5． 關閉文件
6． 退出word
第三章版面編排
（一）培訓要求：
1． 了解游標定位
2． 掌握選擇文字
3． 熟練掌握剪下、複製與貼上
4． 掌握文字的移動與刪除
5． 熟練掌握文字的查詢與替換
6． 掌握撤消與恢復的編輯操作
7． 熟練掌握「字型」設定
8． 熟練掌握「段落」設定
9． 熟練掌握頁面設定
（二）培訓內容：
1． 定位
2． 選擇文字
3． 剪下、複製與貼上
4． 文字的刪除
5． 查詢與替換
6． 撤消與恢復編輯操作
7． 「字型」格式化
8． 「段落」格式化
9． 頁面設定
第四章製作**
（一）培訓要求：
1． 熟練掌握**的建立
2． 掌握單元格的選擇
3． 掌握行、列、單元格的插入與刪除
4． 掌握單元格的合併與拆分
5． 掌握列寬與行高的調整
6． 掌握邊框的設定
7． 掌握文字與**的轉換
（二）培訓內容：
1． 建立**
2． 選擇單元格
3． 行的插入與刪除
4． 列的插入與刪除
5． 單元格的插入與刪除
6． 單元格的合併與拆分
7． 列寬與行高的調整
8． 邊框
9． 文字與**的轉換
二、課時分配表
模組5：excel
一、本課程培訓的基本要求
通過對本課程的培訓，使學員掌握excel電子錶的基本特點和基本概念；熟練掌握工作表的編輯和格式化；公式與函式的基本使用；各種圖表的操作應用；資料清單的使用與管理；頁面設定與列印輸出的操作技能。
第一章 excel 的基本概念
（一）培訓要求：
1． 掌握excel的啟動與退出
2． 了解excel基本概念
（二）培訓內容：
1． excel 的啟動與退出
2． 基本概念
第二章 excel 的基本操作
（一）培訓要求：
1． 熟練掌握新建、儲存、開啟、關閉工作簿檔案
2． 掌握在工作表中輸入、修改資料的方法
3． 掌握**區域的選定與操作
4． 掌握工作表的命名
（二）培訓內容：
1． 新建工作簿檔案
2． 儲存工作簿檔案
3． 開啟已有的工作簿檔案
4． 關閉工作簿檔案
5． 在工作表中輸入資料
6． 對工作表中的資料進行修改
7． **區域的選定與操作
8． 重新命名工作表
第三章**的格式化
（一）培訓要求：
1． 熟練掌握表中數值的格式化操作
2． 熟練掌握單元格內容的對齊
3． 掌握字型、邊框、底紋的設定
4． 掌握**列寬和行高的設定
（二）培訓內容：
1． 表中數值的格式化
2． 單元格內容的對齊
3． **字型的設定
4． **邊框的設定
5． **底紋的設定
6． **列寬和行高的設定
第四章使用工作表資料繪製圖表
（一）培訓要求：
1． 了解excel的圖表功能
2． 熟練掌握利用圖表嚮導繪製圖表
3． 掌握圖表移動與調整
（二）培訓內容：
1． excel圖表功能簡介
2． 使用圖表嚮導繪製圖表
3． 圖表移動與調整其大小
初級計算機操作員培訓計畫大綱
一 培訓目標 根據計算機操作員國家職業標準初級工要求，經過系統學習，培訓適應勞務市場需要和用人單位要求，具有良好的職業道德和行為規範，掌握計算機操作基礎理論知識和各項操作技能的計算機操作員。二 培訓物件 主要培訓年滿16周歲，具有初中以上文化程度，身體健康，有轉移就業願望的農村青年。三 培訓形式 全...
計算機操作員培訓計畫
計算機操作員 初級工培訓鑑定教學計畫 培訓目標 通過理論學習和實作訓練，使學員掌握相應 計算機操作員 技術要求的理論知識和操作技能，具有從事 計算機操作員 工作的實際能力和良好的職業道德。課程設定和要求 根據培訓目標，設定 職業道德 基礎知識 專業技能操作。1 職業道德 通過本課程的學習，使學員掌握...
初級計算機操作員教學計畫
一 職業定義 計算機操作員是使用計算機系統從事編輯排版 電子 演示文稿 圖形影象 網頁製作 程式開發 網路應用等資訊處理工作的人員。二 適用物件 申請參加初級工鑑定者，初中畢業以上。從事或準備從事計算機操作的人員。三 培養目標 通過本課程的學習，學生應 了解微型計算機系統的基本組成 掌握window...