初三語文上學期教學工作計畫

2021-03-04 00:06:24 字數 985 閱讀 7360

郭寶軍通過初二學年的教學,從整體來看,所任教兩個班級的學生好的習慣(課堂聽講,記筆記,發言提問)正在逐步養成,學習興趣和學習態度也有了明顯的轉變,語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高。兩個班共有學生83人,大多數同學愛好語文學習,有二成同學語文基礎較好,語文成績優異。另有三成同學語文基礎較差,成績仍然不理想,主要表現在不能正確地理解所閱讀的文章內容,寫文章詞不達意、抓不住要領,對語文學習興趣不是十分濃厚。

為了保證圓滿完成教學任務,特制定如下教學目標及措施:

教學目標:

1、德育滲透:進一步培養學生的愛國主義精神,激發學生熱愛祖國語言文字的感情,培養學生社會主義的思想品質,努力開拓學生的視野,注重培養創新精神和創造能力,發展學生的智力,培養學生健康高深的審美情趣,提高學生的文化品位。發展健康個性,逐步形成健全人格。

2、學習目標:注意把握作品中的意象和形象,對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言,有自己的心得和評價;還要努力提高默讀的質量和速度。從中了解敘述、描寫等表達方式,揣摩詩歌與**語言的特點。

初步把握議**的文體特點,掌握論證方式與方法;提高默讀速度。在反覆誦讀中領會文言文的豐富內涵和精妙語言,並積累一些常用的文言詞語。

教學措施

1、強化作業管理,培養學生自主學習、自我管理習慣,加強課代表、小組長的模範帶頭作用和監督作用,力爭做到每課過關、單元過關。作業的布置和批改要有所區別,要因人而異.充分照顧到不同學生的特點。

2、向單位時間要質量,課堂結構和時間的把握要進一步提高。

3、管理與教學重點放在基礎較差學生身上,做好轉差促優的工作,提高優等生的水平,帶動中等生,鼓勵後進生。

4、督促學生大膽鞏固已經形成的語文風格,並使之不斷鞏固、加強。

5、根據平時課堂教學多安排學生練筆,多寫一些短小精悍的文章,使學生寫作能力能得以提高。

6、平時將定期不定期地增加課外詩詞的積累,並定期督促學生複習前兩個學年積累的古詩詞,增加學生的日常積累。同時,要求學生盡可能多接觸一些課外讀物,多關心一些時事,多看一些報紙雜誌、時文,以拓展學生的眼界。

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