2008——2009學年度第一學期
計算機組裝與維修（實訓室）
教學工作計畫
淶源職業技術中心
劉明利2008——2009學年度第一學期
計算機組裝與維修（實訓室）
教學工作計畫
一、指導思想
近幾年來，職業技術教育事業得以蓬勃發展，學校的軟、硬體設施上都達到了相當規模。隨著我國經濟的高速發展，會使用並掌握計算機成為必備技能，加之計算機及網路的普及，學生使用計算機頻率的飛速提高，對計算機基本的結構功能、軟硬體技術了解掌握的渴求越來越強，所以，為滿足學生及市場的需要而進行本課程教學。
二、學生情況分析
所任的就業部學生，普遍聰明好動，站位較高，思想前瞻，貼近社會，就業心切，淳樸義氣；但基礎知識弱，自控力較差，愛挑戰老師，心存叛逆，好高騖遠，如能正確引導，加以磨練，耐心教誨，終將學有所成，留下輝煌的一頁。
三、課程內容和目標
本學期內容是使學生了解計算機各種部件的分類、效能、選購方法，理解各主要部件工作原理、硬體結構、相互聯絡和作用，並能掌握微型計算機的組裝流程。
(一) 知識教學目標
1. 了解計算機各部件的型別、效能和組成；
2. 掌握計算機各部件的選購、安裝方法。
(二) 能力培養目標
1. 能根據使用者需求合理選擇計算機系統配件；
2. 能熟練組裝一台微型計算機。
(三) 思想教育目標
1. 具有吃苦耐勞的工作精神和嚴謹的工作態度；
2. 具備良好的服務意識和市場觀念。
四、教學內容和要求
基礎模組
(一) 主機
1. 了解主機板、cpu、記憶體儲器的分類、常見型號及主要效能指標；
2. 了解主機板的組成與結構；
3. 掌握主機板、cpu、記憶體儲器選購、安裝、拆裝方法。
(二) 儲存裝置
1. 了解硬碟驅動器的分類、組成、工作原理及主要效能指標；
2. 掌握硬碟驅動器的選購和安裝方法。
(三) 多**裝置
1. 了解光碟驅動器、音效卡、音箱的型別和效能指標；
2. 掌握光碟驅動器 (cd-rom，cd-r，cd-rw，***等)的選購、安裝、使用方法。
(五) 輸入裝置
1. 了解鍵盤、滑鼠的分類、選購方法；
2. 掌握鍵盤、滑鼠與計算機的連線方法。
(六) 輸出裝置
1.了解顯示卡、顯示器的分類、效能指標；
2.掌握顯示卡、顯示器的選購、安裝方法。
實踐教學模組
(一) 主機的安裝
1. 了解微型計算機的整體布局、匯流排型別及各種介面、插座的名稱；
2. 掌握主機板的固定方法和各種板卡外掛程式連線的方法；
3. 掌握cpu的型號及安裝方法，了解cpu與主機板的匹配情況；
4. 掌握記憶體條的型別及安裝方法；
5. 掌握電源的安裝方法；
6. 掌握各種電纜的連線方法；
7. 掌握數碼指示燈的連線與調整方法。
(二) 外儲存器的安裝與連線
1. 掌握軟盤驅動器、硬碟驅動器的安裝和連線方法；
2. 掌握光碟驅動器的安裝方法。
(三) 輸入/輸出裝置的安裝與連線
1. 掌握鍵盤、滑鼠器的連線方法；
2. 掌握顯示器的連線方法。
五、方法與措施
1、精心選材，大量準備，淺顯實用，銜接緊密；
2、分層、分專業教學；
3、嚴格管理，耐心輔導；
4、多動手，廣學習，高效率，積極求教；
5、關愛學生，以生為本。
六、教學進度
計算機組裝與維修教學總結
協作學習 將 安裝準備及系統檢查 過程中發現的問題及解決方法彙總，展開討論 交流，充分發表自己的意見，通過不同觀點的交鋒，補充 修正 加深每個學生對當前問題的理解。效果評價 教師針對學生解決故障的方法給予檢測 評價和記錄，然後歸納出最簡單直接易行的方法，總結本次實驗的學習效果。三 考試考察 對於中職...
計算機組裝與維修心得
隨著計算機技術的普及以及大眾對計算機進行商務 學習 工作等需求的增長，計算機已經成為人們工作和學習不可缺少的高科技產品之一。現在，計算機已經進入實用階段，越來越多的人擁有了自己的計算機，同時希望掌握計算機組裝和維修技術。通過這個學期的學習後，我覺得受益頗多。下面來談談我對計算機組裝與維護方面的認識。...
計算機組裝與維護教學計畫
一 課程性質和任務 本課程是中等職業學校的一門骨幹專業課程。主要介紹了計算機的各組成部件的主要效能指標 計算機的組裝流程 計算機系統的安裝方法 計算機的日常維護常識以及一些簡單故障的排除及維修方法。本課程是中職學生第一學期課程，教學週數為18周，總課時72課時，課堂與實操比例為1 3。二 課程教學目...