______大學校外實習基地建設協議書
甲方:乙方:
協議簽訂時間： 年月日
為明確甲乙雙方的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自願、互利互惠的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議:
一、雙方合作目的:
通過在實習基地的實踐教學環節，達到培養大學生的知識運用能力、工程實踐能力和人際交往能力。在實習過程中，大學生可與企業多交流、多溝通，以消除學校與企業之間的「斷層」，上好大學生實踐知識和實踐能力這門課。為社會、企業培養和輸送合格的人才。
二、雙方合作內容:
1、甲、乙雙方在甲方建立「***大學***學院大學生實習基地」(以下簡稱「實習基地」)。
2、按甲乙生產、研發等任務和乙方教學計畫，在「實習基地」安排乙方學生的認識實習、生產實習和畢業實習。
3,結合甲方的生產、研發任務，選取合適的題目作為乙方大學生畢業設計或**選題，採用真題真做。
三、受益範圍:
1、甲、乙雙方通過建立「實習基地」，可建立長期的「科技合作」關係。在軟體硬體產品的開發、基礎性研究等工作中，充分發揮乙方的優秀人才。乙方在人才和技術上為甲方提供服務。
2、在學生實習過程中，企業和學生相互了解，在條件合適的情況下，甲方優先錄用乙方的優秀畢業生。
3、在實習過程中，大學生為企業無償做一些力所能及的技術工作。
4.「實習基地」接收大學生的專業方向和人數由甲方提供。
四、雙方權利和義務
1、甲方應根據相關法律法規及本單位規章制度，合理安排學生的實習工作。
2、乙方實習學生應遵守甲方的實習規定及其它各項規章制度。如有違反，甲方需及時通知乙方，並根據情節輕重給予警告或終止其實習。
3、因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規定處理。
4、乙方學生在「實習基地」實習期間(不包括業餘時間如下班後、因私請假期間等)，甲方應向學生講明安全注意事項，因學生不服從管理而引發的不良後果，甲方不承擔任何責任。
5、甲方可根據學生實習效果及有效貢獻，決定給予學生生活補貼(如免費午餐)。
五、協議合作年限:
本協議有效期為:
自年月日至年月日
六、尚需協商一致的其它問題:
未盡事宜由雙方及時協商解決。(可另附協議說明)
七、解決協議糾紛方式:
本協議生效後，甲乙雙方應以此為依據進行合作，若在履行協議過程中發生爭議，雙方應友好協商解決，協商不成時依據相關法律執行。
簽約雙方已明確上述條款並接受其約定，現自願簽字確認：
甲方名稱（蓋章）：
代表人（簽字）：
單位位址：
聯絡**：
郵政編碼：
乙方名稱（蓋章）：
代表人（簽字）：
單位位址：
聯絡**：
郵政編碼：
本協議一式三份，經甲乙雙方簽字後生效。甲乙雙方各執乙份，另乙份交***x大學教務處備案。篇二：--大學校外實習基地建設協議書
**大學校外實習基地建設
協議書2023年10月10日
甲方：**大學 （實習派出單位，以下簡稱甲方）
乙方：（實習單位，以下簡稱乙方）
校外實習是實踐教學環節的重要組成部分，為進一步加強該項工作，創造有利於培養學生動手能力和提高綜合素質的育人環境，不斷提高學生提出問題、分析問題、解決問題和適應社會的能力，為此，甲、乙方本著互惠互利、互相支援的原則，經友好協商，就加強協作和校外實習基地建設問題達成如下協議：
一、甲方承擔如下義務：
1、在乙方指定點掛「**大學經濟與管理學院校外實習基地」牌，並同意在協議有效期內，乙方在國內外交流中使用。
2、協助乙方提高科學研究水平。有計畫地接受乙方有關人員的進修、培訓或旁聽，並在收費上予以優惠。利用學校的技術優勢，協助乙方做好科研專案申報工作，乙方因科研工作需要使用甲方有關設施時給予優先安排。
3、按教師聘任的有關規定，對乙方從事實習教學指導和教學管理人員聘任其為兼職指導老師。
4、按教學需要，提供有關的教學檔案、教材等教學資料，協助乙方做好學生管理工作。
5、為外出實習的學生購買實習期間的人身保險。
二、乙方承擔如下義務：
1、貫徹黨和國家的教育方針，認真執行甲方的教學計畫和學生管理規定。
2、每年接受甲方學生到單位實習。實習的專業、人數、具體時間另行商定。
3、成立教學管理和學生管理組織，並由一名領導主管此項工作。指定政治思想好、管理經驗豐富、責任心強的人員專職負責學生的政治思想教育、教學管理和日常生活管理。
4、按學科成立教學組織，按《教師法》組織教師隊伍，定期研究教學工作，不斷改進教學方案，提高教學質量。
5、按照甲方的實習大綱、教學計畫要求認真實施教學。
6、為甲方實習師生提供食宿方便（費用予以優惠）。
三、雙方不定期召開協商會議，落實、檢查本協議的相關事宜，研究解決工作中存在的具體問題。
四、本協議有效期三年，自年月日至年月日，協議期滿後，雙方根據需要，可再續簽。
五、本協議經雙方簽字、蓋章後生效。
六、本協議一式四份，甲、乙雙方及其主管部門各乙份。
七、本協議未盡事宜，由雙方協商解決。
**大學（甲方） （乙方）
代表簽字： 代表簽字：
年月日年月日篇三：廣州大學校外實習基地建設協議書
廣州大學校外實習（實踐）教學基地建設協議書
（非教師教育類）
(參考樣式)
實習（實踐）活動是高等學校培養合格人才的重要實踐性教學環節，實習（實踐）基地是高等學校教學條件建設之一。為了加強大學生實習和社會實踐教學工作，全面提高教育質量，培養大學生的實踐能力和創新精神，根據國家和省市有關檔案精神,廣州大學（甲方） 學院與 （乙方）本著相互協作、資源共享、共同發展的原則，經過協商，就建立實習（實踐）基地達成如下協議：
一、甲方的權利、義務：
1、有計畫地安排相關專業學生到乙方進行實習（實踐）活動，優先推薦優秀畢業生到乙方工作；
2、實習（實踐）期間，實習生和指導教師嚴格執行乙方的安全、保密等各項規章制度，並承擔乙方安排的實習（實踐）任務，講求效率、保證質量；
3、按照甲方的有關規定，協助乙方改善實習（實踐）基地教學條件；
4、發揮甲方的資源優勢和教學、科研優勢，向乙方提供圖書情報服務、人員培訓、技術諮詢和理論指導，在可能的情況下，為乙方解決生產技術上的一些問題，協助乙方進行技術研究與產品開發。
5、對派出實習的學生進行相關的安全、紀律和實習管理制度方面的教育。
二、乙方的權利、義務：
1、每年接受甲方學生到乙方及所屬部門進行實習（實踐）活動，每年批，每批約人左右；
2、為甲方的實習（實踐）師生提供實習（實踐）條件，如提供實習師生食宿和其它條件等，協助甲方完成實習（實踐）教學任務；
3、安排專人負責協調實習（實踐）工作，指派有經驗的工程技術人員和管理人員領導實習（實踐）各項工作，協助甲方做好實習（實踐）期間的管理工作；
4、向甲方反饋學生實習（實踐）情況，並出具實習生實習（實踐）情況的鑑定意見；
5、按照甲方有關規定，獲得相應權益。
6、對接收的實習生進行與實習（實踐）相關的安全、紀律和其他管理制度的教育。
三、為加強協作，甲乙雙方定期互通訊息，總結交流經驗，確保實習（實踐）基地有序、正常執行。
四、本合同有效期年，即從年月日起至年月日。有效期滿後，若雙方有意續約，另簽補充協議。
五、本協議書一式四份，甲、乙雙方各執兩份。
六、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。
校外實習基地建設協議書
大學校外實習基地建設協議書 甲方 乙方 協議簽訂時間 年月日 為明確甲乙雙方的責任與義務，根據國家有關法律 法規，本著平等自願 互利互惠的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議 一 雙方合作目的 通過在實習基地的實踐教學環節，達到培養大學生的知識運用能力 工程實踐能力和人際交往能力。在實習過程中，大學...
校外實習基地協議書
為大力發展地方職業技術教育，使學校培養出既有良好專業知識又有實際操作技能的應用型人才，實施以職業能力培養為中心的教學模式，雙方同意建立校企合作關係，通過校企合作走 產 學 研 相結合的道路，進行有效的資源整合，使雙方互惠互利。雙方合作為學生直接面向社會 接觸社會 適應社會提供機會，有利於提高學生掌握...
校外實習基地協議書
編號年月日甲方 太原理工大學學院 系 乙方單位 公司 為進一步完善學校實踐教學體系，全面提高學生的實踐能力，滿足社會需求，本著自願 互惠互利 互相支援的原則,就建立教學實習基地雙方達成如下協議 一 雙方發揮各自優勢，共同建立太原理工大學專業教學實習基地，實習基地地點設在乙方單位。乙方每年能接待專業 ...